Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 1467 (страница 28, всего 49 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Представления школьных учителей о психологических особенностях учащихся разного пола

В исследовании представлены результаты опроса учителей московских школ, направленного на выяснение представлений педагогов о различиях, существующих, по их мнению, между мальчиками и девочками, а также о значимости этих различий для учебной работы.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

фев. 2017

Название издания: 

Предыстория развития письменной речи

В практике школьного обучения письмо занимает до сих пор слишком малое место по сравнению с той огромной ролью, какую оно играет в процессе культурного развития ребенка. До сих пор обучение письму ставится узкопрактически. Ребенка учат выводить буквы и складывать из них слова, но не обучают его письменной речи.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1983

Преодоление возможных конфликтных ситуаций между учителем и учениками на уроке

Проблема конфликтности в подростковом возрасте неоднократно рассматривалась в психолого-педагогической литературе. В одной из недавних публикаций журнала «Вопросы психологии» уже приводились материалы о конфликтных взаимоотношениях подростков со сверстниками. В данной работе мы остановимся на анализе возникающих на уроке конфликтов подростков с учителем.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 1986

Название издания: 

Приемы учебной работы и овладение ими

Любая деятельность осуществляется теми или иными приемами (способами). К. Маркс в своем известном высказывании о процессе труда отмечает, что человек осуществляет в нем свою сознательную цель, которая, как закон, определяет способы и характер его деятельности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июл. 1980

Название издания: 

Принципы и технология формирования групп для совместной учебной работы школьников в классе

Психологическая наука и образование. - 2002. - № 3. Сообщение 2 // 2002. - №4.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2002

Название издания: 

Страницы