Вопросы психологии

Вопросы психологии ISSN 0042-8841 тираж 1200экз., выпусков в год - 6, Москва.

Журнал Российской академии образования. Публикуются теоретические, экспериментальные, научно-практические материалы по психологии.

Результаты: 506 (страница 11, всего 11 стр.)

501 Экспериментальное изучение эмпатии у детей младшего и среднего школьного возраста Гаврилова Т.П.
Вопросы психологии. - 1974. - № 5.
502 Экспериментальное исследование имплицитных теорий личности Кондаков И.М., Ушнев С.В.
С усилением динамики социально-экономических процессов все более возрастает значение образования взрослых. Это определяется и необходимостью интенсификации тех умений и навыков, которые были сформированы школьным обучением, и требованиями современных технологий к овладению новыми умениями и навыками.
503 Эмоциональная оценка звуковых стимулов разной интенсивности Ратанова Т.А.
Наши исследования по сопоставлению индивидуальных шкал громкости звуков с силой нервной системы, выявленной с помощью двигательной методики В.Д. Небылицына - измерения времени реакции (ВР) на звуки разной интенсивности, показали, что лица с сильной и слабой нервной системой по-разному воспринимают и оценивают слабые и сильные по интенсивности раздражители.
504 Эффекторный оперативный образ Козлов В.И., Ошанин Д.А.
Вопросы психологии. - 1971. - № 3. (Перев. на рум. яз.)
505 Эффекты индивидуально-специфического влияния личности педагога на учащихся Дубов И.Г.
В самом начале 1980-х гг. А.В. Петровским и В.А. Петровским был сформулирован оригинальный подход, предлагающий рассматривать личность как способность индивида «обусловливать изменения значимых аспектов индивидуальности других людей, быть субъектом преобразования поведения и сознания окружающих через свою представленность в них».
506 ЭЦВТ как вспомогательное средство психологического анализа Ковалев А.Н., Ошанин Д.А.
Вопросы психологии. - 1969. - № 5.

Страницы

Подписка на Вопросы психологии