Общая психология

Общая психология - раздел психологии, обобщающий теоретические и экспериментальные психологические исследования, интегрирующий психологические знания, изучающий наиболее общие психологические закономерности, теоретические принципы и методы психологии, ее основные понятия и категориальный строй в их современном состоянии и историческом развитии. Результаты исследований в области общей психологии являются фундаментальной основой всех отраслей психологической науки.

Предметом общей психологии являются психика и психические явления как одного конкретного человека, так и психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах.

Результаты: 943 (страница 7, всего 10 стр.)

601 Предметное действие как информационный процесс Ошанин Д.А.
Вопросы психологии. - 1970. - № 3.
602 Предметное содержание текста как способ представления знаний Чистякова Г.Д.
Сб. научных трудов МГПИИЯИ им. М. Тореза. - М., 1985. - Вып. 207.
603 Предпусковая интеграция в опытах с измерением времени реакций человека Чуприкова Н.И.
Системный анализ механизмов поведения. - М., 1979.
604 Применение графов к изучению понимания текстов Чистякова Г.Д.
Новые исследования в психологии. - 1973. - № 1.
605 Принцип дифференциации когнитивных структур в умственном развитии, обучении и интеллект Чуприкова Н.И.
В настоящее время все большее признание получает тезис о том, что только целостная теоретическая концепция может обеспечить значимое влияние науки на практику, и сейчас в мировой психологии идет достаточно интенсивная разработка теоретических основ умственного (и неразрывно с ним связанного личностного) развития.
606 Принцип образования симметрично-двуединых отношений в формопорождающем процессе восприятия Козлов В.И.
Закономерности порождающего процесса восприятия. - М., 2000.
607 Принцип словесно-знаковой сигнализации, речевое общение и умственное развитие Чуприкова Н.И.
Представление, что языку принадлежит совершенно исключительная роль в развитии познавательных процессов человека, имеет давнюю историю.
608 Принцип сопредставленности и полифункциональность восприятия Кочурова Э.И.
Принципы порождающего процесса восприятия / Под ред. А.И. Миракяна. - М., 1992.
609 Принципиальные вопросы психологии и кибернетики Пушкин В.Н.
Вопросы психологии. - 1967. - № 1.
610 Принципы полифункциональности в процессах восприятия движения Панов В.И.
Принципы непосредственного восприятия. - М., 1984.
611 Принципы порождающего процесса восприятия Миракян А.И.
- М., 1992.
612 Принципы функциональной гибкости осязательного непосредственного восприятия Морина Н.Л.
Принципы непосредственного восприятия. - М., 1985.
613 Принципы эвристического программирования и некоторые вопросы математической теории решения задач человеком Пушкин В.Н.
Проблемы моделирования психической деятельности. - Новосибирск, 1967.
614 Принятие решений как проблема психологии познания Гурова Л.Л.
Принятие решений представляет собой интеллектуальную деятельность, которую часто отождествляют с процессом решения задач. Безусловно, принимая решение, человек мыслит, решает некоторую задачу.
615 Природа и формирование психических свойств и процессов человека Леонтьев А.Н.
Вопросы психологии. - 1955. - № 1.
616 Проблема "мотивов" поведения и ее изучение Войтонис Н.Ю.
Психология. - 1929. - Т. 2. - Вып. 2.
617 Проблема абстракции в современной зарубежной психологии Кабанова-Меллер Е.Н.
Вопросы психологии. - 1960. - № 1.
618 Проблема биологического и социального в развитии человека Марютина Т.М., Шляхта Н.Ф.
Вопросы психологии. - 1975. - № 3.
619 Проблема возникновения ощущений в работе Ленина "Материализм и эмпириокритицизм" Георгиев Ф.И.
Советская педагогика. - 1939. - № 3.
620 Проблема детерминации в психологии Богоявленская Д.Б.
Проблема субъекта в психологической науке. - М., 2000.
621 Проблема деятельности в советской психологии Менчинская Н.А., Фарапонова Э.А.
- М., 1977. - Ч. 1-2.
622 Проблема диалектического метода в психологии памяти Леонтьев А.Н.
Вопросы марксистской педагогики. - М., 1929. - Вып. 1.
623 Проблема идеального Пономарев Я.А.
Вопросы философии. - 1964. - № 8.
624 Проблема константности величин и изучение тенденций к константности и к аконстантности в процессах восприятия Миракян А.И.
Вопросы психологии. - 1972. - № 4.
625 Проблема концептуально-методического отображения процесса мышления Степанов С.Ю.
Одной из ключевых проблем психологического познания становится разработка средств фиксации и интерпретации процессуального проявления творческих возможностей человека.
626 Проблема мотивации человеческой деятельности Гинзбург М.Р.
Философско-методологические аспекты гуманитарных наук. - М., 1981.
627 Проблема образа и действия в научном творчестве Д.А. Ошанина Моросанова В.И.
Психологический журнал. - 1998. - № 2. - С. 134-143.
628 Проблема перехода умений в навыки в ее теоретическом и прикладном значении Потапова А.Я., Шехтер М.С.
Психологический журнал. - 1991. - № 3.
629 Проблема полифункциональности слухового восприятия Зальцман А.М.
Вопросы психологии. - 1981. - № 5.
630 Проблема произвольных движений в свете трудов И.М. Сеченова Запорожец А.В.
Вопросы психологии. - 1956. - № 1.
631 Проблема психических состояний Левитов Н.Д.
Вопросы психологии. - 1955. - № 2.
632 Проблема связи познавательной активности и памяти в современной психологии. Направления и перспективы реализации системного подхода в исследованиях памяти Чуприкова Н.И.
Познавательная активность в системе процессов памяти. - М., 1989.
633 Проблема сознания в свете диалектического материализма Рубинштейн С.Л.
Известия АПН СССР: Серия истории и философии - 1945. - Т. 2. - № 3.
634 Проблема установки, ее теория и факты Эльконин Б.Д.
Вопросы психологии. - 1957. - № 3.
635 Проблема характера в советской психологии Крутецкий В.А.
Психологическая наука в СССР. - М., 1960. - Т. 2.
636 Проблема характера в трудах советских психологов Крутецкий В.А.
Вопросы психологии. - 1957. - № 6.
637 Проблема цветоведения в психологии Теплов Б.М.
Психология. - 1930. - Т. 3. - Вып. 2.
638 Проблемные ситуации в мышлении и обучении Матюшкин А.М.
- М., 1972. - 208 с.
639 Проблемы и принципы построения метода содержательно-смыслового анализа мышления, рефлексии и общения Семенов И.Н.
Методы исследования мышления и общения в производственной деятельности. - Ярославль, 1989.
640 Проблемы исследования субъектной активности Осницкий А.К.
Преодолению ограниченности функционализма в отечественной психологии способствовали деятельностный подход к анализу активности человека и его психических функций, культурно-исторический подход к анализу формирования возможностей человека, его психики и подход с точки зрения социального опосредствования к анализу основных тенденций личностного развития.
641 Проблемы константности цветов при изменении их освещения Шеварев П.А.
Исследования по психологии восприятия. - М. - Л., 1948.
642 Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии Голубева Э.А., Снегирева Т.В.
- М., 1978.
643 Проблемы одномоментного зрительного опознания Шехтер М.С.
Вестник МГУ. Серия 14. Психология. - 1978. - № 4.
644 Проблемы памяти и следовых процессов Локалова Н.П.
Вопросы психологии. - 1979. - № 6.
645 Проблемы психологии восприятия Коссов Б.Б.
- М., 1971.
646 Проблемы психологии восприятия: традиции и современность Панов В.И.
- М., 1995.
647 Проблемы психологии мышления и технического творчества Чуприкова Н.И.
Вопросы психологии. - 1974. - № 4.
648 Проблемы психологии памяти Смирнов А.А.
- М., 1966.
649 Проблемы психологии эмоций Якобсон П.М.
Психологическая наука в СССР. - М., 1960. - Т. 2. (Перев. на англ. яз.)
650 Проблемы современной психологии Рыбников Н.А.
- М.-Л., 1930. - Т. 5.
651 Проблемы эвристики Пушкин В.Н.
- М., 1969.
652 Продуктивность двигательной памяти и особенности когнитивных систем Локалова Н.П.
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1989. - № 2.
653 Продуктивные компоненты в процессе решения задач на объяснение Кореляков Ю.А.
Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М., 1973.
654 Произвольная регуляция деятельности и физическое утомление Круглова Н.Ф.
Вопросы психологии. - 1976. - № 2.
655 Произвольность и личностный уровень саморегуляции Агафонова А.О., Конопкин О.А., Моросанова В.И.
Материалы Всероссийской научной конференции "Социальная психология в периоды кризиса общества". - Набережные Челны, 2000.
656 Произнесение слов (концепция глоточного образования слога) Жинкин Н.И.
Международный журнал по славянской лингвистике и поэтике. - Голландия, 1959.
657 Происхождение и развитие сознательного управления движениями человека Запорожец А.В.
Вопросы психологии. - 1958. - № 1.
658 Пространственная организация знакового материала при решении задач Аверина И.С., Каптелинин В.Н.
Новые исследования в психологии. - 1988. - № 2.
659 Против бихевиоризма и реактологии Георгиев Ф.И.
Под знаменем марксизма. - 1937. - № 1.
660 Противоречат ли друг другу существующие гипотезы опознания? Шехтер М.С.
Вопросы психологии. - 1970 . - № 1.
661 Процесс обнаружения нового свойства в орудии действия Матюшкин А.М.
Новые исследования в психологии. - 1970. - № 2.
662 Процессы мышления при запоминании Смирнов А.А.
Известия АПН РСФСР. - 1945. - Вып. 1.
663 Процессы мышления при решении физических задач учащимися Соколов А.Н.
Известия АПН РСФСР. - 1954. - Вып. 54.
664 Процессы понимания в мышлении, общении и практической деятельности Гурова Л.Л.
Мышление. Общение. Практика. - Ярославль, 1986.
665 Процессы понимания в развитии мышления Гурова Л.Л.
Интеллектуальное развитие личности всегда было по своему теоретическому и практическому значению одной из первостепенных проблем психологии.
666 Психика и закон сохранения энергии Корнилов К.Н.
Естествознание и марксизм. - 1929. - № 4.
667 Психика и сознание как функция мозга Чуприкова Н.И.
- М., 1985.
668 Психика, сознание и бессознательное; Сон и сновидения Выготский Л.С.
Элементы общей психологии. - М., 1930.
669 Психическая дееспособность человека при максимальной мышечной деятельности Матова М.А.
Вопросы психологии. - 1975. - № 3.
670 Психическая саморегуляция как фактор индивидуальной надежности деятельности Моросанова В.И.
Общие закономерности и типологические особенности регуляции деятельности / Под ред. О.А. Конопкина. - М., 1985.
671 Психическая саморегуляция произвольной активности Конопкин О.А.
Особенности произвольной регуляции деятельности в школьном возрасте. - М., 1993. Деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика" 87.09.1993 №136-93
672 Психическая саморегуляция произвольной активности человека (структурно-функциональный аспект) Конопкин О.А.
В последние годы в развитии различных направлений и отраслей психологической науки, несмотря на специфику решаемых ими задач, все более отчетливо проявляется одна существенная тенденция.
673 Психологическая наука в СССР Ананьев Б.Г., Костюк Г.С., Леонтьев А.Н., Лурия А.Р., Менчинская Н.А., Рубинштейн М.М., Смирнов А.А., Теплов Б.М., Шемякин Ф.Н.
Сб. статей. - М., - 1959. - Т. 1., - 1960. - Т. 2. (Перев. на англ., китайс. яз.)
674 Психологическая структура развития познавательной активности Матюшкин А.М.
Активность является наиболее общей категорией в исследованиях природы психики, психического развития, познавательных и творческих возможностей личности.
675 Психологическая характеристика деятельности Теплов Б.М.
Советская педагогика. - 1944. - № 11-12.
676 Психологическая характеристика памяти по данным фольклора Рыбников Н.А.
Советская педагогика. - 1940. - № 2.
677 Психологические вопросы регуляции деятельности Конопкин О.А., Ошанин Д.А.
- М., 1973.
678 Психологические исследования представлений и воображения Игнатьев В.И.
Известия АПН РСФСР. - 1956. - Вып. 76.
679 Психологические механизмы регуляции деятельности Конопкин О.А.
- М., 1980.
680 Психологические основы развития мышления и речи Жинкин Н.И.
Русский язык в школе. - 1985. - № 1.
681 Психологические особенности детей от 6 до 19 лет
Главной особенностью развития детей младшего школьного возраста является переход психических познавательных процессов на более высокий уровень. К познавательным процессам относятся память, внимание, восприятие.
682 Психологические особенности понимания ребенком предметного мира Слободчиков В.И.
Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М, 1973.
683 Психологические особенности спонтанной речи Жинкин Н.И.
Иностранные языки в школе. - 1965. - № 4.
684 Психологические особенности теоретического способа решения задач Зак А.З.
Новые исследования в психологии. - 1976. - № 2.
685 Психологические проблемы мотивации поведения человека Якобсон П.М.
- М., 1969.
686 Психологические проблемы узнавания Шехтер М.С.
- М., 1967.
687 Психологические проблемы целеобразования Матюшкин А.М.
Вопросы психологии. - 1978. - № 5.
688 Психологические равноступенные шкалы различия линий по длине и углов по величине Ратанова Т.А.
Новые исследования в педагогических науках. - 1968. - Вып. 12.
689 Психологические условия происхождения идеальных действий Андронов В.П., Давыдов В.В.
Вопросы психологии. - 1979. - № 5.
690 Психологический анализ понимания иностранного текста Соколов А.Н.
Известия AПН РСФСР. - 1947. - Вып. 7.
691 Психологический анализ припоминания Блонский П.П.
Ученые записки Государственного научно-исследовательского института психологии. - М., 1940. - T. 3.
692 Психологический анализ речевой деятельности и ее продукта Айдарова Л.И., Протопопов В.Н.
Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления: Материалы симпозиума. - М., 1973.
693 Психологический анализ решения задач Гурова Л.Л.
Под ред. А.Н. Соколова. - Воронеж, 1976. - 327 с.
694 Психологический анализ слухового представления мелодии Благонадежина Л.В.
Ученые записки Государственного научно-исследовательского института психологии. - М., 1940. - T. 3.
695 Психологический анализ унифицированного нового алфавита Артемов В.А.
язык и письменность народов СССР: Стенографический отчет Всесоюзного пленума Научного Совета ВЦНА 15-19.02.1933 г. - М., 1933.
696 Психологическое исследование движений после ранения руки Леонтьев А.Н.
Ученые записки МГУ. - 1945. - Вып. 90.
697 Психологическое строение понятия величины Эльконин Б.Д.
Важнейшим моментом обучения является совместное нахождение учителем и учащимися той исходной абстракции (или, иначе, построение ими того исходного преобразования), с помощью которого открывается подлежащая изучению область действительности.
698 Психология желания Блонский П.П.
Вопросы психологии. - 1955. - № 5.
699 Психология запоминания Смирнов А.А.
- М., 1948. (Перев. на польс. яз.)
700 Психология и кибернетика Пушкин В.Н.
- М., 1971.

Страницы

Подписка на Общая психология