Реализация идей вариативного индивидуально-ориентированного обучения в образовательных технологиях современного вуза
Психология и социология образования: Труды СГУ. - М., 2001. - Вып. 25.
Дата публикации:
янв. 2001
Электронная библиотека научных публикаций
Год издания:
Результаты: 50 (страница 2, всего 2 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Свойства нервной системы и генетикаПсихология и музыкальность. - М., 2001.
Дата публикации:янв. 2001 |
Символизм архитектурной среды как предмет экопсихологии развитияЖизнь современного человека протекает преимущественно в среде, которая может быть охарактеризована как совокупность архитектурных пространств. Всеохватывающий пространственно-временной масштаб архитектурной среды заставляет нас задуматься о сложном характере ее взаимодействия с сознанием, в котором она отражается (или, скажем иначе, состояния которого она порождает).
Дата публикации:янв. 2001 |
Совершенствование осознанной саморегуляции - залог экологичности в психическом развитии человека2-я Российская конференция по экологической психологии: Материалы. Москва, 12-14.04.2000 г. - М. -Самара, 2001. Дата публикации:апр. 2001 |
Социальная психология малой группыИздательство:Год издания:понедельник, 1 января, 2001 В пособии представлены данные мирового опыта разработки проблематики центральной области социальной психологии - психологии небольших человеческих объединений или "малых групп".
|
Социально-психологические предпосылки и некоторые итоги формирования личностных качеств российской молодежи конца ХХ - начала ХХI столетияСоциально-психологические проблемы образования: вопросы теории и практики. - М., 2001. - Ч. 1.
Дата публикации:янв. 2001 |
Стереотипы полоролевого поведения и телевидениеМатериалы 2-й российской конференции по экологической психологии. - М., 2001.
Дата публикации:янв. 2001 |
Строение и развитие сложной логико-семантической системы понятийВопросы психологии. - 2001. - № 5. - С. 86-100.
Дата публикации:сен. 2001 Название издания:Индекс:
|
Телевидение как средовой фактор социализации подросткаМатериалы 2-й российской конференции по экологической психологии. - М., 2001.
Дата публикации:янв. 2001 |
Типологические особенности мотивационной сферы учителейПрактическая психология и социальная работа. - 2001. - № 5.
Дата публикации:мая. 2001 |
Уровень религиозности и влияние религиозных установок на отношение россиян к политическим лидерамПолис. - 2001. - № 2.
Дата публикации:янв. 2001 |
Учет индивидуальных особенностей ребенка при профильном отборе в спортшколыМатериалы конференции "Дети и спорт". - СПб., 2001.
Дата публикации:янв. 2001 |
Художественное восприятие действительности у детей и взрослыхДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:2001 19.00.13: Психология развития, акмеология. - Москва, 2001. - 150 с.
|
Художественное восприятие действительности у детей и взрослыхАвтореферат:Год издания:1 янв 2001 Автореферат дис. ... кандидата психологических наук: 19.00.13 / Психологический ин-т. - Москва, 2001. - 25 с.
|
Экопсихология-2000: состояние и перспективыАктуальность эколого-психологических исследований обусловлена рядом проблем экологического, социального, научно-психологического, практического, образовательного и методологического характера.
Дата публикации:янв. 2001 |
Элементы внешкольной подготовки детей к профессиональным занятиям спортомМатериалы конференции "Спорт и личность". - Усть-Каменогорск, 2001.
Дата публикации:янв. 2001 |