Genetic and environmental factors in interindividual VERP variability
Personality and Individual Differences. - 1994. - V. 17. - № 4.
Дата публикации:
янв. 1994
Электронная библиотека научных публикаций
Год издания:
Результаты: 40 (страница 1, всего 2 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Актуальные проблемы национального самоопределения; Этнос в общественном развитииСвобода или воля. - Кишинев, 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Виды анализа учебного материала и психологические трудности при их несформированностиНачальная школа. - 1994. - № 5.
Дата публикации:мая. 1994 |
Влияние раннего обучения на психическое развитие детей-дошкольниковПсихологическая служба в системе непрерывного образования. - Пермь, 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Генетические корреляции психофизиологических характеристик человекаФизиол. человека. Сообщение 1: 1994. - Т.20. - № 5. Сообщение 2: 1995. - Т.21. - № 5.
Дата публикации:янв. 1994 |
Диагностика индивидуально-стилевых особенностей саморегуляции в учебной деятельности студентовОбучение в вузе по сравнению со школой имеет существенные отличия, к которым относятся больший объем учебного материала, возможность выбора учебных дисциплин для изучения, меньший контроль за самостоятельной подготовкой со стороны преподавателей.
Дата публикации:окт. 1994 Название издания:Индекс:
|
Знаковое опосредствование в процессах формирования и развитияВестник МГУ. Серия 14. Психология. - 1994. - № 4.
Дата публикации:янв. 1994 |
Изучение читательской позиции школьниковВ наше время книжные прилавки чрезвычайно богаты: книги на свой вкус могут найти и самые утонченные, и самые невзыскательные читатели. Однако тревожные данные, которые, к сожалению, стали привычными, говорят о потере читателя. Вот некоторые из них: 90% школьников читают не каждый день, а 40% не читают вообще.
Дата публикации:окт. 1994 Название издания:Индекс:
|
Интеллектуально-развивающие занятия как необходимая составляющая гуманизации образованияНачальное образование в России: инновация и практика. - М., 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Когнитивные и личностные характеристики детей в многодетной семьеДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1994 19.00.01: Общая психология, история психологии. - Москва, 1994. - 304 с.
|
Маленькая книжка о большой памятиГод издания:суббота, 1 января, 1994 Книга о человеке с удивительными способностями – Соломоне Вениаминовиче Ш. (1892 – 1958). Психологи за 30 лет обследования этого человека так и не смогли найти верхних границ его памяти. Ему не важно было, сколько надо запомнить, главное – подходящая скорость подачи сведений. Он мог в точности воспроизвести любой день и час своей жизни.
|
Методы развития интеллектуальных способностей у детей 6-7 лет.- М., 1994. - Ч. 1-3.
Дата публикации:янв. 1994 |
Методы развития интеллектуальных способностей у детей 8 лет.- М., 1994. - Ч. 1-3.
Дата публикации:янв. 1994 |
Методы развития интеллектуальных способностей у детей 9 лет.- М., 1994. - Ч. 1-3.
Дата публикации:янв. 1994 |
Модели управления образованием и педагогические стилиЗадача прогноза успешности обучения определенной трудовой деятельности, ее выполнения и совершенствования в ней была и, вероятно, всегда будет центральной для прикладных, психологических исследований.
Дата публикации:мар. 1994 Название издания: |
Невербальная рефлексия в микроорганизации практического мышленияОбразования и культура: Ежегодник. - 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Некоторые приемы развивающей работы учителя с первоклассникамиПсихологическая реабилитация детей и подростков. - Калуга, 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
О взаимосвязи общения и отношенияВ психологической науке выполняется очень много исследований, в которых тот или иной более простой или более сложный феномен освещается сам по себе, не в связи с другими явлениями, а это всегда обедняет значение получаемых результатов, потому что по-настоящему понять сущность любого явления можно, лишь постигая его во взаимодействии с другими явлениями.
Дата публикации:янв. 1994 Название издания:Индекс:
|
О проецировании себя в ДругомПедагогика. - 1994. - № 1.
Дата публикации:янв. 1994 |
Об особенностях проявления психических свойств личности в условиях макроэкстремальной социальной ситуацииМатериалы конференции Человек в современной социально-культурной ситуации. - Л., 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Педагог - учащийся: Социально-психологический аспект- Бухара, 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Переходные формы знакового опосредствования в обучении шестилетних детейПоследние работы Д.Б. Эльконина посвящены шестилетнему возрасту. Во многом это было обусловлено социальным заказом: в то время планировался переход школы к обучению детей с шести лет.
Дата публикации:янв. 1994 Название издания: |
Подросток в системе межличностных отношений закрытого воспитательного учреждения- М., 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Понятие резонанса в психологии мышленияПроблемы высокой интуиции. - М., 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Природа индивидуальных различий частотных характеристик ЭЭГ детей 6-8 летЖурнал высшей нервной деятельности. - 1994. - Т.44. - № 1.
Дата публикации:янв. 1994 |
Причины психогенного формирования личности младших школьниковПрактическая психология образования. - М., 1994.
Дата публикации:янв. 1994 |
Психологические факторы как детерминанты генотип-средовых соотношенийПсихологический журнал. - 1994. - Т. 15. - № 2.
Дата публикации:янв. 1994 Название издания: |