статья в журнале
Статьи в научных журналах
Результаты: 1281 (страница 6, всего 26 стр.)
| 251 | Изучение роли субъективно-вероятностного моделирования в процессе обнаружения зрительных сигналов малой интенсивности | Миславский Ю.И. |
Новые исследования в психологии. - 1976. - № 2.
|
| 252 | Изучение читательской позиции школьников | Граник Г.Г., Концевая Л.А. |
В наше время книжные прилавки чрезвычайно богаты: книги на свой вкус могут найти и самые утонченные, и самые невзыскательные читатели. Однако тревожные данные, которые, к сожалению, стали привычными, говорят о потере читателя. Вот некоторые из них: 90% школьников читают не каждый день, а 40% не читают вообще.
|
| 253 | Изучение эффективности разных видов запоминания | Шлычкова А.Н. |
Изучение смешанного запоминания в советской психологии было начато П.И. Зинченко, который провел следующее исследование. Материалом для запоминания служили 15 фраз научного, делового и художественного текстов.
|
| 254 | Имитационное моделирование в психолого-педагогических исследованиях | Логвинов И.И. |
Экспериментальные психолого-педагогические исследования в настоящее время проводятся двумя способами. В рамках первого способа (констатирующего) определение реального состояния и особенностей психических явлений у детей, а также закономерностей усвоения ими знаний проходит в условиях той системы обучения, которая сложилась к моменту проведения экспериментального исследования.
|
| 255 | Индивидуализация развития: психогенетический подход | Марютина Т.М. |
Мир психологии. - 1998. - № 1.
|
| 256 | Индивидуально-психологические особенности развития школьников в условиях семейной депривации | Персиянцева С.В. |
Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 91-98.
|
| 257 | Индивидуально-стилевые особенности саморегуляции и их связь с успешностью обучения | Моросанова В.И. |
Психологический журнал. - 1995. - № 4.
|
| 258 | Индивидуально-типологические особенности построения регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности подростками | Круглова Н.Ф. |
Прикладная психология. - 2002. - № 2.
|
| 259 | Индивидуальность учащихся и индивидуальный подход | Акимова М.К., Козлова В.Т. |
Педагогика и психология. - 1992. - № 3.
|
| 260 | Индивидуальные возможности решения логических задач и сила нервной системы | Акимова М.К. |
Новые исследования в психологии. - 1980. - № 1 (22).
|
| 261 | Индивидуальные особенности нестационарности ЭЭГ покоя человека и их наследственная обусловленность | Мешкова Т.А., Смирнов Л.М. |
Вопросы психологии. - 1978. - № 6.
|
| 262 | Индивидуальный опрос на уроке | Божович Е.Д., Ефремова Ю.Э. |
Советская педагогика. - 1986. - № 7.
|
| 263 | Индивидуальный подход к учащимся в воспитании сознательной дисциплины | Комиссар Г.А., Левитов Н.Д., Плотников П.И. |
Советская педагогика. - 1940. - № 5.
|
| 264 | Индивидуальный стиль саморегуляции в произвольной активности человека | Моросанова В.И. |
Психологический журнал. - 1995. - № 3.
|
| 265 | Инженерная психология и повышение безопасности ВМФ | Прохоров А.И. |
Морской сборник. - 1969. - № 4.
|
| 266 | Интеллектуальная деятельность при решении арифметических задач | Менчинская Н.А. |
Известия АПН РСФСР. - 1946. - Вып. 3.
|
| 267 | Интеллектуальное развитие школьников в процессе изучения языка | Жуйков С.Ф. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 3.
|
| 268 | Использование времени выполнения тренировочных заданий для оценки процесса формирования навыка | Шоломий К.М. |
Новые исследования в психологии. - 1975. - № 1.
|
| 269 | Использование игровых методов при обучении дошкольников | Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. |
Дошокльное воспитание. - 1988. - № 2.
|
| 270 | Использование иллюстраций в преподавании общей психологии | Кондаков И.М. |
Журнал прикладной психологии. - 2002. - № 1.
|
| 271 | Исследование антиципации как механизма процесса понимания иностранной речи | Сабурова Г.Г. |
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1970. - № 1.
|
| 272 | Исследование возможности теоретических обобщений в процессе решения технических задач | Аверин А.М., Фарапонова Э.А. |
Вопросы психологии. - 1979. - № 4.
|
| 273 | Исследование генотипической обусловленности переделки двигательного навыка | Пантелеева Т.А. |
Вопросы психологии. - 1977. - № 4.
|
| 274 | Исследование интуитивных процессов в решении задач | Гурова Л.Л., Мирошхина Э.А., Поливанова Н.И. |
Вопросы психологии. - 1974. - № 3.
|
| 275 | Исследование мнемических процессов у будущих педагогов | Аверина И.С., Аминов Н.А. |
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1989. - № 2.
|
| 276 | Исследование особенностей рефлексивного контроля | Берцфаи Л.В. |
Новые исследования в психологии. - 1981 - № 2.
|
| 277 | Исследование проблемы мышления в современной зарубежной психологии | Анциферова Л.И. |
Вопросы психологии. - 1956. - № 3.
|
| 278 | Исследование процесса выдвижения и проверки гипотез близнецами | Григоренко Е.Л., Кочубей Б.И. |
Новые исследования в психологии. - 1988. - № 2.
|
| 279 | Исследование самооценки младшего школьника в учебной деятельности | Андрущенко Т.Ю., Захарова А.В. |
Подготовка учащихся к самостоятельному совершенствованию своих знаний как одна из центральных задач школы на современном этапе делает особо значимой проблему формирования активной позиции учащегося в учебном процессе, превращения его в подлинного субъекта учебной деятельности.
|
| 280 | Исследование соотношения личностных и познавательных компонентов интеллектуальной деятельности | Мотков О.И. |
Новые исследования в психологии. - 1977. - № 2.
|
| 281 | Исследования внутреннего у плана действий | Пономарев Я.А. |
Вопросы психологии. - 1964. № 6.
|
| 282 | Исследования генетической детерминации ЭЭГ человека | Малых С.Б. |
Исследование генетических детерминант психологических особенностей человека - бурно развивающаяся область генетики поведения. Основное внимание специалисты в области генетики поведения уделяют исследованию наследственной детерминации когнитивной и личностной сфер человека...
|
| 283 | Исследования мнемонических процессов у будущих учителей | Аверина И.С., Аминов Н.А. |
Новые исследования в психологии. - 1989. - № 2.
|
| 284 | Исследования по психогенетике | Равич-Щербо И.В. |
Вопросы психологии. - 1972. - № 2.
|
| 285 | Исследования по психогенетике человека | Кочубей Б.И. |
В последние 10 лет появилось значительное количество работ, посвященных генетическим основам поведения человека и принесших ряд существенно новых результатов по сравнению с аналогичными исследованиями предшествующих лет.
|
| 286 | Исследовательские и организационные проблемы высшей школы | Кудрявцев Т.В., Петровский А.В. |
Вопросы психологии. - 1981. - № 4.
|
| 287 | Историческая взаимосвязь семейных ценностей и государственного устройства | Батхина А.А., Морозов В.Р. |
В данной статье прослеживается историческая взаимосвязь семейных ценностей и политической ситуации в государстве. Выявлена зависимость данных факторов друг от друга. Дано описание происходящих изменений в социально- экономической сфере страны, которые могут способствовать появлению новых, или возвращению прежних устоев и семейных ценностей. Предложены рекомендации для придания семейным ценностям необходимого статуса.
|
| 288 | Исторические корни нейрохронометрии | Бойко Е.И. |
Вопросы психологии. - 1973. - № 1.
|
| 289 | К 150-летию со дня рождения Георгия Ивановича Челпанова | Гусева Е.П., Рубцов В.В., Серова О.Е. |
Статья посвящена жизни и научной деятельности выдающегося отечественного философа, логика, психолога и педагога Г.И. Челпанова. Наряду с публиковавшимися ранее в статью включены малоизвестные факты творческой биографии ученого, восстановленные на основе документальных материалов Научного архива Психологического института РАО.
|
| 290 | К 85-летию со дня рождения Василия Васильевича Давыдова | Рубцов В.В. |
Василий Васильевич Давыдов – замечательный отечественный ученый, основатель новой научной школы в психологии. Научная школа Давыдова – это действующее, гармонично развивающееся творческое сообщество исследователей, незримо связанных между собой идеями, мыслями, глубокими размышлениями учителя.
|
| 291 | К вопросу о борьбе с утомлением у школьников | Кекчеев К.Х., Шварц Л.А. |
Советская педагогика. - 1945. - № 8.
|
| 292 | К вопросу о величине одноактного восприятия | Ратанова Т.А. |
Новые исследования в психологии. - 1973. - № 2.
|
| 293 | К вопросу о влиянии эмоционально-волевых моментов на чувствительность органов чувств | Шварц Л.А. |
Советская педагогика. - 1947. - № 4.
|
| 294 | К вопросу о воспитании воли | Корнилов К.Н. |
Советская педагогика. - 1942. - № 5-6.
|
| 295 | К вопросу о восприятии времени космонавтом | Митина Л.М. |
Космическая биология и медицина. - 1969. - № 5.
|
| 296 | К вопросу о детерминации межличностных отношений (в студенческой среде) | Немов (Вайсман) Р.С. |
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1971. - № 1 (3).
|
| 297 | К вопросу о диагностике математических способностей школьников | Крутецкий В.А. |
Радяньска школа. - 1963. - № 1.
|
| 298 | К вопросу о методах построения и оценки алгоритмов распознавания | Ланда Л.Н. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1963. - Вып. 129.
|
| 299 | К вопросу о механизмах внимания | Ушакова Т.Н. |
Вопросы психологии. - 1968. - № 3.
|
| 300 | К вопросу о механизмах умственных процессов | Бойко Е.И. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 2.
|
Страницы
