Электронная библиотека научных публикаций
Год издания:
Результаты: 77 (страница 2, всего 3 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
О некоторых направлениях взаимодействия психолога и учителя по совершенствованию учебного процессаПсихологическая служба в школе. - Таллинн, 1983. - Ч. 1.
Дата публикации:янв. 1983 |
О типологической обусловленности индивидуальных различий по импульсивности-управляемостиНовые исследования в психологии. - 1983. - № 1 (28).
Дата публикации:янв. 1983 |
О формировании субъективного эталона как функционального звена системы саморегуляции деятельностиОдним из главных условий эффективной регуляции деятельности является знание субъектом достигаемых результатов. Выдвинутое впервые в контексте проблемы научения (Э. Торндайк), это положение неоднократно подтверждалось в самых разных психологических исследованиях.
Дата публикации:дек. 1983 Название издания: |
Об активном обучении педагогическому общениюАктивные методы обучения педагогическому общению и его оптимизация. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Об особенностях саморегулирования деятельности при различных способах оценивания ее результатовНовые исследования в психологии. - 1983. - № 1.
Дата публикации:янв. 1983 |
Обучение языку как средству общенияЕжегодник Союза учителей родного языка. - Хельсинки, 1983. - Т. ХХХ. (на фин.яз.)
Дата публикации:янв. 1983 |
Особенности воспитания младших дошкольниковДошокльное воспитание. - 1983. - № 4.
Дата публикации:апр. 1983 |
Подготовка ребенка к школе (Психол. аспекты)- М.: Знание, 1983. - 96 с.
Дата публикации:янв. 1983 |
Предыстория развития письменной речиВ практике школьного обучения письмо занимает до сих пор слишком малое место по сравнению с той огромной ролью, какую оно играет в процессе культурного развития ребенка. До сих пор обучение письму ставится узкопрактически. Ребенка учат выводить буквы и складывать из них слова, но не обучают его письменной речи.
Дата публикации:янв. 1983 |
Приемы обучения умениямФормирование умений и навыков учащихся средствами программированного обучения. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Принцип словесно-знаковой сигнализации, речевое общение и умственное развитиеПредставление, что языку принадлежит совершенно исключительная роль в развитии познавательных процессов человека, имеет давнюю историю.
Дата публикации:янв. 1983 Название издания: |
Принципы и опыт формирования специальных состояний спортсменаПсиходиагностика в спорте. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Природа индивидуальных особенностей памяти школьникаПсихологические особенности формирования личности школьника. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Проблемы психологии общения27-28 января 1983г. в Москве проходила научная сессия «Актуальные проблемы психологии общения», организованная НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР совместно с факультетом психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
Дата публикации:янв. 1983 Название издания: |
Прочность усвоения знаний и психофизиологические особенности учащихсяНовые исследования в психологии. - 1983. - № 2. Дата публикации:фев. 1983 |
Проявление познавательной активности учащихся в коммуниктивных ситуацияхВопросы психологии в познавательной деятельности. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Психогенетические исследования эмоциональностиК настоящему времени проблема биологического и социального в человеке получила глубокую теоретическую разработку в философском и психологическом аспектах, и ближайшей задачей в этой области является накопление экспериментальных данных, раскрывающих процесс их взаимодействия.
Дата публикации:мая. 1983 Название издания: |
Психологическая наука и педагогическая практика28 марта 1983г. в НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР (Москва) состоялась II городская конференция «Психологическая наука и педагогическая практика», посвященная некоторым итогам совместной исследовательской работы учителей-экспериментаторов и научных работников института.
Дата публикации:авг. 1983 Название издания: |
Психологическая теория коллектива на современном этапеАктуальные проблемы современной психологии: Материалы Международной конференции. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Психологические аспекты формирования ценностных ориентаций и интересов учащихсяЦенностные ориентации и интересы школьников. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Психологические вопросы построения школьного курса литературыразвитие психики школьника в процессе учебной деятельности. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Психологические вопросы сознательности ученияПри анализе процесса сознавания ребенком учебного материала, естественно, возникают два следующих вопроса: вопрос о том, что сознает ребенок в этом материале, и вопрос о том, как он это сознает. Однако оба эти вопроса обычно кажутся слишком простыми, не составляющими особой проблемы, и поэтому ускользают от исследования.
Дата публикации:янв. 1983 |
Психологические особенности формирования личности школьника- М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Психологические предпосылки формирования творческой индивидуальности студента-дирижераДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1983 19.00.01: Общая психология. - Москва, 1983. - 179 с.
|
Психологические проблемы создания и использования учебниковОтвечая на первую часть вопроса, мы приведем данные, полученные в этом году при выполнении комплексной программы АПН СССР, направленной на нормализацию учебной нагрузки школьников.
Дата публикации:ноя. 1983 Название издания: |
Психологические проблемы создания и использования учебниковСпециальные систематические исследования проблем учебника в психологии проводятся только в последние два десятилетия. Целью исследования нашего коллектива - в составе сотрудников НИИ общей и педагогической психологии и учителей-экспериментаторов - является разработка психологических основ создания учебников.
Дата публикации:ноя. 1983 Название издания: |
Психологическое исследование речиИзучение человека нельзя назвать достаточно полным и всесторонним при условии отказа от исследования его психики; в общей системе наук о человеке психология должна найти и найдет своё действительное место.
Дата публикации:янв. 1983 |
Психология познания людьми друг другаПсихология познания людьми друг друга, разрабатываемая в СССР, относительно молодое научное направление. Его нельзя отнести к числу областей научного знания, имеющих давние и устоявшиеся традиции.
Дата публикации:янв. 1983 Название издания: |
Психолого-педагогические особенности формирования общественно полезной деятельности подростковПсихологические условия и механизмы воспитания подростков. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |