Действие моделирования в учебной деятельности (к постановке проблемы)
Психологическая наука и образование. - 2000. - № 2.
Дата публикации:
янв. 2000
Электронная библиотека научных публикаций
Разделы психологии:
- (-) Remove Педагогическая психология filter Педагогическая психология
Название издания:
- (-) Remove Психологическая наука и образование filter Психологическая наука и образование
Результаты: 9 (страница 1, всего 1 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Основные принципы и методы курса "Литература как предмет эстетического цикла"Психологическая наука и образование. - 1996. - № 4.
Дата публикации:апр. 1996 Название издания: |
Основные принципы и методы курса "Литература как предмет эстетического цикла"Психологическая наука и образование. - 1997. - № 1.
Дата публикации:янв. 1997 Название издания: |
Основные типы направленности личности и индивидуальный подход к обучениюПсихологическая наука и образование. - 2000. - № 1.
Дата публикации:янв. 2000 Название издания: |
Принципы и технология формирования групп для совместной учебной работы школьников в классеПсихологическая наука и образование. - 2002. - № 3. Сообщение 2 // 2002. - №4.
Дата публикации:янв. 2002 Название издания: |
Программа активизации и развития профессиональной направленности личности учителя "Сам себе психолог"Психологическая наука и образование. - 1998. - № 3-4. Дата публикации:апр. 1988 Название издания: |
Развитие учебной самостоятельности средствами школьного образованияВ статье изложено авторское видение проблемы учебной самостоятельности, возникновения интерпсихического действия, дается ответ на вопрос о том, какая педагогическая помощь нужна школьнику, чтобы уметь учиться самостоятельно, быть инициативным в постановке и решении новых задач, независимым в контроле и оценке своих учебных достижений.
Дата публикации:янв. 2010 Название издания: |
Формирование оценки на начальном этапе учебной деятельностиПсихологическая наука и образование. - 1996. - № 4. // Начальная школа. - 1999. - № 7.
Дата публикации:янв. 1996 Название издания: |
Языковая компетенция как критерий готовности к школьному обучениюТермин «языковая компетенция» был введен Н. Хомским в контексте лингвистических исследований [16]. Он рассматривал ее как полное знание о родном языке, которое позволяет «идеальному говорящему-слушающему» судить о правильности и осмысленности высказываний.
Дата публикации:янв. 1999 Название издания: |