Сапогова Елена Евгеньевна, доктор психологических наук, профессор, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет»; Москва, Россия.

Ключевые слова: неопределенность, прекариат, прекарность, метапатологии, «забота о себе», текучая идентичность.

PRECARITY AS AN EXISTENTIAL PHENOMENON

E.E. Sapogova, Doctor of Psychology, professor, Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Moscow Pedagogical State University»; Moscow, Russia.

Keywords: uncertainty, precariat, precarity, metapathology, “self-care”, fluid identity.

«Если у вас нет глубин, какие у вас могут быть высоты?» К.Г. Юнг

Сегодня стало уже общим местом утверждать, что человечество живет в условиях нарастающего осознания контекстов своего существования как неопределенных, неустойчивых, бесконечно и быстро изменчивых, чреватых рисками и полных в разной степени осуществимыми возможностями [4, 7, 9, 19, 24, 26, 34]. Вследствие этого обнаруживаются многочисленные микротрансформации не только эмоциональной, но также когнитивной и ценностно-смысловой сфер личности, сущность и природа которых становится предметом актуальной философско-психологической рефлексии [11, 13, 17, 22, 39, 40, 47, 49].

Одним из сравнительно новых феноменов в этом ряду является прекарность, обобщенно понимаемая как временность, ненадежность бытования современного человека, появляющаяся как результат переживания им чувства непрочности существования и кризиса жизненных перспектив [5]. В основном она рассматривается как социальный или социально-экономический феномен [33] ‒ как «комплексная экзистенциально-политическая характеристика всех современных обществ, где экономический и социальный капитал (включая телесность) фактически любого человека, независимо от его ресурсов, шансов и возможностей, может быть нивелирован стечением случайных и непредсказуемых событий» [45, с. 51], но в силу углубляющейся интеграции в психологические характеристики личности сфера ее анализа в последние годы расширяется.

В актуальный научный дискурс обсуждение этой темы ввел Г. Стэндинг [33], хотя используемый им термин «прекариат» (как класс социально неустроенных людей, не имеющих полной гарантированной занятости) известен с 80-х гг. XX в. по работам представителей французской социологической школы и социально-политическим исследованиям У. Бека [6]. Первые исследования прекариата и прекарности (как состояния неукорененности в сегодняшнем и неуверенности в завтрашнем дне) были связаны с анализом последствий временной (сезонной) занятости больших масс людей, появления новых форм социально-трудовых практик, в том числе не предполагающих специальной профессиональной подготовки, а также с поиском причин отсутствия у молодых людей долгосрочных жизненных стратегий и планов [5]. Эти исследования показали, что в условиях «текучей современности» [4] определенная прослойка молодых и взрослых людей демонстрирует спектр таких специфических характеристик, как:

1. «короткие горизонты планирования» [35]: ориентация лишь на краткосрочные жизненные перспективы, в принципе не предполагающие продолжения;
2. готовность к реализации случайно подвернувшихся, ситуативных, не являющихся значимыми или необходимыми возможностей (самоочевидных аффордансов), сущностно не вписывающихся в жизненную трансспективу (которая часто тоже не выстроена);
3. отсутствие продуманной целостной и структурированной «линии жизни»;
4. ментальную «сакрализацию» многозадачности при минимальных затратах персональных усилий и избегания личного психологического вклада в выбранную область деятельности (то, что К. Маркс в «Нищете философии» именовал «ремесленным идиотизмом»);
5. абсентеизм и дистанцированность от социальной и гражданской активности;
6. давление рационального и перфомансного компонента на частные сферы жизни (privacy) и эмоциональность людей;
7. частое отсутствие точной профессиональной самоидентификации;
8. неопределенность личных желаний вкупе с надеждой на случай, удачу, расчет на «серендипность» (непреднамеренную проницательность);
9. отсутствие контроля за тратой собственного времени;
10. социальная атомизированность и неспособность строить и поддерживать устойчивые социальные связи [33] и т.д.

Стоит отметить, что эти же характеристики нередко встречаются в описаниях миллениалов ‒ представителей «поколения ЯЯЯ» [3, 27]. К этому можно также добавить изменение семантических полей понятий «работа», «труд» у современных старшеклассников и студентов, очевидно влияющих на их профессиональные выборы: в их интерпретации они не воспринимаются в качестве значимого жизненного императива, с ними не связываются личностные перспективы, они не входят в число факторов, определяющих удовлетворенность жизнью. Иными словами, из них постепенно исчезают контексты деятельного осуществления индивидуального бытия того, кто трудится [20, 21, 23, 32].

Современный прекариат достаточно разнороден. В него могут входить безработные, неквалифицированные сезонные рабочие, трудовые мигранты, «офисный планктон», фрилансеры, самозанятые, и даже студенты, стажеры, профессора, работающие по краткосрочным контрактам, а также руководители среднего звена, представители творческих профессий и др. В последние годы даже «среди образованных людей, лишенных постоянной работы, выделяют художественный (artistic), креативный (creative), академический, или профессорский, прекариат, социальных работников и т.д.» [41, с. 112].

Более того, по словам П. Бурдье, высококвалифицированная постоянная работа сегодня становится «хрупкой привилегией», к тому же нередко требующей от человека большой самоотдачи [51], зато чувство нестабильности и неуверенности охватывает огромные массы людей, заставляя их адаптироваться не просто под современные особенности занятости, а под свои новые жизненные условия и, соответственно, строить новое понимание себя-в-этой-жизни. В сходных контекстах и М. Фуко отмечал, что самореализация как предельная цель жизни любого человека сегодня становится формой существования лишь некоторых людей [42]. Опасным психологическим трендом в условиях прекариатизации становится утрата человеком собственной ценности и «коррозия характера» [30], а также тот факт, что сам статус занятости становится новым латентным фактором переживания социального неравенства [31], порождающим фрустрацию, интолерантность (как к представителям определенных социальных групп, так и к носителям определенных качеств) и агрессию.

Прекарный образ жизни нередко вынужденный, особенно для людей старших возрастов, что связано с изменением структуры рынка труда (разорение предприятий, сокращение штатов, скрытый эйджизм), обесцениванием ряда традиционных профессий и появлением новых видов занятости, но для молодых поколений он чаще является добровольным выбором [35]. Их привлекает кажущаяся свобода прекарности: нерегулярность труда, работа из дома, самостоятельная регуляция режима работы, удобство графика занятости, «серые» схемы заработка, интерес к новым занятиям, возможность развиваться/общаться и т.д. Тем не менее, эти мотивировки не зря иногда называют «дискурсом самооправдания», поскольку такой выбор «в действительности… не является добровольным, а становится результатом работы надындивидуальных структур» [35, с. 107, 99]: само «движение молодых работников по низкоресурным социальным сетям, позволяющим с легкостью находить и менять прекарные работы, удерживает их внутри прекариата и затрудняет восходящую социальную мобильность» [35, с. 99]. Обратим внимание, что «этот дискурс позволяет выстраивать специфическую прекарную субъективность индивидуума, который рассчитывает только на себя и только на свои силы» [35, с. 107; курсив наш ‒ Е.С.], вынося за скобки взаимодействие с социальными институциями, что порождает враждебность к ним и абсентеизм как модель политического и социального поведения.

Так понимаемые свобода и собственная Автономия делают прекарную активность привлекательной для молодых, заставляя считать ее нормой современной жизни, и, следовательно, ориентироваться на нее, позволяя при этом не замечать, что подобный образ жизни предполагает ограниченный набор социальных возможностей и, соответственно, ресурсов для личного развития. Из-за этого прекариат или, по крайней мере, его часть, нередко сравнивают с андерклассом [12, 21], имея в виду его малую востребованность и социальную незащищенность. Последнее также позволяет говорить, что лежащие в основе прекарности неустойчивость и нестабильность подразумевают также ее временность: скорее всего, если или «как только нестабильность закончится, подавляющее большинство представителей прекариата вернется в свои прежние социальные ниши ‒ наемных работников с социальными гарантиями, устойчивой занятостью и предсказуемыми жизненными траекториями» [21, с. 110].

Сказанное заставляет исследователей ставить вопрос даже не о том, что прекариат – это новый опасный/маргинальный класс [33], а о том, что в современных условиях получает распространение специфическая прекарная жизненная стратегия [5], присущая относящейся к нему массе людей, или же ‒ о тенденции к прекариатизации жизни в целом [38] и «существовании особого прекарного габитуса в современном обществе», центральной психологической структурой которого «выступают тревога и тревожность как негативные эмоциональные реакции на фрустрацию индивидуализации и отсутствие достаточной институциональной поддержки в решении значимых проблем» [44, с. 64]. Прекарный габитус в этом смысле понимается как совокупность поведенческих и оценочных схем, комплекс диспозиций, шаблонов восприятия и самовосприятия, которые выступают в качестве организационного принципа для актуального жизнеосуществления человека, складывающихся в условиях неопределенности.

Современный социум заметно прекариатизируется. Об этом свидетельствует тот факт, что доля прекариата в большинстве современных стран по разным данным составляет от 30 до 60% [10, 21, 41]. Общее его число точно определить практически невозможно, поскольку к нему в любой момент легко может присоединиться, фактически, любой человек ‒ и не только потому, что он отражает некий «популистский запрос», а потому что является частью принятой людьми «новой нормальности» [21], в которой, по прогнозам, «ни у кого ничего не будет, но все будут счастливы» [1]. Такая экспансия прекарности означает, что значительная, и особенно молодая, часть социума подвергается воздействию и/или приобретает опыт существования в нестабильности, переживает неукорененность собственного существования в реальности, нередко живет сиюминутностью, не имеет четкой самоидентификации по профессиональному признаку и/или выраженной мотивации достижения в сфере труда. Это делает актуальной необходимость его изучения уже как массового явления и, возможно, даже как специфичной для текущего времени метапатологии [15], препятствующей полноценному разворачиванию собственного потенциала личности.

В свое время А. Маслоу, вводя термин «метапатологии», подразумевал под ними массовые нарушения личностного развития, возникающие как следствие депривации ценностей бытия [48]: «искажения распространяются во все стороны ‒ например, и к самоуничижению, и к нарциссической самовлюбленности; и к полудетскому безответственному легковерию, и к глубокому недоверию и неверию; и к метаниям дезинтегрированной личности, запутавшейся в противоречиях своего жизненного мира, и к отказу от роста, от “цветущей сложности” бытия, к сведéнию жизни к самому необходимому» [15, с. 115]. По сути, речь идет о неоптимальных вариантах личностного развития, получающих все более широкое распространение в новых возрастных когортах из-за невозможности/неспособности реализовать те ценности, которые бы организовывали, структурировали и наполняли смыслом конкретную жизнь. Увеличение с начала нулевых годов числа обращений к психологам и психотерапевтам по поводу смысложизненных кризисов косвенно это подтверждает. Пытаясь актуализировать собственные возможности, сталкиваясь с невозможностью это сделать и вынужденно принимая обнаруживающиеся целе-смысловые противоречия и ограничения, человек сталкивается с экзистенциальными данностями ‒ бессмысленностью существования, зависимостью, одиночеством и др.

Приведенные характеристики метапатологий во многом совпадают с описанием прекариата, данным Г. Стэндингом: «Прекариату хорошо знакомы четыре ощущения: недовольство, аномия (утрата ориентиров), беспокойство и отчуждение. Недовольство вызвано тем, что прекариат не видит перед собой осмысленных жизненных перспектив <…> Прекариат чувствует себя подавленно не только потому, что перед ним маячит только перспектива смены все новых и новых работ, каждая из которых связана с новой неопределенностью, но также и потому, что эти работы не позволяют завязать прочные отношения, какие возможны в серьезных структурах или сетях. Нет у прекариата и лестниц мобильности, по которым можно было бы подняться ‒ так люди и зависают где-то между сильнейшей самоэксплуатацией и свободой <…> Аномия вызвана апатией, связанной с ощущением поражения <…> Прекариат живет в тревоге. Хроническая незащищенность связана <…> со страхом потерять то, что он имеет. <…> Отчуждение возникает от понимания, что то, что ты делаешь, ты делаешь не для себя и не ради уважения или похвалы – а для других, по их указке» [33, с.41-42].

Обратим внимание, что Г. Стэндинг описывает прекариат преимущественно в психологических, когнитивных, эмоциональных терминах, что позволяет также предполагать наличие специфического прекариатизированного мышления/ментальности, свойственного этой группе и текущему историческому периоду. Наличие значительной психологической составляющей в содержании и переживании прекарности и интегральный характер вытекающих из нее последствий для жизни личности дает основания рассматривать ее как экзистенциально-психологический феномен, то есть не просто как «критерий нового класса, идет ли речь о мигрантах, фрилансерах или хипстерах» [37], а как новую экзистенциальную перспективу в развитии человека в условиях, на которые он практически не может повлиять. В этом ракурсе прекарность приобретает характер онтологического явления (термин «онтологическая прекарность» был предложен Дж. Батлер [50] после террористических актов в Америке 11 сентября 2011 года).

Особенность экзистенциальных феноменов состоит в том, что они интегральны, то есть относятся ко всей полноте жизнеосуществления человека, а не просто к отдельным его аспектам. В широком смысле они понимаются как устойчивые «модусы существования индивидов и способы выявления характерных качеств Я; категории бытия человека; основополагающие ценности, в которых воплощаются смыслы, цели и устремления людей» [8, с. 3]. В анализе прекарности как экзистенциального феномена мы, прежде всего, стремились к пониманию того, что именно, какая личностная структура подвергается максимальной трансформации в новых условиях жизни, порождая прекарную ментальность, и предполагаем, что в качестве такого центрального звена выступает внутренняя необходимость осуществлять «заботу о себе», отвечающая за взросление. Невозможность очертить «длинный горизонт» жизни в условиях неукорененности в настоящем и неуверенности в будущем тормозит взросление и затрудняет вступление в пору зрелости, размывая экзистенциальный императив принятия на себя ответственности за собственный жизненный путь.

Порождаемый ею «экзистенциальный эскапизм» [18] опирается на упомянутую выше гипертрофию свободы как одной из значимых индивидуальных ценностей при одновременном самооправдании нежелания выходить за рамки конкретного для-себя-необходимого и подавлении фрустрирующих переживаний, связанных с неудовлетворенной мотивацией достижения, недостигаемой самоактуализацией и пр. на фоне разрастающихся гедонистических и эвдемонических социальных тенденций. Компенсации прекарных переживаний, как ни странно, способствует нарастающая модернизация реальности, которая открыла практически безграничный доступ к информационным ресурсам и сделала инфосреду преобладающим пространством существования и самопрезентации, обнаружив в ней для субъекта большое разнообразие других и менее трудных путей самоидентификации, чем профессиональное и личностное самоутверждение, профессиональную конкуренцию и пр. Эти пути оказываются тем более привлекательными для многих, что они не требуют напряженной каждодневной работы над собой, самопознания, встреч с Другим, самоактуализации, преодоления, саморазвития и пр., уводя в сторону перфоманса.

Одновременно сама возможность малозатратных множественных виртуальных идентификаций обесценивает требующие значительных усилий самопредъявления человека в действительности (образованности, конкурентоспособности, постоянного саморазвития и т.д.) и создает спектр новых психологических проблем: неспособность строить социальные связи, искаженное восприятие реальности, личностные деформации и пр. Как результат, происходящее во внешней реальности сдает свои позиции и теряет значимость, а у человека, пребывающего в ней, нарастает желание не столько подлинного, сколько перфомансного самопредъявления, не требующего напряжения, ответственности и даже результативности. Видимо, это есть часть фроммовского процесса смещения от «быть» в сторону «иметь» (и в этом смысле курс лекций Дж. Л. Остина «Как производить действия при помощи слов» [25], созданный и прочитанный еще в 1955 году, как никогда актуален). Из цепочек разыгрывающихся перфомансов нередко вообще складывается чуть ли не вся социальная мини-реальность современного молодого субъекта [46, 53], и он теряет экзистенциальную основу глубоких межличностных отношений, желание «подлинно быть» и пр.

Говоря о том, что прекарность поражает «заботу о себе» как онтологическую возможность человека реализовывать проект самого себя, выбирать такой способ индивидуального существования, который соотносится с его аутентичностью [2, 14, 43], мы одновременно полагаем, что осуществляя «заботу о себе», человек конструирует, верифицирует и утверждает свое «Я», порождает его как целевую самобытную ценностно-смысловую систему. Прекарное существование создает не просто новый тип адаптивного поведения человека, но конструирует принципиально новую по сравнению с традиционно представляемой модель личности ‒ ее «текучую/прекарную идентичность».

Характеризуя ее как экзистенциальный феномен, прежде всего, отметим, что живущее в прекарных условиях поколение постепенно отказывается от необходимости рассматривать свое индивидуальное существование как исключительно собственную жизненную задачу. Прекарный способ существования состоит в том, что человек частично или полностью снимает с себя ответственность за самоосуществление, делая его не целевым, а ситуативным экзистенциальным продуктом, и, как следствие, должен уживаться с последствиями утраты авторства собственной жизни, подчинения ее не собственным алгоритмам. Отказ от построения долгосрочного проекта самого себя ‒ это и есть то, что образует «текучего субъекта» [29], нестабильную идентичность. В этих условиях ответственные действия в отношении самого себя частично подменяются псевдоактами с их суррогатами жизни [16].

Неопределенность расшатывает мотивацию к постановке долгосрочных стабильных целей, поскольку обстоятельства ее достижения мыслятся мало зависящими или даже вообще не зависящими от планов и индивидуальных усилий человека. Жизнь утрачивает приветствуемую ранее «векторность»/цельность осуществления и приобретает характер множественных краткосрочных и временных проектов себя (своеобразного «спектрального Я», не во всех проявлениях соотносимого со своей аутентичностью). Вненаходимость по отношению к собственной жизни, переживание этого состояния возможно в прекарном статусе, когда личность отождествляется с одним из своих временных Я («в это время я не живу», «моя настоящая жизнь не здесь», «когда мне приходится заниматься этим, я как бы отключен от самого себя», «там я никакой, жизнь начинается только когда я ухожу оттуда»). Таким образом, подвижные, быстро меняющиеся контексты существования, создаваемые неопределенностью, порождают фрагментацию личности, множественные, в том числе «невоплощенные» и «невоплотимые Я». Фрагментарность же, являясь нарушением отношений человека с временем и с современностью своей жизни, сужает горизонты возможностей, ограничивает взаимодействие человека с будущим и, как следствие, с самим собой.

Одновременно существование в неопределенности усиливает в человеке надежду («прекрасное далеко, не будь ко мне жестоко…»): она, с одной стороны, «выполняет связующую функцию человека с планом его бытия, однако в то же время… представляет собой жизнепрепятствующую силу, пролонгирующую переживания и трудности людей, а также выступающую “тормозом” личностного роста, “самообманом”, замедляющим или делающим невозможным процесс полноценного саморазвития и самосовершенствования» [28, с. 191]. Э. Фромм, описывая такую пассивную надежду, справедливо утверждал, что, по сути, она являет собой замаскированную безнадежность, покорность обстоятельствам [52].

Сужение сферы индивидуальной ответственности за осуществление собственной жизни и экзистенциальные самотрансформации усиливают базисные планы заботы о себе ‒ то, что, как кажется человеку, он вполне может контролировать и чем может управлять): заботу о здоровье (увеличение числа сторонников здорового образа жизни или, к примеру, вегетарианства, нарастание обращений к услугам психотерапевтов и пр.), телесной привлекательности (навязчивость использования бьюти-техник, фитнес- и шейпинг-практик, увеличение числа обращений за пластическими операциями по коррекции внешности и т.д.), питании (диеты и системы потребления продуктов), сексуальной удовлетворенности (сексуализация жизни и т.д.), символам благополучия и пр. Этой «подменой» сохраняется иллюзия осмысленности, целеполагания в области саморазвития и контроля над своей жизнью.

Поскольку отказ от долгосрочных целей и самопроектов усекает жизненную перспективу и ограничивает диапазон личных стремлений, прекарный субъект компенсаторно стремится жить сиюминутностью (стратегией «carpe diem», выталкивающей «неподконтрольное будущее за горизонты осмысления» [44, с. 71]) и дольше сохраняет в себе черты детскости, о чем свидетельствует сегодняшнее широкое распространение «синдрома Питера Пэна» и ‒ шире ‒ диффузии идентичности.

Одновременно меняются онтологические ориентиры: прекарный субъект готов передоверить себя случайности, шансу, допуская непредсказуемое и не зависящее от его личных характеристик попадание в несчастливую (хамартию) или удачную (кайрос) случайность. В первом случае он оказывается в условиях невоплощенной экзистенции, усиливающий фаталистическое (нередко сопряженное с мистическим мироощущением) и одновременно отстраненное отношение к реальности, эскапирование из нее в виртуальные пространства. Во втором случае он оказывается во власти веры в иррациональность и интуитивность. Косвенно об этом говорит и тот факт, что представители молодых поколений вообще охотно передоверяют «когнитивным гаджетам» функцию контроля за реальностью, а вместе с тем частично передает им и функцию управления самим собой (посредством нейросетей, ChatJPT, искусственного интеллекта, роботизации, опоры на big data, вживленных чипов и пр.). И если вся предшествующая социокультурная история развития человека определялась увеличением его попыток познавать и контролировать разные сферы реальности, то современная ситуация «новацена» [53] имеет обратный вектор. Тем не менее, и в этом аспекте прекарности есть целесообразность и своеобразный экзистенциальный потенциал: согласно В.Н. Топорову, «только решившись на риск, положившись на ничего не знающего и ничем не обладающего себя, практически на ничто» [36, с. 55], человек авансом получает возможность жизнетворчества.

Прекарность можно рассмотреть также и как «фрустрацию индивидуализации – и как жизненного проекта, и как адаптивного копинга» [44, с. 73], что ведет к проблемам самоидентификации, связанными с обезличиванием собственного «Я», сведения себя к массе, неспособности опираться на свою отличительность и самобытность как на ресурс развития. Здесь возможны разные варианты переживания прекарности: травмирующая деИндивидуализация (сопряженная с нежеланием относить себя вообще к какой-либо массе, становиться «никем»), недостаточное ощущение своей [не]принадлежности к той социальной группе, к которой человек вынужденно или добровольно присоединяется, обеспечивая свою жизнедеятельность (сопряженное с самоотчуждением и переживанием невозможности «стать, как они», переживание неконгруэнтности одним группам и невозможности присоединиться к другим, которые считает более достойными себя), деперсонализация («расщепление себя» таким образом, что человек идентифицирует себя здесь-и-теперь только с отдельной своей частью, вынужденной «изменять» собственной подлинности и/или цельности); переживание зависимости от неаутентичных обстоятельств (на фоне переживаемой бессмысленности и безнадежности того, что он делает, принятие обстоятельств как наилучших для него).

Таким образом, прекарность со стороны своих экзистенциальных характеристик представляет собой развивающееся многоплановое явление, в котором присутствуют как разрушающие традиционный образ «Человека живущего» черты, так и тренды, адаптирующие его к новой реальности существования.

Литература

1. Аукен И. 2030 год: жизнь в экологически чистом мире без собственности и привычного понятия «работы» // Бизнес-онлайн. 2016, 4.12. URL: https://www.business-gazeta.ru/article/330729 (дата обращения: 10.03.2023).
2. Бабушкина Д.А. понимание в структуре заботы о себе: обреченность на понимание // Материалы Междисциплинарного гуманитарного семинара «Философские и духовные проблемы науки и общества» в рамках VII Санкт-Петербургской ассамблеи молодых ученых и специалистов / Под ред. А.В. Цыба, А.Ю. Азбеля. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. – С. 51-57.
3. Баранский С. Поколение ЯЯЯ. URL: https://soznatelno.ru/pokolenie-yayaya-kak-nam-s-nimi-zhit-i-rabotat/ (дата обращения: 09.03.2023).
4. Бауман З. Текучая современность. СПб.: Питер, 2008. 240 с.
5. Бейлин М.В., Камбур Н.А. Прекарность как тип жизненной стратегии индивида // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. Сб. трудов V Международной научно-практической конференции. М.: Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2022. С. 785-790.
6. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. М.: Прогресс-Традиция, 2000. 384 с.
7. Белорусова Е.А. Ситуация неопределенности как источник развития // Молодой ученый. 2018. № 50 (236). С. 455-459. URL: https://moluch.ru/archive/236/54669/ (дата обращения: 15.02.2023).
8. Бурханов А.Р. Экзистенциалы человеческого бытия как модусы западной постнеклассической философии: от фундаментальной онтологии к экзистенциальной антропологии: автореф. дисс. ... к. филос. наук. (09.00.13 – Философская антропология, философия культуры). Омск, 2015. 23 с.
9. Гидденс Э. Последствия современности. М.: Праксис, 2011. 352 с.
10. Гимпельсон В.Е., Зудина А.А. «Неформалы» в российской экономике: сколько их, и кто они? М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2011. 60 с.
11. Диев В. С. Риск и неопределенность в философии, науке, управлении // Вестник Томского государственного университета. 2011. № 2(14). С. 79-89.
12. Жвитиашвили А.Ш. Андеркласс в классово-стратификационной структуре российского общества // Теория и практика общественного развития. 2007. № 2. С.120-127.
13. Зоткин Н.В. Смыслополагание в ситуации неопределенности. Автореф. дисс. … к. психол.н. 19.00.11. М.: Институт дошкольного образования и семейного воспитания РАО, 2000. 24 с.
14. Иванченко Г.В. Забота о себе: История и современность. М.: смысл, 2009. 303 с.
15. Иванченко Г.В. Понятие метапатологии у А. Маслоу: контексты и перспективы // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2008. Т. 5. № 3. С. 105-122.
16. Коптева Н.В. Три образа невоплощенного Я // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2020. Т. 9. № 2А. С. 118-126.
17. Корнилова Т.В., Чумакова М.А., Корнилов С.А., Новикова М.А. Психология неопределенности: Единство интеллектуально-личностного потенциала человека. М.: смысл, 2010. 334 с.
18. Литинская Д.Г. Экзистенциальный эскапизм как социокультурный феномен современного общества: автореф. дисс… к. филос. н. (09.00.13 ‒ Философская антропология, философия культуры). М.: ННОУ ВПО «Московский гуманитарный университет», 2012. 27 с.
19. Львова Е.Н. Личностное опосредствование выбора стратегий совладания в ситуации неопределенности. Дисс. … к. психол.н. 19.00.01. М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 2017. 290 с.
20. 20. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года и другие ранние философские работы. М.: Академический проект, 2010. 775 с.
21. Мармер Э. Что такое прекариат» // Neue Zeiten. 2009. № 5 (71). URL: http://neuezeiten.rusverlag.de/2009/07/24/chto-takoe-prekariat/ (дата обращения 09.03.2023).
22. Михина М.В. Неопределенность: основные характеристики и определение // Инновационная наука. 2018. Т. 2. № 5. С. 140-143.
23. Мосева Д.Н. Поколение Z: что ждет рынок труда после миллениалов? // Молодой ученый. 2020. № 44 (334). С. 36-38. URL: https://moluch.ru/archive/334/74656/ (дата обращения: 28.02.2023).
24. Моспан А.Н. Индивидуальные особенности психологических реакций на ситуации неопределенности. Дисс. … кандидат психологических наук 19.00.01. М.: ВШЭ, 2022. 147 с.
25. Остин Д. Избранное: Как производить действия при помощи слов. смысл и сенсибилии. Статьи. М.: Дом интеллектуальной книги, 1999. 332 с.
26. Пригожин И. Философия нестабильности // Вопросы философии. 1991. № 6. – С. 46-52.
27. Радаев В. Миллениалы: Как меняется российское общество. М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2020. 224 с.
28. Савинков С.Н. Исследование феноменов «Надежда» и «безнадежность» в психологии // Вестник университета. 2019. № 8. С. 190-193.
29. Сапогова Е.Е. «Текучий субъект»: трансформации современной идентичности // История, современность и перспективы развития психологии в системе РАН. Материалы Международной юбилейной научной конференции, посвященной 50-летию создания Ин-та психологии РАН (16-18 ноября 2022 г., Москва) / Отв. ред. Д.В. Ушаков, А.Л. Журавлев, А.В. Махнач, Н.Е. Харламенкова, А.В. Юревич, И.И. Ветрова. М.: Изд-во «Ин-т психологии РАН», 2022. С. 469-471.
30. Сеннет Р. Коррозия характера. Новосибирск.: Фонд социо-прогностических исследований «Тренды», 2004. 296 с.
31. Слободская А.В. Становление прекариата в контексте трансформации социальной структуры современного общества: автореф. дисс… к. филос. н. (09.00.11 ‒ Социальная философия). Томск: НИТГУ, 2018. 20 с.
32. Стиллман Д., Стиллман И. Поколение Z на работе. Как его понять и найти с ним общий язык. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. 272 с.
33. Стэндинг Г. Прекариат: Новый опасный класс. М.: Ад Маргинем Пресс, 2014. 328с.
34. Талеб Н.Н. Черный лебедь. Под знаком непредсказуемости. М.: Колибри, 2022. 736с.
35. Тартаковская И.Н., Ваньке А.В. Трудовые траектории прекарных работников и формирование прекарного габитуса // Социологический журнал. 2019. Т. 25. № 2. С. 99–115.
36. Топоров В.Н. Судьба и случай // Понятие судьбы в контексте разных культур / Отв. ред. Н.Д. Арутюнова. М.: Наука, 1994. С. 39–74.
37. Тощенко Ж.Т. Прекариат: от протокласса к новому классу. М.: Наука, 2018. 350 с.
38. Тощенко Ж.Т., Шевченко И.О., Анисимов Р.И. От прекарной занятости к прекаризации жизни. М.: Весь мир, 2022. 364 с.
39. Тульчинский Г.Л. Возможное как сущее // Эпштейн М.Н. Философия возможного. СПб.: Алетейя, 2001. С. 7–21.
40. Урманцев Н.М. Неопределенность бытия и свобода человека // Вестник Забайкальского государственного университета. 2008. № 5. С. 111-116.
41. Фишман Л.Г. Прекариат в россии: от «опасного класса» к нормализующему дискурсу // Полития. 2022. № 4 (107). С. 104-122.
42. Фуко М. Герменевтика субъекта. Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981-1982 учебном году. СПб.: Наука, 2007. 677 с.
43. Фуко М. История сексуальности-III: Забота о себе. К.: Дух и литера, Грунт; М.: Рефл-бук, 1998. 288 с.
44. Хорошилов Д.А. Онтологическая, социальная и психологическая прекарность: пути взаимодействия в транзитивном обществе // Новые психологические исследования. 2021. № 2. С. 64–83.
45. Хорошилов Д.А., Ильжер Е.А. Коллективные переживания прекарности и гражданские движения // Национальный психологический журнал. 2019. № 2(34). С. 48-54.
46. Царева А.В. Перфомансная коммуникация как форма социального взаимодействия // ХV Международная конференция памяти профессора Л.Н.Когана «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования», 20-23 марта 2012 г., Екатеринбург. Екатеринбург: УрФУ, 2012. С. 428-433.
47. Чернавин Г.И. Непонятность само собой разумеющегося. СПб., М.: Центр гуманитарных инициатив, Добросвет, 2018. 244 с.
48. Эпштейн М.Н. Знак пробела: о будущем гуманитарных наук. М.: НЛО, 2004. 864 с.
49. Эпштейн М.Н. Философия возможного. СПб.: Алетейя, 2001. 334 с.
50. Butler J. Precarious Life: The Powers of Mourning and Violence. NY: Verso Books, 2006. 168 p.
51. Bourdieu P. Contre-feux. Vol. 1. Paris: Raisons d'agir. 1998. 128 p.
52. Fromm E. The revolution of hope toward a humanized technology. NY.: American Mental Health Foundation, 2010. 160 p.
53. Lovelock J. Novacene: The Coming Age of Hyperintelligence. L.: Penguin Books, 2020. 140 p.