Общая психология

Общая психология - раздел психологии, обобщающий теоретические и экспериментальные психологические исследования, интегрирующий психологические знания, изучающий наиболее общие психологические закономерности, теоретические принципы и методы психологии, ее основные понятия и категориальный строй в их современном состоянии и историческом развитии. Результаты исследований в области общей психологии являются фундаментальной основой всех отраслей психологической науки.

Предметом общей психологии являются психика и психические явления как одного конкретного человека, так и психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах.

Результаты: 943 (страница 3, всего 10 стр.)

201 Исследование механизма зрительного отражения пространственной протяженности Шукова Г.В.
Онтогенез зрительного и осязательного восприятия. - М., 2002.
202 Исследование мнемических процессов Ипполитов Ф.В., Махлах Е.С., Самохвалова В.И.
Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.
203 Исследование мнемических процессов у будущих педагогов Аверина И.С., Аминов Н.А.
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1989. - № 2.
204 Исследование объективных симптомов аффективных реакций Леонтьев А.Н., Лурия А.Р.
Проблемы современной психологии. - М. - Л., 1930.
205 Исследование особенностей рефлексивного контроля Берцфаи Л.В.
Новые исследования в психологии. - 1981 - № 2.
206 Исследование проблемы мышления в современной зарубежной психологии Анциферова Л.И.
Вопросы психологии. - 1956. - № 3.
207 Исследование процесса образования симметрично-двуединых отношений в условиях мономануального и бимануального осязательного восприятия протяженности Погорельцева Т.С.
Онтогенез зрительного и осязательного восприятия. - М., 2002.
208 Исследование процессов мышления в деятельности ранжирования объектов Егоров М.П., Матюшкин А.М.
Проблема деятельности в советской психологии. - М., 1977.
209 Исследование соотношения личностных и познавательных компонентов интеллектуальной деятельности Мотков О.И.
Новые исследования в психологии. - 1977. - № 2.
210 Исследование структуры технического мышления и путей его развития Фарапонова Э.А.
Проблема деятельности в советской психологии. - М., 1977.
211 Исследование топографических представлений Шемякин Ф.Н.
Известия АПНРСФСР. - 1954. - Вып. 53.
212 Исследования в области восприятия Шеварев П.А.
Психологическая наука в СССР. - М., 1959. - Т. 1.
213 Исследования внутреннего у плана действий Пономарев Я.А.
Вопросы психологии. - 1964. № 6.
214 Исследования по проблемам социальной и общей психологии и дифференциальной психофизиологии Соколов А.Н.
- М., 1978.
215 Исследования по проблеме речевых механизмов мышления Соколов А.Н.
Психологическая наука в СССР. - М., 1959.
216 Исследования по психологии интеллектуальных навыков и умений Шеварев П.А.
Известия АПН РСФСР. - 1957. - Вып. 80.
217 Исследования психологической детерминанты сохранности деятельности при утомлении в аспекте психологической регуляции деятельности Круглова Н.Ф.
Экспериментальные исследования по проблемам общей и педагогической психологии. - М., 1976.
218 Историко-методологический анализ психологических представлений о развитии мышления и познавательной активности Семенов И.Н.
Проблемы развития мышления в обучении. - М., 1987.
219 Историко-философские предпосылки исследования осязания Морина Н.Л.
Проблемы психологии восприятия: традиции и современность. - М., 1995.
220 К анализу решения задач как операционального процесса Богоявленская Д.Б.
Точные методы в педагогике и проблемы эвристики. - М., 1970.
221 К вопросу о величине одноактного восприятия Ратанова Т.А.
Новые исследования в психологии. - 1973. - № 2.
222 К вопросу о влиянии эмоционально-волевых моментов на чувствительность органов чувств Шварц Л.А.
Советская педагогика. - 1947. - № 4.
223 К вопросу о возникновении так называемых произвольных движений Запорожец А.В.
Доклады АПН РСФСР. - 1958. - № 2.
224 К вопросу о восприятии расстояния до земли на посадке самолета Дымерский В.Я.
Тезисы Совещания по психологии труда 1957г. - М., 1957.
225 К вопросу о генезисе чувствительности Леонтьев А.Н.
Ученые труды Института психологии АН ГрузССР. - Тбилиси, 1945.
226 К вопросу о генетическом родстве памяти и воображения Петровский А.В.
Психологические механизмы памяти и ее закономерности в процессе обучения. - Харьков, 1970.
227 К вопросу о динамике умственной работоспособности в условиях относительной сенсорной изоляции Крутова Е.М.
- М., 1969.
228 К вопросу о зрительном восприятии направления движения Дымерский В.Я.
Доклады АПН PCФCP. - 1958. - № 2.
229 К вопросу о количественном анализе зрительного восприятия пространственно-временных отношений Дымерский В.Я.
Проблемы восприятия пространства и времени. - Л., 1961.
230 К вопросу о методике изучения эффективности реакции в зависимости от количества информации Сюй-Лянь-Цан
Доклады АПН РСФСР. - 1961. - № 5.
231 К вопросу о механизмах внимания Ушакова Т.Н.
Вопросы психологии. - 1968. - № 3.
232 К вопросу о непроизвольном запоминании Идашкин Ю.В.
Вопросы психологии. - 1959. - № 2.
233 К вопросу о практическом мышлении Теплов Б.М.
Ученые o записки кафедры психологии МГУ. - 1945. - Вып. 90.
234 К вопросу о привычных формах поведения и их особенностях Крутецкий В.А.
Известия АПН РСФСР. - 1962. - № 123.
235 К вопросу о природе алгебраических навыков Шеварев П.А.
Ученые запаски Государственного научно-исследовательского Института психологии. - М., 1941. - Т. 2.
236 К вопросу о причинах ускоренного опознания стимула-эталона Салина И.Н.
Исследование по проблемам социальной и общей психологии и дифференциальной психофизиологии. - М., 1978.
237 К вопросу о причинах, вызывающих иллюзии в области восприятия тяжести Ратанова Т.А.
Вопросы психологии. - 1963. - № 4.
238 К вопросу о психологии понимания Соколов А.Н.
Тезисы докладов научной сессии отделения психологии АПН РСФСР. - M. - Л., 1947.
239 К вопросу о регуляторной функции сна в познавательной деятельности человека Кузнецов О.Н., Розова Л.П., Ступницкий В.П.
Саморегуляция процесса сна. - Л., 1977.
240 К вопросу о речевых механизмах умственной деятельности Соколов А.Н.
Материалы совещания по психологии. - М., 1957.
241 К вопросу о роли модели проблемной ситуации Богоявленская Д.Б.
- М., 1967.
242 К вопросу о роли саморегуляции в деятельности человека Сипачев Н.О.
Психология формирования личности школьника. - М., 1983.
243 К вопросу о слове как условном раздражителе Шварц Л.А.
Бюллетень экспериментальной биологии и медицины. - М., 1954. - Т. 38. - Вып. 12.
244 К вопросу о смене модели проблемной ситуации в процессе решения задач Богоявленская Д.Б.
Проблемы эвристики. - М., 1969.
245 К вопросу о сознательной регуляции человеческих движений Запорожец А.В.
Ученые записки Института психологии УССР. - Киев, 1959. - Т. 11.
246 К вопросу о сознательном решении задач Гурова Л.Л.
Доклады АПН РСФСР. - 1959. - № 1.
247 К вопросу о соотношении между индивидуальными показателями простой реакции и реакции выбора различной степени сложности Чуприкова Н.И.
Проблемы дифференциальной психофизиологии. - М., 1977. - Т. 9.
248 К вопросу о соотношении образного (зрительного) и вербального типа памяти Махлах Е.С.
Вопросы психологии. - 1969. - № 1.
249 К вопросу о структуре восприятия Шеварев П.А.
Известия АПН РСФСР. - 1962. - Вып. 120.
250 К вопросу о тактиках реагирования на альтернативные стимулы Сипачев Н.О.
Материалы VI Всесоюзного съезда Общества психологов СССР. - М., 1983.
251 К вопросу о тактиках сенсомоторного реагирования в условиях различной вероятностной организации стимулов Сипачев Н.О.
Новые исследования в психологии. - 1976. - № 2.
252 К вопросу о теме и денотате текста Чистякова Г.Д.
Известия АН СССР. Серия литературы и языка. - 1981. - Т.40. - № 1.
253 К вопросу о типах внимания Добрынин Н.Ф.
Психология. - 1928. - T. 1. - Вып. 1.
254 К вопросу о формировании логических операций Гурова Л.Л.
Применение знаний в учебной практике школьников. - М., 1961.
255 К вопросу о формировании ориентирующего образа Зинченко В.П.
Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность. - М., 1958.
256 К вопросу об активизации внимания при радиовосприятии Добрынин Н.Ф.
Психология. - 1931. - Т. 4. - Вып. 2.
257 К вопросу об избирательном отношении к зрительным воздействиям Лисина М.И., Шерьязданова Х.Т.
Известия АН Казахской ССР. - 1980. - № 1.
258 К вопросу об инстинкте в науке о поведении Боровский В.М.
Психология и марксизм. - Л., 1925.
259 К вопросу об историческом развитии названий цвета Шемякин Ф.Н.
Вопросы психологии. - 1959. - № 4.
260 К вопросу об одной циклографической методике изучения реакций Архангельский С.Н.
Психология. - 1930. - Т. 3. - Вып. 2.
261 К вопросу об оперативности образа контролируемого процесса Зальцман А.М., Ошанин Д.А.
Психологические вопросы регуляции деятельности. - М., 1973.
262 К вопросу об осознаваемости субъективных критериев точности действий слежения за движущимся объектом Моросанова В.И.
Новые исследования в психологии. - 1980. - №. 2.
263 К вопросу об уровнях взаимодействия аппаратов цветового зрения Шварц Л.А.
Доклады АН СССР. - 1948. - Т. 59. - № 2.
264 К вопросу об условиях возникновения установки в восприятии Ратанова Т.А.
Вопросы психологии. - 1962. - № 4.
265 К вопросу об установке и ее роли в регуляции двигательного поведения Запорожец А.В.
Вопросы психологии. - 1958. - № 3.
266 К изучению закономерностей восприятия формы и пространственного положения геометрических фигур Коссов Б.Б.
Проблемы восприятия пространства и времени. - Л., 1961.
267 К исследованию истории умственного развития ребенка как составной части теории познания и диалектики Маркова А.К., Матюшкин А.М., Менчинская Н.А., Мухина Т.К.
Вопросы психологии. - 1970. - № 2.
268 К определению предмета эвристики Пушкин В.Н.
Проблемы эвристики. - М., 1969.
269 К постановке умений и навыков в современной психологии Бойко Е.И.
Советская педагогика. - 1955. - № 1.
270 К построению теоретической схемы анализа деятельности общения Рыжов В.В.
Отличительной чертой исследований общения, как и вообще социально-психологических исследований, ведущихся сейчас в нашей стране, является постепенный переход на позиции деятельностного подхода. С этих позиций утверждается необходимость решительного пересмотра некоторых традиционных понятий и установок, причем не только частных аспектов общения, но и самого понятия общения, традиционно рассматриваемого как процесс передачи чего-то кому-то, как процесс воздействия кого-то на кого-то.
271 К проблеме "свернутых" действий Шехтер М.С.
Психологический журнал. - 1995. - № 1.
272 К проблеме зрительного восприятия величин Шукова Г.В.
Проблемы психологии восприятия: традиции и современность. - М., 1995.
273 К проблеме математической теории продуктивного мышления Пушкин В.Н.
Основные подходы к моделированию психики и эвристическому программированию: Материалы симпозиума. - М., 1968.
274 К проблеме моделирования предметного содержания интеллектуальных операций Богоявленская Д.Б.
Моделирование психической деятельности. - Новосибирск, 1968.
275 К проблеме мотивационных компонентов интеллектуальной активности Гинзбург М.Р.
Вопросы психологии. - 1976. - № 4.
276 К проблеме моторной памяти Изюмова С.А.
Личность и познавательная деятельность. - Ульяновск, 1978.
277 К проблеме неинтеллектуальных факторов интеллектуальной активности Гинзбург М.Р.
Психологические исследования интеллектуальной деятельности. - М., 1979.
278 К проблеме порождения ситуативных познавательных потребностей Матюшкин А.М.
Психологические исследования интеллектуальной деятельности. - М., 1979, - С. 29-34.
279 К проблеме развития мотивов и потребностей человека в онтогенезе Немов (Вайсман) Р.С.
Вопросы психологии. - 1973. - № 5.
280 К проблеме словесных и чувственных обобщений Любимова Е.Д.
Известия АПН РСФСР. - 1960. - Вып. 113.
281 К проблеме словесных и чувственных обобщений (чукотский язык) Шемякин Ф.Н.
Известия АПН РСФСР. - 1960. - Вып. 113.
282 К психологии формирования сенсорных навыков Ракша Е.А.
Известия АПН РСФСР. - 1948. - Вып. 13.
283 К психологическому аспекту семиотики Шеншев Л.В.
Тезисы докладов на II съезде Общества психологов СССР. - М., 1963. - Вып. 1.
284 К психометрической характеристике методики зрительного последовательного узнавания Ипполитов Ф.В., Яковлева Е.Л.
Психологические механизмы памяти и ее закономерности в процессе обучения. - Харьков, 1970.
285 К характеристике наглядно-действенного мышления Блюменфельд Б.М.
Известия АПН РСФСР. - 1948. - Вып. 13.
286 К характеристике приемов решения сенсорных задач на различие и воспроизведение цвета Бардин К.В.
Доклады АПН РСФСР. - 1962. - № 3.
287 К характеристике процесса получения информации при анализе шахматной позиции Пушкин В.Н., Шершнев Ю.М.
Новые исследования в педагогических науках. - 1966. - Т. 6.
288 К характеристике процессов формирования образа и опознавания Зинченко В.П.
Проблемы восприятия пространства и времени. - Л, 1961.
289 К характеристике психических состояний человека в усложненных условиях деятельности Горбов Ф.Д., Матова М.А.
Вопросы психологии. - 1971. - № 2.
290 Какой должна быть сегодня научная психология? Чуприкова Н.И.
Вопросы психологии. - 1997. - № 3. - С. 126.
291 Категория субъекта: методология и исследования Моросанова В.И.
Вопросы психологии. - 2003. - № 2. - С. 140-144.
292 Кибернетика и психология мышления Матюшкин А.М.
Вопросы психологии. - 1971. - № 4.
293 Кибернетические модели и психологические закономерности мышления Матюшкин А.М., Тихомирова И.В.
Новые исследования в психологии. - 1972. - № 1.
294 Классификация опознавательных эталонов и анализ эталона-прототипа Шехтер М.С.
Вопросы психологии. - 2003. - № 3.
295 Книга как социальный раздражитель; Психология интереса Вальгард С.Л.
Элементы общей психологии. - М., 1930.
296 Когнитивная отделимость свойств объектов как основа творческого мышления Локалова Н.П.
Рефлексивные процессы и творчество. - Новосибирск, 1990. - Ч. 1.
297 Колебания внимания. Экспериментально-психологические исследования Добрынин Н.Ф.
- М., 1928.
298 Количественные законы светлотного контраста Шеварев П.А.
Ученые записки Государственного научно-исследовательского Института психологии. - М., 1940. - Т. 1.
299 Комплекс игр и упражнений для коррекции и развития познавательных процессов у детей с ОВЗ
Необходимым условием любой человеческой деятельности, требующей организованности, точности и напряжения, является высокая активность и сосредоточенность внимания. Именно поэтому внимание считают одним из важных показателей общей оценки уровня развития личности.
300 Комплексное исследование психических состояний человека в индивидуальной и групповой деятельности Матова М.А.
Вопросы психологии. - 1973. - № 4.

Страницы

показано 201 - 300    найдено 943 записей

 
ХОТИТЕ ПОМОЧЬ НАШЕМУ САЙТУ? Любая денежная сумма от Вас - это поддержка для нас!
Подписка на Общая психология