Общая психология

Общая психология - раздел психологии, обобщающий теоретические и экспериментальные психологические исследования, интегрирующий психологические знания, изучающий наиболее общие психологические закономерности, теоретические принципы и методы психологии, ее основные понятия и категориальный строй в их современном состоянии и историческом развитии. Результаты исследований в области общей психологии являются фундаментальной основой всех отраслей психологической науки.

Предметом общей психологии являются психика и психические явления как одного конкретного человека, так и психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах.

Результаты: 943 (страница 19, всего 19 стр.)

901 Эвристика и теория автоматов Пушкин В.Н.
Проблемы эвристики. - М., 1969.
902 Эвристические методы в кибернетике и проблемы психологии продуктивного мышления Пушкин В.Н.
Научное творчество. - М., 1969.
903 Эвристические процессы в решении образно-логических задач Гурова Л.Л.
Проблемы эвристики. - М., 1969. - C. 51–80.
904 Эйдетика Шварц Л.М.
Психоневрологические науки в СССР. - 1930.
905 Эйдетика Страхов И.В.
Психология. - 1929. - Т. 2. - Вып. 2.
906 Экспериментальная проверка некоторых следствий психофизических теорий Асташенко А.А.
Проблемы психофизики. - М., 1973.
907 Экспериментальная установка для изучения двигательных реакций на зрительные раздражители Богатырев Н.С., Лейтес Н.С.
Вопросы психологии. - 1961. - № 4.
908 Экспериментальная установка для исследования двигательных реакций на комплексные раздражители Коссов Б.Б.
Вопросы психологии. - 1956. - № 1.
909 Экспериментальная фонетика и психология речи Жинкин Н.И.
Вопросы психологии. - 1955. - № 3.
910 Экспериментальное изучение положительных и отрицательных эмоций Кепалайте А.П., Суворова В.В.
Экспериментальное исследование эмоций имеет более ограниченные возможности по сравнению с изучением других психических феноменов. Это обусловлено, с одной стороны, специфичностью исследуемых явлений и, с другой стороны, отсутствием достаточно надежных методических приемов.
911 Экспериментальное изучение принципа образования анизотропных отношений в восприятии Морина Н.Л.
Психология формирования личности и проблемы обучения. - М., 1980.
912 Экспериментальное изучение произвольной регуляции чувствительности зрительной системы человека Миславский Ю.И.
Вопросы психологии. - 1976.- № 3.
913 Экспериментальное изучение психических состояний в конфликтных ситуациях Матова М.А.
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1972. - № 2.
914 Экспериментальное исследование имплицитных теорий личности Кондаков И.М., Ушнев С.В.
С усилением динамики социально-экономических процессов все более возрастает значение образования взрослых. Это определяется и необходимостью интенсификации тех умений и навыков, которые были сформированы школьным обучением, и требованиями современных технологий к овладению новыми умениями и навыками.
915 Экспериментальное исследование одного из механизмов полифункциональности слухового аппарата Зальцман А.М.
Сообщение 1-3 // Новые исследования в психологии. - 1981. - №№ 2-3. Сообщение // 1984. - № 1.
916 Экспериментальное исследование осязательного восприятия протяженности Погорельцева Т.С.
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
917 Экспериментальное исследование принципа анизотропности и пространственно-временной дискретизации в осязании Морина Н.Л.
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
918 Экспериментальное исследование структуры и личностного контекста локуса контроля Кондаков И.М., Нилопец М.Н.
Психологический журнал. - 1995. - № 1. - С. 43-51.
919 Экспериментальное исследование формопорождения в зрительном восприятии Козлов В.И., Подлеснова Н.В.
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
920 Экспериментальные исследования по проблемам общей и педагогической психологи Пушкин В.Н.
- М., 1975.
921 Экспериментальные исследования по проблемам общей и социальной психологии и дифференциальной психофизиологии Соколов А.Н.
- М., 1979.
922 Экспериментальные исследования по проблемам общей и социальной психологии и дифференциальной психофизиологии Орлов А.Б.
- М., 1979.
923 Экспериментальные исследования условий возникновения установки в зрительном восприятии Ратанова Т.А.
Новые исследования в педагогических науках. - 1965. - Вып. 5.
924 Экспериментальные конфликты у человека Лурия А.Р.
Проблемы современной психологии. - М.-Л., 1930.
925 Экстренно устанавливаемые временные связи Раевский А.М., Ушакова Т.Н.
Новые исследования в педагогических науках. - 1971. - № 3.
926 Электромиографические исследования скрытой артикуляции в процессе мышления Соколов А.Н.
Вопросы патологии речи: Труды Украинского научно-исследовательского психоневрологического института. - Харьков, 1959. - Т. ХХХII (81).
927 Элементы общей психологии Корнилов К.Н.
- М., 1929.
928 Эмоциональная оценка звуковых стимулов разной интенсивности Ратанова Т.А.
Наши исследования по сопоставлению индивидуальных шкал громкости звуков с силой нервной системы, выявленной с помощью двигательной методики В.Д. Небылицына - измерения времени реакции (ВР) на звуки разной интенсивности, показали, что лица с сильной и слабой нервной системой по-разному воспринимают и оценивают слабые и сильные по интенсивности раздражители.
929 Эмпирические исследования общей структуры деятельности Даунис И.Б.
Опыт системного исследования психики ребенка. - М., 1975.
930 Эмпирическое исследование организации предметного содержания сознания Слободчиков В.И.
Опыт системного исследования психики ребенка. - М., 1975.
931 Этапы развития внутреннего плана действий Пономарев Я.А.
Известия АПН РСФСР. - 1964. - Вып. 138.
932 Этюды по истории поведения
онлайн публикацияКнига классиков современной психологии - раскрывает основные положения теории культурно-исторического развития психики.
933 Этюды по истории поведения Выготский Л.С., Лурия А.Р.
934 Эффект тренировки в сокращении скрытой артикуляции при решении мыслительных задач Горская Г.Б.
Основные проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.
935 Эффект тренировки с электромиографической обратной связью Горская Г.Б.
Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М., 1973.
936 Эффект уменьшения нефиксированного объекта Миракян А.И.
Психологические вопросы регуляции деятельности. - М., 1973.
937 Эффекторные оперативные образы и их роль в психологической регуляции деятельности Козлов В.И., Ошанин Д.А.
Материалы IV Всесоюзного съезда Общества психологов СССР. - Тбилиси, 1971.
938 Эффекторный оперативный образ Козлов В.И., Ошанин Д.А.
Вопросы психологии. - 1971. - № 3. (Перев. на рум. яз.)
939 ЭЦВТ как вспомогательное средство психологического анализа Ковалев А.Н., Ошанин Д.А.
Вопросы психологии. - 1969. - № 5.
940 Я люблю свою супругу, но я больше не люблю ее
Как сохранить любовь? Потеря влюбленности – это конец? Мир и гармония могут быть конечной целью во многих домах, однако члены семьи часто несут на себе пожизненные обиды, которые нелегко понять.
941 Явления сенсибилизации в области цветного зрения Шварц Л.А.
Доклады АН СССР. - 1944. - Т. 45. - Вып. 5.
942 Язык - речь - творчество: Избранные труды Жинкин Н.И.
- М., 1998.
943 Язык и сознание
Монография представляет собой изложение курса лекций, прочитанных автором на факультете психологии Московского государственного университета.

Страницы

Подписка на Общая психология