«Рабочая книга школьного психолога»

Часть V. Работа психолога в учреждениях интернатного типа для детей, оставшихся без попечения родителей (А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых)

Литература

1. Алыхауз Д., Дум Э. Цвет. Форма. Количество. - М., 1984.
2. Аникеева Н.П. воспитание игрой. - М., 1987.
3. Бергер Н.А., Логинова Н.А. К проблеме соотношения некоторых содержательных характеристик интеллекта (по методике Векслера) // Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы. - Л., 1974. - Вып. 2.
4. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968.
5. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросы психологии. - 1979. - № 2,4.
6. Венгер Л.А. О путях изучения генезиса сенсорных способностей // Генезис сенсорных способностей. - М., 1976.
7. Венгер Л.А., Венгер А. Л. Домашняя школа мышления. - М., 1982, 1983, 1984, 1985.
8. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. - М., 1972.
9. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М., 1986.
10. Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. - М., 1981.
11. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. - М., 1987.
12. Дубровина И.В., Лисина М. И. Особенности психического развития детей в семье и вне семьи // Возрастные особенности психического развития детей. - М., 1982.
13. Жутикова Н.В. Учителю о практике психологической помощи. - М., 1988.
14. Залысина И.А., Смирнова Е. О. Некоторые особенности психического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи // Вопросы психологии. - 1985. - № 4.
15. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. - Л., 1982.
16. Землянухина Т.М., Лисина М.И. Особенности общения и любознательности у воспитанников детских учреждений в раннем возрасте // Возрастные особенности психического развития детей. - М., 1982.
17. Коряков Г.А. Психолого-педагогическая коррекция профессиональных намерений у воспитанников детского дома // Научно-практические проблемы школьной психологической службы. - М., 1987. - Т.II.
18. Лангмейер Й., Матейчек 3. Психическая депривация в детском возрасте. - Прага, 1984.
19. Лисина М.И. Пути влияния семьи и детского учреждения на становление личности дошкольника // Психологические основы формирования личности в условиях общественного воспитания. - М., 1979.
20. Лисина М.И., Капчеля Г. И. Общение со взрослыми и психологическая подготовка детей к школе. - Кишинев, 1987.
21. Мелибруда Е.Я - ТЫ - МЫ. - М., 1986.
22. Мелик-Пашаев А.А., Новлянская 3.Н. Ступеньки к творчеству. - М., 1987.
23. Мещерякова С.Ю. Особенности аффективно-личностных связей с взрослыми у младенцев, воспитывающихся в семье и домах - ребенка // Возрастные особенности психического развития детей. - М., 1982.
24. Мухина В.С. Шестилетний ребенок в школе. - М., 1986.
25. Неупокоева Н.М. Особенности общения младших школьников с взрослыми и сверстниками // Психология формирования личности и проблемы воспитания. - М., 1980.
26. Никитин Б. П. Развивающие игры. - М., 1981.
27. Обухова Л.Ф. Этапы развития детского мышления. - М., 1972.
28. Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: За и против. - М., 1981.
29. Панасюк А.Ю. Адаптированный вариант методики Д. Векслера. - Л., 1973.
30. Панасюк А.Ю. Структурно-уровневый анализ динамики интеллектуального развития умственно отсталых и здоровых детей: Дис. ...канд. психол. наук. - Л., 1976.
31. Прихожан А.М. Анализ содержания "образа Я" в старшем подростковом возрасте у учащихся массовой школы и школы-интерната // Возрастные особенности психического развития детей. - М., 1982.
32. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Особенности психического развития младших школьников, воспитывающихся вне семьи // Вопросы психологии. - 1982. - №2.
33. Родари Д. Грамматика фантазии. - М., 1978.
34. Социальная адаптация детей в дошкольных учреждениях / Под ред. Р.В. Тонковой-Ямпольской и др. - М., 1980.
35. Толстых Н.Н. Отношение к будущему // Формирование личности в переходный период: От подросткового к юношескому возрасту. - М, 1987.
36. Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: Игры и упражнения. - М., 1988.
37. Юферева Т.И. Особенности формирования психологического пола у подростков, воспитывающихся в семье и в интернате // Возрастные особенности психического развития детей. - М., 1982.