Результаты: 1467 (страница 8, всего 49 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Изучение операционального компонента способа учебной работы школьников при решении качественных физических задачПсихолого-педагогические исследования в системе образования. II Российская межрегиональная научно-практическая конференция. - Челябинск. - М., 2002.
Дата публикации:янв. 2002 |
Изучение организационной культуры в образовательных учрежденияхКогнитивные процессы в общении и обучении. - Калуга, 1999.
Дата публикации:янв. 1999 |
Изучение организационной культуры и характера взаимодействий в образовательных учрежденияхПсихолог в детском саду. - 2000. - № 2-3.
Дата публикации:янв. 2000 |
Изучение психологических новообразований совместной учебной деятельностиФормирование учебной деятельности школьников. - М. - Берлин, 1982. (на рус. и нем. яз.)
Дата публикации:янв. 1982 |
Изучение психологических условий развития социально ответственного поведения у школьниковПсихологические закономерности развития и психологические принципы обучения и воспитания школьников. - М., 1990.
Дата публикации:янв. 1990 |
Изучение способов составления школьниками задач на применение физических закономерностейПсихологические особенности формирования у школьников способов учебной работы в процессе усвоения знаний. - М., 1986.
Дата публикации:янв. 1986 |
Изучение уровня развития мышления младшего школьника- Иваново, 1990.
Дата публикации:янв. 1990 |
Изучение учащихся и индивидуальный подход к ним в процессе учебно-воспитательной работыИзвестия АПН РСФСР. - 1962. - Вып. 123.
Дата публикации:янв. 1962 |
Изучение читательской позиции школьниковВ наше время книжные прилавки чрезвычайно богаты: книги на свой вкус могут найти и самые утонченные, и самые невзыскательные читатели. Однако тревожные данные, которые, к сожалению, стали привычными, говорят о потере читателя. Вот некоторые из них: 90% школьников читают не каждый день, а 40% не читают вообще.
Дата публикации:окт. 1994 Название издания:Индекс:
|
Имитационное моделирование в психолого-педагогических исследованияхЭкспериментальные психолого-педагогические исследования в настоящее время проводятся двумя способами. В рамках первого способа (констатирующего) определение реального состояния и особенностей психических явлений у детей, а также закономерностей усвоения ими знаний проходит в условиях той системы обучения, которая сложилась к моменту проведения экспериментального исследования.
Дата публикации:дек. 1980 Название издания:Индекс:
|
Имитационное моделирование учебных программ- М., 1980.
Дата публикации:янв. 1980 |
Индивидуальная память и процесс обучения- М., 1997.
Дата публикации:янв. 1997 |
Индивидуально-специфическое влияние личности учителя на учащихся в процессе персонализацииПсихологические проблемы взаимодействия коллектива и личности. - М., 1988.
Дата публикации:янв. 1988 |
Индивидуально-типические различия в мышлении школьниковВ творческом поиске. - М., 1972.
Дата публикации:янв. 1972 |
Индивидуально-типологические особенности построения регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности подросткамиПрикладная психология. - 2002. - № 2.
Дата публикации:янв. 2002 |
Индивидуальность учащихся и индивидуальный подходПедагогика и психология. - 1992. - № 3.
Дата публикации:мар. 1992 |
Индивидуальные различия в мышлении младших школьников- М., 1988. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика". №138. 1988.
Дата публикации:янв. 1988 |
Индивидуальный опрос на урокеСоветская педагогика. - 1986. - № 7.
Дата публикации:июл. 1986 |
Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным ученикамСреди неуспевающих школьников можно выделить группу учеников, хорошо известную всем учителям, встречающуюся во всех классах школы. Учебная деятельность этих школьников отличается определенными, сходными для всех возрастов чертами.
Дата публикации:янв. 1998 |
Индивидуальный подход к учащимся в воспитании сознательной дисциплиныСоветская педагогика. - 1940. - № 5.
Дата публикации:мая. 1940 |
Индивидуальный подход к учащимся пятого класса в учебно-воспитательной работеУченые записки Ленинградского ГПИ. - Л., 1956. - Т. 23. - Вып. 2.
Дата публикации:янв. 1956 |
Интеллектуальная деятельность при решении арифметических задачИзвестия АПН РСФСР. - 1946. - Вып. 3.
Дата публикации:янв. 1946 |
Интеллектуально-развивающие занятия как необходимая составляющая гуманизации образованияНачальное образование в России: инновация и практика. - М., 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Интерактивный режим взаимодействия в системах "ЭВМ-пользователь (группа пользователей)"- М., 1988.
Дата публикации:янв. 1988 |
Информационные основы естествознания- М., 1995.
Дата публикации:янв. 1995 |
Использование игровых методов при обучении дошкольниковДошокльное воспитание. - 1988. - № 2.
Дата публикации:фев. 1988 |
Использование иллюстраций в преподавании общей психологииЖурнал прикладной психологии. - 2002. - № 1.
Дата публикации:янв. 2002 |
Использование системы параметров при управлении формированием у учащихся методов мыслительной деятельностиПроблемы программированного обучения математике и физике. - Владимир, 1976. - Вып. 5.
Дата публикации:янв. 1976 |
Использование учебника в самостоятельной работе школьникаПроблемы школьного учебника. - М., 1974. - Берлин, 1976. - Будапешт, 1985.
Дата публикации:янв. 1974 |