Диагностика и коррекция становления у школьников способов сопоставления физических ситуаций
Психолого-педагогические проблемы развития школьника как субъекта учения. - М. - Воронеж, 2000.
Дата публикации:
янв. 2000
Электронная библиотека научных публикаций
Разделы психологии:
- (-) Remove Педагогическая психология filter Педагогическая психология
Результаты: 1491 (страница 7, всего 50 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Диагностика и программированное обучение- М., 1966.
Дата публикации:янв. 1966 |
Диагностика и программированное обучениеОбучающая машина (Штудтгарт). - 1966. - № 4. (на нем. яз.)
Дата публикации:янв. 1966 |
Диагностика читательской деятельности школьников- М., 1996.
Дата публикации:янв. 1996 |
Диалектика возникновения числовых представлений Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - М., 1980. - Т. 1.
Дата публикации:янв. 1980 |
Диалектический материализм - основа педагогической системы А.С. МакаренкоУчительская газета. - 1949. - 30.03.
Дата публикации:янв. 1949 |
Дидактические игры для дошкольниковИгры детей. - М., 1948.
Дата публикации:янв. 1948 |
Динамика мотивации при различной сформированности способов учебной работыНовые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1991. - № 1 (5).
Дата публикации:янв. 1991 |
Дискуссионные вопросы практико-ориентированной диагностики в современном образованииПроцесс учения: контроль, диагностика, коррекция, оценка. - М., 1999.
Дата публикации:янв. 1999 |
Дифференциально-психологический аспект педагогической практикиОриентация молодежи на педагогическую профессию. - Полтава, 1987.
Дата публикации:янв. 1987 |
Дифференциально-психофизиологические особенности учащихся и вопросы индивидуализации обученияЭкспериментальные исследования по проблемам педагогической психологии. - М., 1976. - Вып. 2.
Дата публикации:янв. 1976 |
Дифференциальный подход к исследованию структурной организации главных компонентов педагогических способностейВозможности совершенствования подготовки педагогических кадров связываются с разработкой объективных критериев стандартизации труда учителя, т.е. оценки совокупности профессиональных качеств, определяющих его сущность.
Дата публикации:окт. 1995 Название издания:Индекс:
|
Для чего нужно искусство в школе?Пути модернизации начального и среднего образования. - М., 2002. - Вып. 6.
Дата публикации:янв. 2002 |
Достижения и задачи возрастной и педагогической психологии в области воспитания и обученияПедагогическая наука. Итоги и перспективы. - М., 1979.
Дата публикации:янв. 1979 |
Доступность учебного материала как один из факторов снижения перегрузок школьниковВ материалах XXVI съезда КПСС отмечается важность анализа проблемы перегрузки школьников в связи с усложненностью школьных программ и учебников. В данной статье рассматривается один из психологических аспектов проблемы перегрузки - вопрос о доступности учебного материала.
Дата публикации:янв. 1982 Название издания: |
Дошкольное воспитание пролетарских детей- М.: Практические знания, 1918.
Дата публикации:янв. 1918 |
Единство теории и практики в решении задач развития личности и индивидуальности школьникаAktualni metodologicke problemy rozvoje pedagogickyh ved v CSSR a SSSR. - Praha, 1990.
Дата публикации:янв. 1990 |
Естественно-экспериментальное изучение детского чтенияКак возможно подвести педологическое основание под детскую книгу? Необходимо ее изучить. Это изучение должно быть направлено на всевозможные стороны книги. Педолог должен тщательно разобраться в идеологии книги, в ее содержании, в возбуждаемых ею эмоциях и интересах, в размерах отдельных статей, в формате книги и в прочих вопросах, не считая ни один из них маловажным.
Дата публикации:янв. 1928 |
Еще раз о концепции образованияВестник высш. школы. - 1991. - № 4.
Дата публикации:янв. 1991 |
Жизненный опыт ребенка и школьные знанияСб. научных трудов ЦИДИП. - Харьков, 1935.
Дата публикации:янв. 1935 |
За прочную связь педагогики и психологииУчительская газета. - 1949. - 29.01.
Дата публикации:янв. 1949 |
Зависимость развития познавательных интересов детей от характера их подготовки к школеНекоторые актуальные психолого-педагогические проблемы воспитания и обучения. - М., 1976.
Дата публикации:янв. 1976 |
Зависимость уровня анализа художественного произведения от условий его восприятияПсихология активизации обучения в вечерней средней школе. - М., 1963.
Дата публикации:янв. 1963 |
Зависимость уровня усвоения знаний от активизации учащихся в обученииСоветская педагогика. - 1959. - № 7.
Дата публикации:янв. 1959 |
Зависимость эффективности усвоения знаний и действий от способа отработки в процессе формированияВестник МГУ. Серия 14. Психология. - 1980. - № 3.
Дата публикации:янв. 1980 |