Содержание образования и воспитания как средство общения
Философско-психологические проблемы развития образования. - М., 1981.
Дата публикации:
янв. 1981
Электронная библиотека научных публикаций
Разделы психологии:
- (-) Remove Педагогическая психология filter Педагогическая психология
Язык:
- (-) Remove Русский filter Русский
Результаты: 1467 (страница 43, всего 49 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Сознавание слова младшими школьникамиДоклады АПН РСФСР. - 1960. - № 4.
Дата публикации:янв. 1960 |
Соотношение возрастных и индивидуальных особенностей продуктивного мышления школьниковВопросы методики и психологии формирования физических понятий. - М., 1974. - Вып. 4.
Дата публикации:янв. 1974 |
Соотношение образца и правила в учебном процессеНовые исследования в психологии. - 1980. - № 2.
Дата публикации:янв. 1980 |
Соотношение понятий "формирование" и "развитие" психикиОбучение и развитие. - М., 1966.
Дата публикации:янв. 1966 |
Соотношение слова, восприятия чертежа и практического действия при решении геометрических задач учащимися 6 классаМатериалы совещания по психологии. - М., 1957.
Дата публикации:янв. 1957 |
Соотношение формальных и содержательных приемов в исследовании учебной деятельностиФормирование учебной деятельности школьников. - М., 1982. Berlin, 1982. Дата публикации:янв. 1982 |
Сопоставительный анализ формирования у учащихся умственной деятельности по решению физических задач- Владимир, 1976. - Вып. 4.
Дата публикации:янв. 1976 |
Сопоставление линейной и разветвленной систем программированного обученияНовые исследования в педагогических науках. - 1964. - № 2.
Дата публикации:янв. 1964 |
Сопоставление путей индивидуализации обучения учащихся методам рассуждения средствами программированного обученияПроблемы программированного обучения. - Владимир, 1976. - Вып. 5.
Дата публикации:янв. 1976 |
Сопоставление результатов экспериментов по вариантам проблемно-синтетических методикПроблемы диагностики умственного развития учащихся. - М., 1975.
Дата публикации:янв. 1975 |
Сорванный уроквоспитание школьника. - 1971. - № 1.
Дата публикации:янв. 1971 |
Состав учащихся вечерних (сменных) школ и их отношение к учениюСоветская педагогика. - 1961. - № 2.
Дата публикации:фев. 1961 |
Социальная среда и формирование ребенка как личности и как субъекта деятельности- Шадринск, 1995.
Дата публикации:янв. 1995 |
Социально-психологические детерминанты учебного бюджета времени современных школьниковПсихология и социология образования: Труды СГУ. - М., 1999. - Вып. 10.
Дата публикации:янв. 1999 |
Социально-психологические предпосылки и некоторые итоги формирования личностных качеств российской молодежи конца ХХ - начала ХХI столетияСоциально-психологические проблемы образования: вопросы теории и практики. - М., 2001. - Ч. 1.
Дата публикации:янв. 2001 |
Социально-психологические предпосылки формирования гуманистического и прагматического стилей преподаванияГуманизация образовнаия. - М., 1996. - Вып. 1.
Дата публикации:янв. 1996 |
Специфика действия контроля в учебной деятельности младшего школьникаПсихологические проблемы процесса обучения младших школьников. - М., 1978.
Дата публикации:янв. 1978 |
Специфика учебного действия контроляДействие контроля мы рассматриваем внутри целостной структуры учебной деятельности школьников, выделенной и описанной Д.Б. Элькониным и В.В. Давыдовым. Учебная деятельность направлена, с одной стороны, на усвоение содержательно-обобщенных способов решения различных задач, с другой - на усвоение теоретических знаний как ориентировочной основы этих способов.
Дата публикации:янв. 1987 Название издания: |
Способности и интересы- М., 1962.
Дата публикации:янв. 1962 |
Способности школьников и учет их в процессе обученияОбучение и развитие. - М., 1966.
Дата публикации:янв. 1966 |
Способы фиксации хода экспериментального обучения на урокеПсихология обучения и воспитания. - М., 1978.
Дата публикации:янв. 1978 |
Сравнение эффективности некоторых приемов обучения решению косвенных задачДоклады АПН РСФСР. - 1962. - № 5.
Дата публикации:янв. 1962 |
Становление образа себя у детей первых трех лет жизниПредметом нашего исследования является образ себя, который рассматривается как структурно организованный аффективно-когнитивный комплекс.
Дата публикации:июл. 1996 Название издания: |
Становление ответственного отношения к собственному будущему в процессе личностного самоопределения подростков и юношестваПсихология развития ответственной социальной позиции. - М., 1989.
Дата публикации:янв. 1989 |
Становление учебной деятельностиОсобенности психического развития детей 6-7-летнего возраста. - М., 1983.
Дата публикации:янв. 1983 |
Стилевые особенности саморегуляции в учебной деятельности студентов и успешность обученияНаучные труды МГПУ им. В.И. Ленина. Серия: Психолого-педагогические науки. - М., 1995.
Дата публикации:янв. 1995 |
Строение учебной деятельности и проблема диагностики учебной деятельностиПсихолого-педагогические проблемы обучения и воспитания. - Душанбе, 1974.
Дата публикации:янв. 1974 |