2401 |
Психологические и психодинамические характеристики личности как основа развития конкурентоспособности профессионала |
Митина Л.М. |
В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования конкуренто способности личности. Исследование построено на идеях научной школы Б.М. Теплова и концепции профессионального развития личности.
|
2402 |
Психологические исследования в практической работе учителя |
Дубровина И.В., Круглов Б.С. |
Результаты психологических исследований - в практику обучения и воспитания. - М., 1985.
|
2403 |
Психологические исследования представлений и воображения |
Игнатьев В.И. |
Известия АПН РСФСР. - 1956. - Вып. 76.
|
2404 |
Психологические исследования учебной деятельности школьников |
Абрамова С.Г., Маркова А.К. |
воспитание, обучение и психическое развитие. - М., 1977. - Ч. 1.
|
2405 |
Психологические корреляты адаптации к социальной среде |
Лидская Э.В., Мдивани М.О. |
Социальная среда и развитие когнитивной сферы личности. - М., 1998.
|
2406 |
Психологические механизмы влияния физвоспитания на успешность учебной деятельности младших школьников |
Локалова Н.П. |
Психологические проблемы физического воспитания школьников. - М., 1989.
|
2407 |
Психологические механизмы регуляции деятельности |
Конопкин О.А. |
- М., 1980.
|
2408 |
Психологические механизмы формирования грамотного письма |
Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А. |
Русский язык и литература в средних учебных заведениях УССР. Статья 1. - 1987. - № 9. Статья 2. - 1988. - № 12. Статья 3. - 1991. - № 3.
|
2409 |
Психологические основа воспитания характера в дошкольном возрасте |
Левитов Н.Д. |
|
2410 |
Психологические основы внешнего оформления учебника начальной школы |
Артемов В.А. |
- М., 1933.
|
2411 |
Психологические основы гуманизации педагогического общения |
Бодалев А.А. |
Советская педагогика. - 1990. - № 12.
|
2412 |
Психологические основы диагностики и развития творческих способностей в обучении |
Матюшкин А.М. |
Проблемы способностей в советской психологии. - М., 1984.
|
2413 |
Психологические основы оценки знаний по родному языку и умственного развития младших школьников |
Жуйков С.Ф. |
Вопросы психологии. - 1972. - № 3.
|
2414 |
Психологические основы повышения эффективности обучения младших школьников родному языку |
Жуйков С.Ф. |
- М., 1979.
|
2415 |
Психологические основы проблемного и программированного обучения |
Матюшкин А.М. |
Проблемное и программированное обучение. - М., 1973.
|
2416 |
Психологические основы пунктуационных упражнений |
Граник Г.Г. |
Вопрос о характере упражнений, необходимых для формирования умений и навыков грамотно оформлять письменную речь, является одним из центральных вопросов обучения русскому языку, но остается до настоящего времени мало разработанным как психологами, так и методистами.
|
2417 |
Психологические основы работы над орфографическими ошибками |
Богоявленский Д.Н. |
Советская педагогика. - 1954. - № 4.
|
2418 |
Психологические основы развития мышления и речи |
Жинкин Н.И. |
Русский язык в школе. - 1985. - № 1.
|
2419 |
Психологические основы распознавания вопросительных и восклицательных предложений |
Бондаренко С.М., Шеремет Э.Г. |
Актуальные психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания. - М., 1973.
|
2420 |
Психологические основы современных методов обучения |
Божович Е.Д., Вайзер Г.А., Голышева З.В., Кулагина И.Ю., Пускаева Т.Д., Юдина О.Н. |
- М., 1993. Деп. в ВИНИТИ. 02.9.40. № 002413.
|
2421 |
Психологические основы упражнений при обучении письму |
Гурьянов Е.В. |
- М., 1948.
|
2422 |
Психологические основы ускоренного обучения в вечерних школах |
Липкина А.И. |
Советская педагогика. - 1966. - № 10.
|
2423 |
Психологические основы формирования личности |
Дубровина И.В., Толстых Н.Н. |
- М., 1986.
|
2424 |
Психологические особенности "дочислового" периода обучения математике |
Давыдов В.В. |
Возрастные возможности усвоения знаний (младшие классы школы). - М., 1966.
|
2425 |
Психологические особенности включения подростка в общественно полезную деятельность |
Лишин О.В. |
Психологические проблемы общественно полезной деятельности подростков. - М., 1980.
|
2426 |
Психологические особенности воспитания активно положительного отношения младших школьников к труду |
Баратов Ш.Р. |
19.00.07: Педагогическая психология / НИИ общей и пед. психологии. - Москва, 1990. - 209 с.
|
2427 |
Психологические особенности восприятия школьниками познавательных задач в курсе истории |
Голышева З.В. |
Психологические проблемы учащихся в процессе овладения основами наук. - М., 1981.
|
2428 |
Психологические особенности выбора педагогом субъектной позиции в нестандартных ситуациях взаимодействия |
Александрова Е.С. |
В статье представлены результаты эмпирического исследования склонности к принятию субъектной или объектной позиции педагогами в разных видах сред (профессиональная, образовательная, семейная).
|
2429 |
Психологические особенности детей семилетнего возраста |
Волокитина М.Н. |
Обучение в первом классе. - М., 1951.
|
2430 |
Психологические особенности и формирование оперативной памяти у школьников и шахматистов |
Барташников А.А. |
19.00.07: Педагогическая психология. - Москва, 1988. - 211 с.
|
2431 |
Психологические особенности моделирования на уроках русского языка в 1-2 классах |
Айдарова Л.И., Гаршина Н.И., Горская Л.Я., Цукерман Г.А., Шагалова Л.Е. |
Новые исследования в психологии. - 1977. - №1 (16).
|
2432 |
Психологические особенности недисциплинированных подростков |
Кузнецова Г.И., Харченко В.Д. |
Дисциплина в условиях развитого социализма - явление нравственное и политическое, ибо недисциплинированный человек - это человек, выступающий против общества, его нравственных норм. Основы дисциплины, дисциплинированности человека закладываются в детстве, и школа здесь играет огромную роль.
|
2433 |
Психологические особенности обучения школьников работе с микрокалькулятором |
Козлов В.И. |
Результаты психологических исследований - в практику обучения и воспитания. - М., 1985.
|
2434 |
Психологические особенности обучения школьников способам коллективной учебной работы |
Матис Т.А. |
Советская школа. - 1976. - № 2.
|
2435 |
Психологические особенности общения со взрослыми и сверстниками выпускников школы-интерната |
Аралова М.П. |
19.00.07: Педагогическая психология. / АПН СССР. НИИ общей и педаг. психол. - Москва, 1991. - 223 с.
|
2436 |
Психологические особенности организации взаимодействия учителя и учащихся и эмоциональное отношение детей к учебной работе на уроках "в школах 2100" |
Ермакова И.В., Поливанова Н.И., Ривина И.В. |
Начальная школа: плюс-минус. - 2002. - № 3.
|
2437 |
Психологические особенности организации совместной учебной деятельности школьников |
Матис Т.А. |
Психологические проблемы учебной деятельности школьников. - М., 1977.
|
2438 |
Психологические особенности познавательной деятельности детей-дошкольников в условиях дидактической игры |
Богуславская З.М. |
Психология и педагогика игры дошкольника. - М., 1966.
|
2439 |
Психологические особенности понимания ребенком предметного мира |
Слободчиков В.И. |
Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М, 1973.
|
2440 |
Психологические особенности применения знаний к решению физических задач |
Калмыкова З.И. |
Доклады АПН РСФСР. - 1957. - № 4.
|
2441 |
Психологические особенности профессий по обслуживанию авт.матического оборудования |
Чебышева В.В. |
Тезисы докладов на Прибалтийской межреспубликанской конференции по психологии труда, воспитания, мышление и речи. - Вильнюс, 1960.
|
2442 |
Психологические особенности самостоятельной работы школьников с учебником |
Граник Г.Г., Концевая Л.А. |
Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. - М., 1984.
|
2443 |
Психологические особенности спонтанной речи |
Жинкин Н.И. |
Иностранные языки в школе. - 1965. - № 4.
|
2444 |
Психологические особенности среднего возраста и руководство художественным творчеством подростка |
Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. |
Эстетическое воспитание и экологическая культура. - М., 1988.
|
2445 |
Психологические особенности становления нравственного поведения младших подростков |
Запорожец А.В. |
воспитание подростков и старшеклассников: организация и оценка эффективности. - М., 1990.
|
2446 |
Психологические особенности теоретического способа решения задач |
Зак А.З. |
Новые исследования в психологии. - 1976. - № 2.
|
2447 |
Психологические особенности трудновоспитуемых школьников |
Бочкарева Г.Г. |
Предупреждение педагогической запущенности и правонарушений школьников. - М., 1980.
|
2448 |
Психологические особенности формирования личности школьника |
Дубровина И.В. |
- М., 1983.
|
2449 |
Психологические особенности формирования научно-атеистических убеждений у школьников |
Менчинская Н.А., Мухина Т.К. |
Формирование атеистических убеждений у молодежи. - М., 1981.
|
2450 |
Психологические особенности формирования предметных и вербальных интеллектуальных операций у дошкольников |
Белоус В.П. |
|