Виды отношения школьников к учению
Советская педагогика. - 1984. - № 11.
Дата публикации:
ноя. 1984
Электронная библиотека научных публикаций
Разделы психологии:
- (-) Remove Педагогическая психология filter Педагогическая психология
Язык:
- (-) Remove Русский filter Русский
Результаты: 1467 (страница 3, всего 49 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Виды психолого-педагогического эксперимента и их связь с передовым опытом обученияПсихологические и теоретические проблемы изучения, обобщения и использования передового педагогического опыта. - М., 1978.
Дата публикации:янв. 1978 |
Включение школьников в совместную учебную деятельность со сверстникомФормирование интереса к учению у школьников. - М., 1986.
Дата публикации:янв. 1986 |
Включить психологию в школьное строительствоПсихология. - 1932. - № 4.
Дата публикации:апр. 1932 |
Влияние изучения литературы на самостоятельное чтение школьниковИзвестия АПН РСФСР. - 1955. - Вып. 73.
Дата публикации:янв. 1955 |
Влияние индивидуально-психологических особенностей на обучаемость студентовИнновации в образовании. - 2001. - № 2.
Дата публикации:фев. 2001 Название издания: |
Влияние личного примера на формирование характера учащихся в классеУченые записки Государственного научно-исследовательского института психологии. - М, 1941. - Т. 2.
Дата публикации:янв. 1941 |
Влияние общей учебной нагрузки на психическое развитие учащихсяФизиолого-гигиеническое изучение учебной нагрузки учащихся 7 классов в условиях обучения по усовершенствованным программам. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Влияние общения со сверстниками на познавательную активность дошкольникаПсихология формирования личности и проблемы обучения. - М., 1980.
Дата публикации:янв. 1980 |
Влияние педагогических законов на развитие современной педагогикиВ статье рассматривается влияние педагогических законов на развитие современной педагогики. Педагогика – конкретно-исторический процесс воспитания с учетом традиций, обычаев и механизмов преемственности поколений. Наука – фундамент педагогики, который на основе ее законов стремится к созданию эффективной целостности воспитательного процесса.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Влияние перестройки обучения на умственное развитие младших школьниковСоветская педагогика. - 1973. - № 5.
Дата публикации:янв. 1973 |
Влияние раннего обучения на психическое развитие детей-дошкольниковПсихологическая служба в системе непрерывного образования. - Пермь, 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Влияние субъектного опыта школьников на содержание формирующихся у них образов изучаемых объектовВозрастные и индивидуальные особенности образного мышления учащихся. - М., 1989.
Дата публикации:янв. 1989 |
Влияние эмоций на формирование учебных уменийФормирование учебных умений в процессе реализации стандартов образования. ГОСТ Образования 4. - Ульяновск, 2003.
Дата публикации:янв. 2003 |
Вместо предисловияА.А. Леонтьев. Педагогическое общение. - М. - Нальчик, 1996.
Дата публикации:янв. 1996 |
Внимание и его воспитаниевнимание и его воспитание. - М., 1972.
Дата публикации:янв. 1972 |
Внимание младшего школьникаПсихология младшего школьника. - М., 1960.
Дата публикации:янв. 1960 |
Внимание младших школьников и его воспитаниеНачальная школа. - 1968. - № 11.
Дата публикации:ноя. 1968 |
Воздействие заданной системы деятельности школьников на формирование реально действующих мотивов общественно полезной деятельностиПроблемы мотивации общественно полезной деятельности школьников. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Возможности детей в усвоении родного языкаВозрастные возможности усвоения знаний. - М., 1966.
Дата публикации:янв. 1966 |
Возможности изучения развития самосознания подростков в практике воспитанияПсихологические средства выявления особенностей личностного развития подростков и юношества. - М.: АПН СССР, 1990.
Дата публикации:янв. 1990 |
Возможности младших школьников в "открытии" физических закономерностейВопросы методики и психологии формирования физических понятий. - Челябинск, 1971. - Вып. 3.
Дата публикации:янв. 1971 |
Возможности тренинга в осмыслении будущей профессиональной деятельности студентами педагогического вузаСтатья посвящена начальному этапу формирования профессиональной идентичности. В статье рассматривается проблема осознанного выбора будущей профессии студентами-первокурсниками педагогического вуза, приводятся результаты диагностики осознанности профессионального выбора, обоснована необходимость специальной психолого-педагогической работы с первокурсниками по формированию у них осознанного отношения к будущей профессиональной деятельности, показаны возможности тренинга как средства профессионального самоопределения студентов педагогического вуза.
Дата публикации:окт. 2023 Название издания:Индекс:
|
Возможность первого открытия детям специфики искусства на материале анализа стиховПсихологические проблемы учебной деятельности школьников. - М., 1977.
Дата публикации:янв. 1977 |
Возрастной подход к пионерской работеМатериалы для участников II Пленума ЦК ВЛКСМ. - М., 1967.
Дата публикации:янв. 1967 |
Возрастной подход к работе пионерской организации- М, 1969.
Дата публикации:янв. 1969 |
Возрастные особенности развития математических способностей у школьниковСоветская педагогика. - 1965. - № 11.
Дата публикации:янв. 1965 |
Вопросы активизации обучения грамматике и орфографии в вечерней (сменной) школеПсихология активизации обучения в вечерней средней школе. - М., 1963.
Дата публикации:янв. 1963 |
Вопросы алгоритмизации и программирования обучения- М., 1969.
Дата публикации:янв. 1969 |