Литература Часть IV

 в раздел Оглавление

«Рабочая книга школьного психолога»

Часть IV. способности и профессиональная ориентация учащихся

Литература

  1. Акимова М.К. Формирование скоростного двигательного навыка в связи с индивидуальными особенностями по силе и лабильности нервной системы // Психофизиологические вопросы становления профессионала. - М., 1974. - Вып. 1.
  2. Акимова М.К., Борисова Е.М., Козлова В.К., Логинова Г.П. Особенности умственного развития учащихся старшего подросткового возраста // Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. - М., 1984.
  3. Богоявленская Д.Б. Психологический анализ педагогического обобщения в системе работы С.Н. Лысенковой // Вопросы психологии. - 1987. - №3.
  4. Борисова Е.М. Индивидуальность и Выбор профессии // Школа и производство. - 1989. - №4.
  5. Вопросы психологии способностей / Под ред. В.А. Крутецкого. - М, 1973.
  6. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. - М., 1970.
  7. Гуревич К.М. Что такое Психологическая диагностика. - М, 1985.
  8. Гуревич К.М. Индивидуально-психологические особенности школьников. - М., 1988.
  9. Дубровина И.В. Об индивидуальных особенностях школьников. - М., 1975.
  10. Как развивать и воспитывать способности у детей. - М., 1962.
  11. Климов Е.А. Школа... а дальше? - Л., 1971.
  12. Климов Е.А. Как выбирать профессию. - М., 1984.
  13. Клягин В.С. Значение типа нервной системы для диагностики надежности системы управления // Психологическая диагностика ее проблемы и методы. - М., 1975.
  14. Леей Вл. Нестандартный ребенок: Искусство быть другим. - М., 1983. - Кн. 2.
  15. Лейтес Н.С. Об умственной одаренности. - М., 1960.
  16. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. - М., 1971.
  17. Лейтес Н.С. способности и одаренность в детские годы. - М., 1984.
  18. Лысенкова С.Н. Когда легко учиться. - М., 1985.
  19. Методика индивидуальной профконсультации. - М., 1982.
  20. Научно-методические основы использования в школьной психологической службе конкретных психодиагностических методик. - М., 1988.
  21. Небылицын В.Д. Основные свойства нервной системы человека. - М., 1966.
  22. Поактикум по психодиагностике. - М., 1988.
  23. Профконсультационная работа со старшеклассниками. - Киев, 1980.
  24. Психологическая диагностика. - М., 1981.
  25. Теплов Б.М. Избранные труды. - М., 1985. - Т.1.
  26. Теплов Б.М. способности и одаренность / Избранные труды. - М., 1985. - Т I.
  27. Чудновский В.Э. воспитание способностей и формирование личности. - М., 1986.
  28. Школьный Тест Умственного Развития (ШТУР): Методические рекомендации по работе с тестом (для школьных психологов). - М., 1987.