Психологические проблемы формирования мировоззрения
Проблемы формирования коммунистического мировоззрения. - Минск, 1975.
Дата публикации:
янв. 1975
Электронная библиотека научных публикаций
Результаты: 4948 (страница 116, всего 165 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Психологические проблемы формирования педагогической направленности и педагогических способностей- М., 1982.
Дата публикации:янв. 1982 |
Психологические проблемы формирования русской речи у учащихся национальных школМатериалы 3-й Узбекской республиканской научной конференции по вопросам психологии. - Ташкент, 1964. - Вып. 1.
Дата публикации:янв. 1964 |
Психологические проблемы формирования у учащихся общеобразовательных школ ориентации на дальнейшее образование и самообразованиеПроблемы непрерывного образования в современных условиях социального прогресса и научно-технической революции. - М., 1981. - Ч. 2.
Дата публикации:янв. 1981 |
Психологические проблемы формирования у школьников потребности и мотивов учебной деятельностиМотивы учебной и общественно-полезной деятельности. - М., 1980. Перев. на нем.яз.
Дата публикации:янв. 1980 |
Психологические проблемы эстетического воспитания и художественно-творческого развития школьниковСегодня мы видим в школе не просто учебное заведение со своими чисто школьными проблемами, мы видим в ней отражение всех противоречий и болезней взрослого мира и в то же время зародыш будущего, возможность движения вперед, «точку роста» человеческого общества.
Дата публикации:янв. 1989 Название издания: |
Психологические проявления основных свойств нервной системы у операторов энергосистемы в обстановке условных аварийТипологические особенности высшей нервной деятельности человека. - Т.4. - М., 1965.
Дата публикации:янв. 1965 |
Психологические равноступенные шкалы различия линий по длине и углов по величинеНовые исследования в педагогических науках. - 1968. - Вып. 12.
Дата публикации:янв. 1968 |
Психологические технологии на уроке: технология поэтапного формирования исследовательских способностейПовышение эффективности образования – одна из важных задач проводимых сегодня в сфере образования реформ. Осуществлению этой задачи способствует внедрение различных технологий, в том числе и в деятельности педагога-психолога.
Дата публикации:мая. 2014 Название издания: |
Психологические требования к контролю и оценке знаний школьниковПроблемы психодиагностики, обучения и развития школьников. - М., 1985.
Дата публикации:янв. 1985 |
Психологические требования к содержанию и организации контроля за процессом усвоения знаний школьникамиПсихологические критерии качества знаний школьников. - М., 1990.
Дата публикации:янв. 1990 |
Психологические требования к учебникам русского языка для начальных классовСоветская педагогика. - 1968. - № 3.
Дата публикации:мар. 1968 |
Психологические требования к учебникуЦентральный вопрос, который явится предметом изложения, — это вопрос о путях раскрытия понятий и обобщенных положений в учебнике. С ним связан и ряд других, более частных вопросов — о характере использования рисунков и чертежей в учебнике, о работе над терминами при раскрытии понятий, о путях расширения отдельных понятий и образовании систем понятий и т.п.
Дата публикации:янв. 1955 |
Психологические трудности общения начинающих учителейДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1995 19.00.07: Педагогическая психология. - Москва, 1995. - 222 с.
|
Психологические трудности становления личности подростка и их учет в педагогической работеИзучение особенностей психического развития и воспитания учащихся. - М., 1987.
Дата публикации:янв. 1987 |
Психологические условия образования и развития стереотиповПедагогика мира: история, теория, практика. - М., 1992. - Вып. 2.
Дата публикации:янв. 1992 |
Психологические условия оптимизации педагогического общенияПсихология педагогического общения. - Кировоград, 1991.
Дата публикации:янв. 1991 |
Психологические условия организации воспитательного процессаПсихология воспитания подростков и старшеклассников: организация и оценка эффективности. - М., 1990.
Дата публикации:янв. 1990 |
Психологические условия организации совместных учебных действий школьниковДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1986 19.00.07: Педагогическая и Возрастная психология. - Москва, 1986. - 149 с.
|
Психологические условия перестройки отношения детей к учебной деятельности на рубеже подросткового возрастаДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1988 19.00.07: Педагогическая психология. - Москва, 1988. - 155 с.
|
Психологические условия перестройки отношения детей к учебной деятельности на рубеже подросткового возрастаАвтореферат:Год издания:1 янв 1988 Автореферат дис. ... кандидата психологических наук : 19.00.07 / АПН СССР. НИИ общ. и пед. психологии. - М., 1988. - 24 с.
|
Психологические условия перехода воспитательных воздействий в самовоспитание подросткаПсихология воспитания подростков и старшеклассников: организация и оценка эффективности. - М., 1990.
Дата публикации:янв. 1990 |
Психологические условия развития мыслительной деятельности в раннем юношеском возрастеДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1987 19.00.07: Педагогическая и Возрастная психология. - Москва, 1987. - 158 с.
|
Психологические условия развития профессионального самосознания учителяДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1995 19.00.07: Педагогическая психология. - Москва, 1995. - 180 с.
|
Психологические условия создания «зоны ближайшего коммуникативного развития» детей 6-7 лет в период возрастного кризисаСпецифика перехода от дошкольного к младшему школьному возрасту определяется кризисом развития и связана, по Л.С. Выготскому, с дифференциацией внешней и внутренней сторон личности ребенка.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Психологические условия формирования ответственного действия в подростковом возрастеДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:2000 19.00.13: Психология развития, акмеология. - Москва, 2000. - 158 с.
|