Общая психология
Общая психология - раздел психологии, обобщающий теоретические и экспериментальные психологические исследования, интегрирующий психологические знания, изучающий наиболее общие психологические закономерности, теоретические принципы и методы психологии, ее основные понятия и категориальный строй в их современном состоянии и историческом развитии. Результаты исследований в области общей психологии являются фундаментальной основой всех отраслей психологической науки.
Предметом общей психологии являются психика и психические явления как одного конкретного человека, так и психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах.
Результаты: 947 (страница 7, всего 19 стр.)
301 | Комплекс игр и упражнений для коррекции и развития познавательных процессов у детей с ОВЗ | ||
302 | Комплексное исследование психических состояний человека в индивидуальной и групповой деятельности | Матова М.А. |
Вопросы психологии. - 1973. - № 4.
|
303 | Комплексное исследование структуры индивидуального знания | Тихомирова И.В. |
Психологический журнал. - 1999. - Т. 20. - № 1.
|
304 | Комплексное исследование структуры индивидуального знания | Александров И.О., Горкин А.А., Максимова Н.Е., Тихомирова И.М., Филиппова Е.В. |
Психологический журнал. - 1999. - Т. 20. - № 1.
|
305 | Компоненты и уровни в функциональной структуре деятельности | Мильман В.Э. |
Деятельностный подход, активно заявивший себя в предшествующий десятилетия, но недостаточно реализованный к настоящему времени, означает в своей основе следующее: любое психическое явление включено в той или иной функции в структуру человеческой деятельности...
|
306 | Константно-аконстантное восприятие величин | Миракян А.И. |
Вопросы психологии. - 1975. - № 1.
|
307 | Константность восприятия человека и инвариантность опознания у машины | Мильман В.Э. |
Сенсорные и сенсомоторные процессы. - М., 1972.
|
308 | Константность и полифункциональность восприятия | Миракян А.И. |
- М., 1992.
|
309 | Константность и функциональная гибкость восприятия | Миракян А.И. |
Константность восприятия - это одно из немногих явлений психики, которое в силу своей очевидности в течение нескольких веков однозначно понимается всеми исследователями как фундаментальное свойство восприятия человека и высших животных.
|
310 | Контуры трансцендентальной психологии | Миракян А.И. |
- М., 1999. (Книга 1)
|
311 | Критерии развития самодеятельности человека | Осницкий А.К. |
Доклады юбилейной научной сессии, посвященной 85-летию Психологического института им. Л.Г. Щукиной. - М., 1999.
|
312 | Критика функциональной психологии и проблема развития психики | Шемякин Ф.Н. |
Советская педагогика. - 1938. - № 3.
|
313 | Л.С. Выготский - Д.Б. Эльконин: знаковое опосредствование и совокупное действие | Эльконин Б.Д. |
В 1981г. в Москве состоялась конференция "Научное творчество Л.С. Выготского и современная психология". Ее пафос Д.Б. Эльконин выразил в лозунге: "Вперед к Выготскому!" Для него эти слова были призывом к продуктивному осмыслению, рефлексии оснований развития культурно-исторической теории в собственных работах.
|
314 | Логика развития общей способности к осознанной саморегуляции произвольной активности человека | Конопкин О.А., Осницкий А.К. |
Материалы IV съезда Всероссийского общества психологов. - СПб., 2003.
|
315 | Логико-математический подход к определению понятий распознавания и узнавания | Фридман Л.М. |
Вопросы психологии. - 1968. - № 6.
|
316 | Логическое действие и процесс мышления | Казанская В.Г., Матюшкин А.М. |
Новые исследования в психологии. - 1972. - № 2.
|
317 | Любовь и отношения на работе |
Стоит ли заводить любовный роман на работе? |
|
318 | М. Вертгеймер. Продуктивное мышление | Горбов С.Ф. |
- М., 1987.
|
319 | Материалы к сравнительно-психологическому изучению памяти | Войтонис Н.Ю., Крекнина Л.В. |
Инстинкты, навыки. - М., 1935.
|
320 | Метод исследования уровней интеллектуальной активности | Богоявленская Д.Б. |
Вопросы психологии. - 1971. - № 1. - С. 144-146.
|
321 | Методика исследования процессов различения и узнавания на материале графических символов и слов | Исенина Е.И. |
Вопросы психологии. - 1967. - № 5.
|
322 | Методика рефлексологического и психологического исследования | Выготский Л.С. |
Проблемы современной психологии. - Л., 1926.
|
323 | Методические подходы к исследованию мышления | Гурова Л.Л. |
Методы исследования мышления и общения в производственной деятельности. - Ярославль, 1989.
|
324 | Методический подход к исследованию порождения протяженности в осязании | Погорельцева Т.С. |
Проблемы психологии восприятия: традиции и современность. - М., 1995.
|
325 | Методологические и методические проблемы исследования целеполагания | Богоявленская Д.Б. |
Психологические исследования интеллектуальной деятельности. - М., 1979.
|
326 | Методологический анализ проблемы продуктивности мышления и его формирования в личностно-рефлексивном диалоге | Семенов И.Н., Степанов С.Ю. |
Психологические проблемы развития творческих способностей в условиях гуманизации образования. - Бийск, 1995.
|
327 | Методология рефлексии концептуальных схем деятельности поиска и принятия решения | Семенов И.Н. |
- Новосибирск, 1991.
|
328 | Методы исследования невербального мышления | Якиманская И.С. |
- М., 1993.
|
329 | Механизм произнесения слов | Жинкин Н.И. |
Доклады на совещании по вопросам психологии 3-8 июля 1953. - М., 1954.
|
330 | Механизмы и закономерности рефлексивно-смысловой регуляции при решении интеллектуальных задач по биомеханике двигательных действий | Семенов И.Н. |
Психология рефлексивных процессов. - Новосибирск, 1992. - Вып. 2.
|
331 | Механизмы речи | Жинкин Н.И. |
- М., 1958.
|
332 | Механизмы умственной деятельности: Избранные психологические труды | Бойко Е.И. |
Под ред. А.В. Брушлинского, Т.Н. Ушаковой. Серия "Психологи Отечества" - М. - Воронеж, 2002.
|
333 | Моделирование как форма продуктивного мышления в процессах постановки и решения задач | Фридман Л.М. |
Экспериментальное исследование продуктивных процессов мышления. - М., 1973.
|
334 | Моделирование на ЭВМ некоторых аспектов целеполагания | Зарипов Р.Х. |
Психология человеческого учения и развития: 3-я Пражская конференция. - Прага, 1978.
|
335 | Моделирование обнаружения сигнала в современных психофизических теориях | Асташенко А.А. |
Сенсорные и сенсомоторные процессы. - М., 1972.
|
336 | Моделирование познавательных процессов | Пушкин В.Н. |
Зарубежные исследования по психологии познания. - М., 1977.
|
337 | Моделирование сложных опознавательных процессов в эксперименте | Коссов Б.Б. |
Советская педагогика. - 1965. - № 10.
|
338 | Модель проблемной ситуации и психология | Богоявленская Д.Б., Пушкин В.Н. |
Проблемы моделирования психической деятельности. - Новосибирск, 1967.
|
339 | Модель проблемной ситуации и психология мышления | Аврамков Д.В., Богоявленская Д.Б., Пушкин В.Н. |
Проблемы моделирования психической деятельности: Материалы к симпозиуму. - Новосибирск, 1967.
|
340 | Может ли машина мыслить? | Бойко Е.И. |
Вопросы психологии. - 1965. - № 1.
|
341 | Мозг, психика, сознание | Чуприкова Н.И. |
Мир психологии. - 1999. - № 1. - С. 84-97.
|
342 | Мотивация и направленность мышления. Сравнение импульсивного и реалистического мышления. Три стороны интеллекта | Голубева Э.А. |
Психология мышления. - М., 1965.
|
343 | Мотивация и целеобразование в поведении с закономерным и случайным исходом | Бибрих Р.Р., Орлов А.Б. |
В общепсихологической теории деятельности целеобразование понимается как процесс субъективного выделения осознания и конкретизации «ближайшего результата, достижение которого осуществляет данную деятельность, способную удовлетворить потребность, опредмеченную в ее мотиве» (А.Н. Леонтьев).
|
344 | Мотивация поведения в сравнительно-психологическом освещении и экспериментальном изучении | Войтонис Н.Ю. |
Психоневрологические науки в СССР. - М. - Л., 1930.
|
345 | Мускульные напряжения и мыслительный процесс | Боровский В.М. |
Рефлексы, инстинкты и навыки. - М., 1936.
|
346 | Мыслительные операции в процессе осознанного решения задач | Гурова Л.Л. |
Вопросы психологии. - 1961. - № 6.
|
347 | Мышление и речь | Жинкин Н.И., Шемякин Ф.Н. |
- М., 1963.
|
348 | Мышление и речь | Выготский Л.С. |
- М., 1934. (на сайте пятое издание книги)
|
349 | Мышление и речь |
Пятое издание главной книги Л.С. Выготского (1896-1934)» принесшей ему посмертную мировую славу, воспроизводит первое (1934) издание. Восстановлены купюры, сделанные во втором (1956) и третьем (1982) изданиях, исправлены некоторые опечатки и неточности четвертого (1996) издания, возвращено первоначальное единство авторского замысла и стиля.
|
|
350 | На путях к изучению механизма речи | Жинкин Н.И. |
сихологическая наука в СССР. - М., 1959. - Т. 1.
|