К.К. Акимова, С.М. Нимаева, А.В. Ужегов, М.Ю. Гриняев Томский государственный университет, г. Томск

Абсолютный нижний порог ощущения интенсивности звукового сигнала является одним из задатков человека, участвующих в формировании таких способностей, как различение речи, музыкальный слух и т.д. (Теплов, 1947), и по сути – границей неосознаваемых/осознаваемых слуховых ощущений. Но изменчивость этого порога может проявляться не только в дифференциальных различиях, но и в пластичности под влиянием адаптации, в частности при сенсорной депривации. Именно феномен лишения сенсорной информации уже не одно десятилетие изучают ученые и исследователи как отечественной, так и зарубежной науки: Д. Хебб, Дж. Лилли, М. Цукерман, Дж.В. Фазинг, Д.Н. Бирюков (Алексеенкова, 2009). «Сенсорная депривация – это длительное устранение сенсорных раздражителей, осуществляемое с экспериментальными целями» (Большой психологический словарь, 2003, с. 115). Феномен депривации изучался в аспектах влияния: на отделы головного мозга (П. Сьюдфелд), на психику (Дж. Лилли), на высшие психические функции (Д. Хебб), на ритм сна/бодрствования (Дж.В. Фазинг). Однако в проанализированной нами литературе мы не обнаружили экспериментальных исследований, посвященных изучению влияния депривации на порог ощущений. Изучение сенсорной депривации как дополнительной сенсорной характеристики, оказывающей влияние на слух, позволит объективно установить свойства данного феномена и уточнить влияние данного фактора на человека, работа которого связана с блокированием звукового канала (например, шахтеры, спелеологи, космонавты).

Нами было проведено исследование, в котором мы предположили, что депривация слуховой модальности ведет к изменению абсолютного нижнего порога ощущения интенсивности звукового сигнала (данный показатель был принят в качестве зависимой переменной). Абсолютный нижний порог ощущения – это вид сенсорного порога, выражаемый минимальной величиной раздражителя, превышение которой дает ответную реакцию организма прежде всего в форме осознания ощущения (едва воспринимаемое ощущение). Для определения абсолютного нижнего порога ощущения необходимым являлось измерение порога появления (степень интенсивности стимула, при достижении которой возникает ощущение) и порога исчезновения (степень интенсивности стимула, при уменьшении которой раздражитель уже переставал вызывать ощущение) (Гусев и др., 1998). За независимую переменную было принято психическое состояние: до депривации и после депривации. В исследовании приняли участие 15 человек, в экспериментальную группу вошли 10 человек, в контрольную – 5. Группы были сопоставимы по полу и возрасту (р≥0,05).

Исследование проводилось в соответствии с методическими рекомендациями А.Н. Леонтьева, которые указаны в его исследовании речевого и музыкального слуха (Леонтьев, 1960). В частности мы использовали стимул – звуковой сигнал, который приближается по своему спектру к русской гласной «у», длительность – 1 с, частота – от 200 Гц до 400 Гц. Также на основе методических рекомендаций осуществлялся контроль за внешними переменными: шум, привыкание и предвосхищение, дополнительные сенсорные характеристики. С целью балансировки ошибки привыкания и предвосхищения было применено: 1) уравновешивание числа тех и других рядов путем их чередования – нисходящие и восходящие ряды предъявлялись парами; 2) от испытуемого требовался ответ на каждый шаг изменения стимула в ряду. Процедуры рандомизации и уравнивания не проводились, поэтому для исключения внешних переменных была использована специальная анкета, на основании которой у испытуемых были исключены проблемы со слухом, абсолютный слух, влияние длительных и сильных звуковых сигналов. Для измерения порога появления и порога исчезновения звука был использован профессиональный продукт для работы с аудио звуками Adobe Audition 3.0. Каждая процедура измерения начиналась с сигнала «внимание» (поднятая вверх ладонь), после чего три раза воспроизводился звуковой сигнал. Согласно инструкции, задача испытуемого – попытаться услышать воспроизводимый звук и, в зависимости от того, слышит он его или нет, дать экспериментатору ответ «Да» или «Нет». порог измерялся с помощью метода минимальных изменений: предъявление стимулов осуществлялось чередующимися нисходящими и восходящими рядами. Измерение абсолютного порога начиналось с нисходящего ряда стимулов. В нисходящем ряду определялся порог исчезновения ощущения, в восходящем – порог появления. После измерения испытуемый был погружен в условия искусственно созданной слуховой депривации. Процедура депривации производилась только с экспериментальной группой, контрольная группа подвергалась только измерению слухового порога. Затем производились повторные замеры.

Для подсчета абсолютных нижних слуховых порогов использовалась формула RL=SL/N, где RL – абсолютный нижний слуховой порог, SL – сумма средних восходящих и нисходящих порогов, N – количество измерений. Результаты исследований подверглись обработке в программе SPSS. Так как значения большинства параметров подчинялись нормальному распределению, нами был использован парный критерий Стьюдента.

При сравнении значений порогов в экспериментальной группе были выявлены значимые различия между порогами до депривации и после (p=0,001). Тогда как в контрольной группе значимых изменений не выявлено (p=0,226). Согласно расчетам, абсолютный нижний порог ощущения интенсивности звукового сигнала после депривации аудиальной модальности понизился в среднем на 3,75 дБ.

Полученные нами результаты говорят о том, что депривация аудиальной модальности приводит к понижению абсолютного нижнего порога ощущения интенсивности звукового сигнала. Это феномен можно объяснить тем, что в результате депривации испытуемый ощущает дефицит сенсорной информации, что обуславливает снижение порога анализатора. Результаты данного исследования могут быть применены в психологическом сопровождении организации труда. Дальнейшие теоретические изыскания можно проводить, исследуя влияние стимулов другой модальности (Зрение, тактильные, кинестетические ощущения и др.).

Литература:

1. Алексеенкова Е.Г. Личность в условиях психической депривации: Учебное пособие. СПб.: Питер, 2009.
2. Большой психологический словарь / Под ред. Б. Мещерякова, В. Зинченко. 3-е изд. СПб.: Прайм-Еврознак, 2003.
3. Гусев А.Н., Ч.А. Измайлов, М.Б. Михалевская. Измерение в психологии. М.: смысл, 1998.
4. Леонтьев А.Н. Биологическое и социальное в психике человека // Вопросы психологии. 1960. № 6. С. 23–38.
5. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. М.; Л.: АПН РСФСР, 1947.