Результаты: 497 (страница 13, всего 17 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Работоспособность учащихся в зависимости от их типологических особенностейлонгитюдное исследование устойчивости умственной работоспособности учащихся подросткового возраста проведено в Верхоянской средней школе Якутии в пределах эксперимента «Учебный год», изучалось влияние увеличения учебной нагрузки на работоспособность и успеваемость учащихся.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Развивающая работа по формированию благоприятных типов атрибуции достижений младших школьниковФормирование у ребенка благоприятного типа атрибутирования успехов и неудач играет важнейшую роль для развития социального интеллекта и достижения успешности в том или ином виде деятельности (Т.О. Гордеева, М.М. Далгатов, А.И. Савенков и др.).
Дата публикации:мая. 2014 Название издания: |
Развитие взглядов В.Д. Небылицына на природу индивидуальных различий в современной дифференциальной психофизиологииВыделение психофизиологии как самостоятельной дисциплины в свое время было проведено А.Р. Лурией и получило дальнейшее развитие в работах Б.М. Теплова, В.Д. Небылицына и др. При рассмотрении проблемы индивидуальности В.Д. Небылицын (1976) считал лобные доли нейрофизиологическим субстратом «лобно-ретикулярного» и «лобно-лимбического» комплексов мозга.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Развитие знака: акт познания как акт речиВ «Мышлении и речи» Л.С. Выготским проблема развития мышления ребенка речевыми средствами решена неоднозначно. Путем экспериментального анализа он вскрывает генезис форм мышления в причастности к знаку как социальному средству, взятому в функции обобщения распознанных связей его объекта.
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |
Развитие идей Б.М. Теплова о практическом мышлении с позиций деятельностного подхода«Ум полководца» Б.М. Теплова открыл новый этап в изучении практического мышления. В психологию мышления пришло новое понятие практического мышления – мышления взрослого человека, решающего сложные профессиональные задачи.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Развитие индивидуальности «внутреннего мира» дошкольникаИзвестно, что именно дошкольный возраст является тем периодом, когда ребенок открывает свою индивидуальность, свой «внутренний мир».
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Развитие информационной компетентности детей в пространстве мегаполисаДети современного мегаполиса живут в крайне интенсивном поле информационной среды и практически постоянно находятся под воздействием факторов технологизации и компьютеризации. Эта тенденция в целом характерна для постиндустриального этапа общественного развития и проявляется в главенстве знаний и информации во всех сферах деятельности людей.
Дата публикации:мая. 2014 Название издания: |
Развитие личностного потенциала подросткаПодросток – это становящаяся личность, переживающая кризис развития, превращающий его из ребенка во взрослого человека. За период этого кризиса подросток переживает кардинальную перестройку своей личности.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Развитие мышления школьников через реализацию интегративных дидактических системПсихолого-педагогические исследования в системе образования. - М., 2002. - Ч. 3.
Дата публикации:янв. 2002 |
Развитие профессионально-этических представлений студентовВ статье рассматриваются профессионально-этические представления студентов инженерных специальностей. Предложена модель соотношения моральных и правовых представлений студентов.
Дата публикации:апр. 2018 Название издания:Индекс:
|
Развитие символических средств диалектического мышления у детей дошкольного возрастаПроблема исследования. Изучению символического опосредствования в дошкольном возрасте, его особенностей и развития посвящено большое количество работ (Л.С. Выготский, В.В. Давыдов, О.М. Дьяченко и Т.В. Лаврентьева, А.В. Запорожец, А.Н. Леонтьев, Ж. Пиаже, Н.Г. Салмина, Е.Е. Сапогова, Д.Б. Эльконин и др.).
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |
Развитие способности к взаимодействию и преодолению разногласий у учащихся начальной школыВ последнее время заявлена необходимость обратить особое внимание на формирование у учащихся метапредметных компетенций, обеспечивающих коммуникативное взаимодействие, умение сотрудничать и преодолевать разногласия.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Развитие творческой индивидуальности как одна из главных задач высшей школыОдной из важных психологических проблем, стоящих перед современной системой образования, на наш взгляд, является реализация в высшей школе (особенно в негуманитарных вузах) индивидуального подхода к студенту – будущему специалисту, а именно, создание условий для самодвижения в развитии его творческой индивидуальности.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Различия в представлении об успехе у современных девушек и юношейВ подростковом возрасте происходит активное построение образа мира, выстраивание системы ценностных ориентаций через усвоение общественных ценностей и норм, на основе которых происходит личностное самоопределение подростка. При этом одной из активно транслируемых современным обществом ценностей является успех.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Различные стороны проявления закона об обратном соотношении силы нервной системы и чувствительности, открытого Б.М. ТепловымМы с вами отметили 100-летие, 110-летие, а в этом году празднуем 115-летие со дня рождения выдающегося ученого Бориса Михайловича Теплова. Каждый из юбилеев подчеркивал определенную сторону новаторского наследия Теплова.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Распознавание базовых эмоций детьми дошкольного возрастаРаспознавание эмоций рассматривается как необходимая способность для понимания ментального мира других людей, поскольку в ситуации взаимодействия мы имеем дело с субъектом переживания и оцениванием его состояния по внешним проявлениям, которыми могут являться улыбка, нахмуренные брови и другие признаки.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Распознавание человеком вариативных объектов и гипотеза компактностиМатериалы Московской городской конференции молодых психологов. - М., 1969.
Дата публикации:янв. 1969 |
Распределение непроизвольного внимания при рассматривании эмоциональных фотоизображенийC точки зрения психологии эмоций, основная функция внимания состоит в игнорировании иррелевантных стимулов и в отборе релевантных стимулов в окружающей обстановке для последующего их изучения.
Дата публикации:ноя. 2014 Название издания: |
Рациональный и интуитивный стили мышления: ЭЭГ-исследованиеРациональность рассматривалась древними философами как дискурсивный метод мышления, в то время как интуитивное предполагало целостное мышление. Термин «рациональность» имеет свое происхождение от латинского «ratio» (разум), а термин «интуиция» – от латинского слова «intuitus» (глагол «intueri» – «всматриваться», «проникать взглядом, мгновенно постигать»).
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Реализация принципа системной дифференциации знаний в ходе формирования целостного естественнонаучного мировоззрения учащихсяПсихолого-педагогические исследования в системе образования. - М., 2002. - Ч. 2.
Дата публикации:янв. 2002 |
Реализация экологического образования через подготовку педагогов по профилю «Космический мониторинг»В настоящее время экологическое образование и воспитание являются одним из актуальных направлений развития системы образования и воспитания в целом. Без экологического просвещения невозможно формирование общественного экологического сознания.
Дата публикации:янв. 2020 Название издания:Индекс:
|
Регуляторный опыт и субъектная активностьIII конференция памяти Б.Ф. Ломова. - М., 1997.
Дата публикации:янв. 1997 |
Результаты и корреляции теста Кеттелла и опросника Русалова на материале исследования обучающихся профессионального училищаВ данной работе мы подробно рассмотрим систему индивидуальных психических свойств, которая включает в себя две подсистемы: психодинамические (свойства темперамента) и психические свойства личности.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Ресурсный подход к проблеме преодоления психологических трудностей в деятельностиПсихологические затруднения, встречающиеся в деятельности человека, оказывают непосредственное влияние на ее эффективность и психологическое здоровье специалиста.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Ретроспективный взгляд на взаимодействие научных школ Б.М. Теплова и В.С. Мерлина в развитии учения об индивидуальности человекаВзаимодействие научных школ Б.М. Теплова и В.С. Мерлина имеет более чем полувековую историю и проявлялось в личных симпатиях и научных контактах руководителей этих школ, а также многолетних сохранившихся до настоящего времени личных и деловых взаимоотношениях их учеников и последователей.
Дата публикации:ноя. 2011 Название издания: |
Речевое общение и творческое чтение в процессе социореабилитацииВ статье рассматривается взаимосвязь ряда характеристик когнитивных процессов и личностных особенностей заикающихся, которые определяют успешность и характер речевого общения. Представлено исследование, проведенное в течение трех лет в группах семейной логопсихотерапии.
Дата публикации:янв. 2018 Название издания:Индекс:
|
Решение учебных задач как источник положительных эмоций младших школьниковМатериалы конференции. - М., 1987.
Дата публикации:янв. 1987 |
Рисковое сексуальное поведение и формирование личности в подростковом возрастеПодростковый период психического онтогенеза характеризуется актуализацией биологических, психофизиологических и собственно психологических процессов, которые опосредованы, в том числе, средой, в которой осуществляется психическое развитие и формирование личности.
Дата публикации:ноя. 2017 Название издания:Индекс:
|
Ролевые ожидания и установки в педагогическом взаимодействии студентов и преподавателей России и КитаяВ статье рассматриваются результаты пилотажного исследования, в котором осуществлен сравнительный анализ ролевых ожиданий в контексте педагогического взаимодействия у студентов и преподавателей российских и китайских вузов.
Дата публикации:окт. 2018 Название издания:Индекс:
|