Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 187 (страница 2, всего 7 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

К проблеме учебной перегрузки школьников

Факт учебной перегрузки школьников - сложное явление; прежде всего уместно отметить, что оно характерно далеко не для всех учеников. Значительная часть школьников, как отличники, так и неуспевающие, не испытывает перегрузки по самым различным причинам.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1980

Название издания: 

К психологической характеристике эффективности учебно-ролевых игр

В настоящее время применение учебно-ролевых игр в процессе обучения получает все более широкое распространение как в СССР, так и за рубежом. Этот метод используют главным образом при формировании практических умений и навыков...

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1980

Название издания: 

Концепция учебной деятельности школьников

Советская педагогическая психология исходит при постановке и решении теоретических проблем прежде всего из задач практики народного образования, из того социального заказа, который формулируется обществом развитого социализма в решениях партийных и государственных документов, адресованных школе.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

дек. 1981

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Младший школьник как субъект учебной деятельности

Проектируя образование, т.е. предопределяя, выбирая одно из возможных направлений психического развития детей, мы стремимся сознательно ориентироваться на культивирование фундаментальной человеческой способности - самостоятельно строить и преобразовывать собственную жизнедеятельность, быть ее подлинным субъектом.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

сен. 1992

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Мнемические способности и усвоение знаний в школе

При всем многообразии подходов к проблеме способностей мы разделяем такое понимание, согласно которому способности рассматриваются как индивидуально психологические особенности, связанные с природными предпосылками и определяющие успешность деятельности.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 1986

Название издания: 

Модели управления образованием и педагогические стили

Задача прогноза успешности обучения определенной трудовой деятельности, ее выполнения и совершенствования в ней была и, вероятно, всегда будет центральной для прикладных, психологических исследований.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1994

Название издания: 

Некоторые вопросы обучения по образцам

В школьной практике хорошо известен такой методический прием, как предъявление ученику образца изучаемого объекта или образца того действия, которым ребенку надлежит овладеть.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1980

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

О детской самостоятельности

слово «самостоятельность» - одно из наиболее употребляемых в литературе по детской психологии, но для возрастных психологов оно является не столько рабочим понятием, сколько оценочным суждением, своеобразным паролем, по которому единоверцы узнают друг друга.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

дек. 1990

Название издания: 

Страницы