Общая психология
Общая психология - раздел психологии, обобщающий теоретические и экспериментальные психологические исследования, интегрирующий психологические знания, изучающий наиболее общие психологические закономерности, теоретические принципы и методы психологии, ее основные понятия и категориальный строй в их современном состоянии и историческом развитии. Результаты исследований в области общей психологии являются фундаментальной основой всех отраслей психологической науки.
Предметом общей психологии являются психика и психические явления как одного конкретного человека, так и психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах.
Результаты: 943 (страница 8, всего 10 стр.)
| 701 | Психология и новый латинизированный алфавит | Артемов В.А. |
Революция и письменность. - 1936. - № 2.
|
| 702 | Психология и рефлексология | Добрынин Н.Ф. |
Революция и культура. - 1929. - № 3.
|
| 703 | Психология киновосприятия | Жинкин Н.И. |
Кинематоргаф сегодня. - М., 1971. - Вып. 2.
|
| 704 | Психология мышления |
 В книге обобщены исследования отечественных психологов, критически осмыслен опыт развития мировой психологической науки, систематизированы собственные исследования автора и его учеников. |
|
| 705 | Психология мышления |
В книге излагается современная концепция мышления как процесса решения задач и как творчества личности. Психологический анализ мышления охватывает все его основные аспекты: характеристику эвристических процессов, структуру понимания, роль слова и образа как основных семантических кодов мыслительной деятельности, принятие решения.
|
|
| 706 | Психология мышления | Матюшкин А.М. |
- М., 1965.
|
| 707 | Психология мышления и принципы эвристического программирования | Пушкин В.Н. |
Вопросы психологии. - 1967.- № 6.
|
| 708 | Психология ошибок приема на слух | Егоров Т.Г. |
Бюллетень связи ВМФ. - 1946. - № 9.
|
| 709 | Психология пространственного восприятия | Миракян А.И. |
- Ереван, 1990.
|
| 710 | Психология рефлексивных процессов | Катрич Г.И., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. |
- Новосибирск, 1992.
|
| 711 | Психология с точки зрения материалиста | Боровский В.М. |
- М., 1929.
|
| 712 | Психология умственного развития. Принцип дифференциации | Чуприкова Н.И. |
- М.: АО Столетие, 1997. - 478 с.
|
| 713 | Психология Философия Образование | Челпанов Г.И. |
Избранные психологические труды. Серия "Психологи Отечества. - М. -Воронеж, 1999.
|
| 714 | Психология чувств | Ягункова В.П. |
- М., 1956. 1958.
|
| 715 | Психология чувств и мотивации | Якобсон П.М. |
Избранные психологические труды. - М. - Воронеж, 1998.
|
| 716 | Психолого-педагогические условия обогащения эмоциональной компетентности детей 5-7 лет |
Работа посвящена исследованию «эмоционального интеллекта» и определению условий формирования «эмоциональной компетентности» у детей. Эмоциональная компетентность оказывает значимое влияние на способности детей к распознаванию состояний и чувств, осознанной регуляции эмоций; развитие эмпатии.
|
|
| 717 | Психофизиологическая характеристика состояния утомления на основе показателей активации | Долголенко Т.Н., Конопкин О.А., Стрюков Г.А. |
Проблема надежности операторской деятельности по управлению сложными техническими системами с новой остротой поставила отнюдь не новый вопрос о диагностике состояния утомления человека.
|
| 718 | Психофизические теории и закономерности ответов сенсорной системы | Асташенко А.А. |
Вопросы психологии. - 1973. - № 6.
|
| 719 | Психофизическое шкалирование и объективные физиологические реакции у взрослых и детей | Ратанова Т.А. |
- М., 2002.
|
| 720 | Пути усвоения родного языка нормальным ребенком | Ушакова Т.Н. |
Вопросы психологии. - 1974. - № 1.
|
| 721 | Работа в "креативном поле" как метод исследования интеллектуальной активности | Богоявленская Д.Б. |
Проблемы способностей: Материалы конференции. - М., 1970.
|
| 722 | Работа памяти при формировании естественных понятий | Захарова С.А., Чуприкова Н.И., Шоломий К.М. |
Психологический журнал. - 1989. - Т. 10. - № 2. С. 99-109.
|
| 723 | Развитие внутренней структуры высшего поведения | Леонтьев А.Н. |
Психоневрологические науки в СССР. - М., 1930.
|
| 724 | Развитие высших психических функций | Выготский Л.С. |
Из неопубликованных трудов. - М., 1960. |
| 725 | Развитие движений руки при осязании | Гиневская Т.О. |
Известия АПН РСФСР. - 1949. - Вып. 14.
|
| 726 | Развитие памяти | Смирнов А.А. |
Психологическая наука в СССР. - М., 1959. - Т. 1.
|
| 727 | Развитие произвольных движений | Запорожец А.В. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 1.
|
| 728 | Развитие произвольных движений | Запорожец А.В. |
- М., 1960.
|
| 729 | Развитие теоретико-экспериментальных исследовании рефлексивной организации мышления | Семенов И.Н. |
Рефлексия в науке и обучении. - Новосибирск, 1989.
|
| 730 | Развитие человека как субъекта познания и действия с точки зрения системно-структурного подхода | Чуприкова Н.И. |
Субъект действия, взаимодействия, познания. - М.-Воронеж, 2001.
|
| 731 | Различение опознавательной и поисковой деятельности человека | Ратанова Т.А. |
Сенсорные и сенсомоторные процессы. - М., 1972.
|
| 732 | Разработать общую теорию усвоения языка | Жинкин Н.И. |
Советская педагогика. - 1958. - № 3.
|
| 733 | Распознавание человеком вариативных объектов и гипотеза компактности | Козлов В.И. |
Материалы Московской городской конференции молодых психологов. - М., 1969.
|
| 734 | Распространенность детского словотворчества | Ушакова Т.Н. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1972. - № 3.
|
| 735 | Регуляторные предпосылки выбора новой профессии | Моросанова В.И. |
Психологические аспекты социальной нестабильности. - М., 1995.
|
| 736 | Регуляторный опыт и субъектная активность | Осницкий А.К. |
III конференция памяти Б.Ф. Ломова. - М., 1997.
|
| 737 | Регуляция деятельности в зависимости от условий эксперимента | Сипачев Н.О. |
Психология формирования личности и проблемы обучения. - М., 1980.
|
| 738 | Рефлексивная организация поиска и принятия решения | Семенов И.Н. |
Проблемы организации принятия решения. Эргономика. - М., 1983. - Вып. 23.
|
| 739 | Рефлексивная регуляция мышления в проблемном диалоге | Палагина И.В., Семенов И.Н., Степанов С.Ю. |
Проблемы эффективного включения человека в интеллектуальные системы. - Новосибирск, 1992.
|
| 740 | Рефлексивно-образная регуляция решения двигательных задач и его изучение методом категориально-нормативного анализа | Семенов И.Н. |
Рефлексивная психология и педагогика на рынке услуг. - Винница, 1992.
|
| 741 | Рефлексивный аспект продуктивности мышления в условиях общения | Семенов И.Н. |
Психолого-педагогические проблемы индивидуализации обучения. - Бийск, 1991.
|
| 742 | Рефлексия в организации мышления при совместном решении задач | Семенов И.Н., Степанов С.Ю. |
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1989. - № 1 (1).
|
| 743 | Рефлексия и ее роль в процессе организации и построения коллективно-распределенного действия у детей | Поливанова Н.И., Рубцов В.В., Семенова И.А. |
Проблемы рефлексии. Современные комплексные исследования. - Новосибирск, 1988.
|
| 744 | Рефлексия и субъектность | Осницкий А.К. |
Рефлексивные процессы и творчество. - Новосибирск, 1990.
|
| 745 | Рефлексологический метод в исследовании внушения | Лурия А.Р. |
Гигиена труда. - М., 1923.
|
| 746 | Рефлексология и реактология как отделы науки о поведении человека | Чучмарев З.И. |
Психология и марксизм. - Л., 1925.
|
| 747 | Речь как проводник информации | Жинкин Н.И. |
- М., 1982.
|
| 748 | Роль анализа в процессе решения творческих задач | Анциферова Л.И. |
Тезисы докладов на совещании по вопросам психологии познания. - М., 1957.
|
| 749 | Роль восприятия в запоминании | Рыбников Н.А. |
Известия AПH PCФCP. - 1958. - Вып. 93.
|
| 750 | Роль деятельности в развитии восприятия формы объемных тел | Шехтер М.С. |
Доклады АПН РСФСР. - 1959. - № 5.
|
| 751 | Роль инстинктов в поведении человека | Боровский В.М. |
Под знаменем марксизма. - 1929. - № 2-3.
|
| 752 | Роль информации о достигаемых результатах и критерии успешности действий в проявлении закона силы | Кондратьева И.И. |
Новые исследования в психологии. - 1979.- № 2.
|
| 753 | Роль моторики рук в восприятии одновременности раздражителей | Берцфаи Л.В. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1968. - Вып. 12.
|
| 754 | Роль образа в решении задач | Кабанова-Меллер Е.Н. |
Вопросы психологии. - 1970. - № 5.
|
| 755 | Роль образного мышления в повышении продуктивности процессов памяти | Аверина И.С., Каптелинин В.Н. |
Процессы познания в деятельности личности. - Ульяновск, 1988.
|
| 756 | Роль общения в рефлексивной регуляции диалогического мышления | Семенов И.Н. |
Процессы познания в деятельности личности. - Ульяновск, 1988.
|
| 757 | Роль оперативных образов в процессах радиоизотопной диагностики | Морина Н.Л. |
Экспериментальные исследования по проблемам общей и педагогической психологии. - М., 1975.
|
| 758 | Роль ориентировки в превращении реакций из непроизвольных в произвольные | Лисина М.И. |
Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность. - М., 1958.
|
| 759 | Роль ориентировочной деятельности и образа в формировании и осуществлении произвольных движений | Запорожец А.В. |
Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность. - М., 1958.
|
| 760 | Роль осознавания движения в выработке двигательных навыков | Соколов А.Н. |
Ученые записки Государственного научно-исследовательского Института психологии. - M. 1941. - Т. 1.
|
| 761 | Роль осознавания мыслительных операций при решении задач на пространственные преобразования | Гурова Л.Л. |
Доклады АПН РСФСР. - 1960. - № 4.
|
| 762 | Роль представлений в восприятии слова, фразы и описания | Никифорова О.И. |
Известия АПН PCФCP. - 1947. - Вып. 7.
|
| 763 | Роль пространственно-акустической анизотропности в слуховом восприятии | Зальцман А.М. |
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
|
| 764 | Роль речевой кинестезии при запоминании образного и словесного материала | Индик Н.К. |
Вопросы психологии памяти. - М., 1958.
|
| 765 | Роль словотворчества в усвоении родного языка | Ушакова Т.Н. |
Материалы 111 Всесоюзного симпозиума по психолингвистике. - М., 1970.
|
| 766 | Роль сопоставления при усвоении сходного материала | Шварц Л.А. |
Известия АПН РСФСР. - 1947. - Вып. 12.
|
| 767 | Роль эмоциональности в саморегуляции деятельности | Ольшанникова А.Е., Пацявичус И.В. |
Психологический журнал. - 1981. - Т. 2. - № 1. - С. 34–44.
|
| 768 | Роль эталонов в психофизических измерениях | Козловский С.М. |
В решениях XXV и XXVI съездов КПСС поставлены задачи дальнейшего повышения качества промышленных изделий, что с необходимостью включает значительное улучшение обучения работников отделов технического контроля, которые оценивают качество продукции, в особенности обучения их психометрическим методам оценки.
|
| 769 | Самоконтроль и объективный контроль интеллектуальной деятельности | Карпов А.Е., Коссов Б.Б. |
Новые исследования в психологии. - 1975. - № 2. - 1976. - № 1.
|
| 770 | Самонаблюдение | Кравков С.В. |
- М., 1922.
|
| 771 | Саморегуляция мышления как объект теоретической и экспериментальной эвристики | Пушкин В.Н., Фетисов В.М. |
Материалы IV Всесоюзного симпозиума по кибернетике. - Тбилиси, 1968.
|
| 772 | Саморегуляция продуктивного мышления и проблема бессознательного в психологии | Пушкин В.Н., Шавырина Г.В. |
Материалы Международного симпозиума по проблемам бессознательного. - Тбилиси, 1978. - Т. 1.
|
| 773 | Самосознание и субъектная активность человека | Осницкий А.К. |
Материалы конференции, посвященной 110-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна. - М., 1999.
|
| 774 | Связь индивидуальных особенностей с готовностью к ситуативной зависимости | Бангура М. |
Человек, находясь в определенной ситуации, осознанно или нет учитывает ее параметры и ведет себя в соответствии с ней, то есть ситуация влияет на индивида и направляет его поведение. В зависимости от индивидуальных особенностей, люди в различной степени поддаются влиянию ситуации, то есть, демонстрируют различную готовность к ситуативной зависимости.
|
| 775 | Связь лабильности и силы нервной системы | Ратанова Т.А. |
Новые исследования в психологии. - 1986. - № 2.
|
| 776 | Семантика, логика и интуиция в мыслительной деятельности человека | Гурова Л.Л. |
- М., 1979.
|
| 777 | Семантика, логика и интуиция в мыслительной деятельности человека | Соколов А.Н. |
- М., 1979.
|
| 778 | Семантика, логика и интуиция в мыслительной деятельности человека | Жинкин Н.И. |
- М., 1979.
|
| 779 | Семантическая структура эвристических процессов в решении задач | Гурова Л.Л. |
Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М., 1973.
|
| 780 | Сенсорная абстракция | Жинкин Н.И. |
Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.
|
| 781 | Сенсорная чувствительность и произвольная регуляция деятельности по решению сенсорных задач | Конопкин О.А., Миславский Ю.И. |
Вопросы психологии. - 1976. - № 5.
|
| 782 | Сила нервной системы и субъективная интенсивность ощущений | Ратанова Т.А. |
Вопросы психологии. - 1975. - № 5.
|
| 783 | Синтаксические стереотипы речи | Ушакова Т.Н. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1971. - № 2.
|
| 784 | Системогенез перцептивного процесса | Панов В.И. |
Не сразу, постепенно, но в психологию восприятия проникает осознание того, что преодоление концептуально-эмпирической разноречивости ее данных, а также выявление процессуальных механизмов этого вида психического отражения невозможно без особого, методологического анализа соотношения продукта и процесса восприятия в исходных посылках его изучения.
|
| 785 | Следовые эффекты вербальных раздражителей в структурах долговременной семантической памяти | Суздалева В.А., Чуприкова Н.И. |
Познавательная активность в системе процессов памяти. - М., 1989.
|
| 786 | Следовые эффекты при кратковременном запоминании иррелевантных признаков раздражителя | Локалова Н.П. |
Экспериментальные исследования по проблемам общей и педагогической психологии / Под ред. В.Н. Пушкина. - М., 1975.
|
| 787 | Слово как контекст: природа перцептивной знакомости | Каптелинин В.Н. |
Вестник МГУ. Серия 14. Психология. - 1989. - № 2.
|
| 788 | Смысл слова и его звуковой образ как условные раздражители | Шварц Л.А. |
Бюллетень экспериментальной биология и медицины. - М., 1949. - Т. 27.
|
| 789 | Смысловая структура текста как определяющий фактор его понимания | Чистякова Г.Д. |
семантика, логика и интуиция в мыслительной деятельности человека. - М., 1979.
|
| 790 | Смысловая структура текста как структура понимания | Чистякова Г.Д. |
Основы психологии. - М., 2003.
|
| 791 | Смысложизненные ориентации людей, имеющих экстремальные увлечения (на примере участников ночных автогонок) | Томлянович А.С. |
Одним из набирающих популярность видов досуга для современного городского жителя стали экстремальные увлечения, такие как прыжки с парашютом, роупджампинг, автомобильные гонки и др., характеризующиеся высокой степенью опасности для жизни и здоровья субъекта. Исследовать этот феномен психологическими методами представляется интересным и значимым, поскольку отсутствует единое представление о природе такого поведения, существующие объяснительные модели могут быть противоречивыми.
|
| 792 | Современное состояние проблемы восприятия времени | Митина Л.М. |
Психология и психофизиология восприятия и сенсомоторных процессов человека. - М., 1986.
|
| 793 | Современные проблемы психологии мышления | Семенов И.Н. |
Ежегодник. - Бийск, 1994. 1995.
|
| 794 | Согласование двух способов оптимизации алгоритмов распознавания | Шоломий К.М. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1973. - № 1.
|
| 795 | Содержание текста и его основные единицы | Новиков А.И., Чистякова Г.Д. |
Фонетика и психология речи. - Иваново, 1981.
|
| 796 | Сознание и роботы | Бойко Е.И. |
Вопросы психологии. - 1966. - № 5.
|
| 797 | Сознание как высшая расчлененная и системно-упорядоченная форма отражения и его мозговые механизмы | Чуприкова Н.И. |
Психологический журнал. - 1981. - Т. 2. - № 6. - С. 16-27.
|
| 798 | Сознание как проблема психологии поведения | Выготский Л.С. |
Психология и марксизм. - Л., 1925.
|
| 799 | Соотношение генетических и социальных компонентов в процессе развития образной памяти человека | Аверина И.С. |
Новые исследования в психологии. - 1982. - № 1.
|
| 800 | Соотношение грамматики и семантики высказываний с характеристиками структуры индивидуального знания | Александров И.О., Максимова Н.Е., Тихомирова И.М., Филиппова Е.В. |
Психологический журнал. - 1998. - Т. 19. - № 3.
|
Страницы
