Результаты: 69 (страница 3, всего 3 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Социальная инклюзия в вузе (на примере деятельности Естественно-Гуманитарного Университета в г. Седльце)В статье расматривается необходимость равных шансов на образование всех детей, в том числе и детей-инвалидов. Раскрывается, что работа – очень важная часть жизни человека, и что она оптимизирует процесс социальной интеграции инвалидов.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Стамбульская конвенция – вызов для педагоговВ последние годы некоторые национальные и транснациональные организации лоббируют для более агрессивного исполнения «гендерную» идеологию, признанную путем ратификации Конвенции Совета Европы о предотвращении и борьбе с насилием в отношении женщин и домашним насилием (Стамбульская конвенция), замаскированную под идею прав человека и защите определенных групп, не обращая внимания на семью и навязывая конкретные образовательные методы в сочетании с «новаторским» половым воспитанием, которые в течение многих лет применяются в некоторых западных странах и являются признанием «третьего пола».
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Становление субъектной позиции учащихся в учебной деятельностиСовременная система образования ориентирована на формирование универсальных учебных действий у школьников. Осуществление данного требования возможно при реализации в образовательном процессе деятельностного содержания и использования активных форм организации учебной деятельности.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Стили обучения в инклюзивном образованииВ статье представлены современные вызовы перед стилями обучения в процессе поддержки в рамках приобщающего образования. Ставится акцент на аппликации нейропедагогики в приобщающем образовании, а также на активных педагогических взаимодействиях в школьном сообществе.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Субъект-средовой аспект коммуникативных взаимодействий детей 4-5 летВ статье представлен анализ коммуникативных взаимодействий детей 4–5 лет в совместных действиях (игре и общении). Используя экопсихологическую типологию субъектсредовых взаимодействий.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Субъективные оценки школьной программы и социально-психологические характеристики учащихся с разными видами интеллектаВ статье представлены данные исследования взаимосвязей субъективных оценок школьной программы учащимися восьмых и девятых классов с показателями их интеллектуальных способностей и социально-психологической адаптированности. Показана необходимость учета мнения обучающихся при оценке эффективности программы обучения.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Технологическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения студентов-гуманитариевВ статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения студентов с учетом особенностей профессионального выбора современной молодежи, готовности молодых людей к анализу внутренних ресурсов и соотнесению их с требованиями профессии.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Толерантность как системное качество личности школьника в контексте инклюзивного образованияВ статье представлены результаты эмпирического исследования когнитивных и регулятивных основ формирования толерантности школьников в контексте инклюзивного образования. Толерантность рассматривается как системное качество личности.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Этапы профессионального самоопределения педагога-психолога в процессе непрерывного образованияВ статье обращается внимание на то, что при разработке программ психологического образования в вузе важно учитывать уровень психологической готовности студентов, сформированный на предыдущих этапах его непрерывного образования.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|