Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 497 (страница 17, всего 17 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Целевое планирование будущей семейной жизни современной молодежи

Тенденции и перспективы развития молодежи представляют для общества большой интерес и практическое значение, прежде всего, потому, что они определяют его будущее.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Циклические представления в дошкольном возрасте и возможности их развития

Впервые идея единства цикличности и линейности в процессе развития рассматривается в гегелевской философии. Там же закладываются основы для применения к проблеме развития законов диалектики. В дальнейшем этот подход активно разрабатывался в рамках философии и получил распространение в естественных и прикладных науках.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 2014

Название издания: 

Чувствительность к справедливости: восприимчивость к нарушению норм или неравнодушие к судьбе другого?

Понятие чувствительности к справедливости (ЧС) было разработано М. Шмиттом как личностная характеристика, отражающая готовность человека воспринимать несправедливость или возможность несправедливости (вне зависимости от конкретного содержания норм справедливости, присущих конкретному субъекту) и его эмоциональные, когнитивные и поведенческие реакции на нее.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2017

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Чувство взрослости у современных российских подростков: на основе сравнения с исследованиями 80–х годов хх века

Проблема мышления и речи, как отмечал Л.С. Выготский, подводит вплотную к исследованию другой, более грандиозной проблемы - проблемы сознания (Выготский, 1982, т.2, с.361).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Школьный психолог как медиатор конфликтов между педагогами и учащимися

Несмотря на интенсивно проводящиеся в российском обществе в целом и в образовательных организациях, в частности, программы по развитию толерантности у населения, количество конфликтов и случаев внешне немотивированной агрессии остается достаточно высоким.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экологизация образования: подходы, принципы, преемственность содержания

Одним из приоритетных направлений развития современного образования является его экологизация, которая объединяет в себе две основных стороны, обращенных, соответственно, к внешней и внутренней среде обитания человека и общества, энвайронменту и контексту социоприродной системы.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экологическое образование и воспитание младших школьников в условиях современных технологических укладов

Термин «технологический уклад» был предложен С.Ю. Глазьевым и Д.С. Львовым. По их мнению, технологический уклад — это «целостное и устойчивое образование, в рамках которого осуществляется замкнутый цикл, включающий добычу и получение первичных ресурсов, все стадии их переработки и выпуск набора конечных продуктов, удовлетворяющих соответствующему типу общественного потребления».

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экопсихология образовательной среды

Психология окружающей среды, или экологическая психология, сформировалась в Западной Европе и США в конце 1960-х гг. В общем виде это дисциплина посвящена исследованию социофизической действительности, возникающей во взаимодействии системы общества — природа, и так называемых человек-средовых отношений.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2020

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Экопсихология-2000: состояние и перспективы

Актуальность эколого-психологических исследований обусловлена рядом проблем экологического, социального, научно-психологического, практического, образовательного и методологического характера.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 2001

Экспериментальное изучение интеллектуальных способностей в научном направлении Теплова–Небылицына: этнопрофессиональные аспекты

Создание Б.М. Тепловым (1985) востребуемой сегодня концепции задатков способностей было эвристичным. Экспериментально подтвержденная в работах его последователей и учеников (В.Д. Небылицын, Н.С. Лейтес и др.), она получает дальнейшее развитие (Голубева, 1993; 2005).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Экспериментальные данные о связи эмоций с вниманием

На протяжениимногих летпсихология эмоций изучает связь между конкретными эмоциональными состояниями и вниманием. Однако большинство проведённых исследований позволяют лишь сделать вывод о том, что положительные эмоции или настроения действительно оказывают влияние на поле внимания, а именно расширяют его.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2014

Название издания: 

Экспресс – диагностика групп риска обучающихся 7–11 классов: возможности опросника и перспективы применения

Представлены результаты разработки и стандартизации нового психодиагностического инструмента – опросника для обучающихся 7 – 11 классов по выявлению групп риска, в частности: асоциального поведения, компьютерной зависимости, склонности к преодолению норм и правил, суицидального риска.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

окт. 2018

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Электроэнцефалографические особенности музыкальности

«Проблема музыкальности» представляет собой сложную феноменологию, к которой обращались философы, музыканты, педагоги и психологи.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 2011

Название издания: 

Страницы