Библиография по психологии

Библиографический указатель по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:
- Психологического института РАО им. Л.Г. Щукиной,
- Российский государственный гуманитарный университет РГГУ

Результаты: 3953 (страница 7, всего 40 стр.)

601 Еnvironmental influences on forced expiratory volume in midlife Марютина Т.М., Равич-Щербо И.В. 1995
602 Единая циклографическая методика изучения времени, интенсивности и формы реакций Любимов П.С. 1928
603 Единство теории и практики в решении задач развития личности и индивидуальности школьника Дубровина И.В. 1990
604 Естественнонаучные основы психологии Лурия А.Р., Небылицын В.Д., Равич-Щербо И.В., Смирнов А.А. 1978
605 Естественнонаучные предпосылки психологии Корнилов К.Н. 1929
606 етодика психологических испытаний физкультурников Рудик П.А. 1930
607 Еще раз о концепции образования Коссов Б.Б. 1991
608 Еще раз о предмете психологии: мысленный эксперимент Левит Л.З. 2015
609 Еще раз об устойчивости личности, независимости, конформности Петровский А.В. 1975
610 Жизненный опыт ребенка и школьные знания Божович Л.И. 1935
611 За прочную связь педагогики и психологии Казанский Н., Леонтьев А.Н. 1949
612 Забота о советской генетике или антисоветская пропаганда? Равич-Щербо И.В. 1986
613 Зависимость абсолютного порога от количества пространственно-раздельных пороговых раздражений Севрюгина М.А., Теплов Б.М. 1935
614 Зависимость абсолютных зрительных порогов от информированности испытуемого о месте появления сигналов Чуприкова Н.И. 1974
615 Зависимость времени выбора от числа отличительных признаков Филонов Л.Б. 1960
616 Зависимость времени выбора от числа различных признаков при однократном предъявлении объектов Филонов Л.Б. 1962
617 Зависимость времени реакции от структуры прогноза в вероятностно-детерминированной среде Осницкий А.К., Степанский В.И. 1977
618 Зависимость константности воспринимаемой величины предметов от их взаимного удаления при разных дистанциях наблюдения Волокитина М.П., Смирнов А.А. 1935
619 Зависимость некоторых показателей функционального состояния операторов ЭВМ от качества изображения на дисплеях Козловский С.М. 1989
620 Зависимость образования ассоциативных связей от содержания действия Леонтьев А.Н. 1951
621 Зависимость образования установки от осознания связи между признаками установочных объектов Зинченко В.П. 1958
622 Зависимость порога различения от способа действий испытуемых Бардин К.В. 1962
623 Зависимость преступного поведения несовершеннолетних правонарушителей от их податливости групповому влиянию Бочкарева Г.Г. 1971
624 Зависимость прочности действия от его генетической формы и типа ориентировочной основы Василевский Ю.Л. 1983
625 Зависимость развития познавательных интересов детей от характера их подготовки к школе Дубровина И.В. 1976
626 Зависимость различительной чувствительности глаза от величины объектов Смирнов А.А. 1935
627 Зависимость скорости дизъюнктивных реакций от числа различительных признаков Филонов Л.Б. 1961
628 Зависимость скорости ответных реакции человека от темпа предъявления альтернативных сигналов Конопкин О.А. 1964
629 Зависимость стратегий решения анаграмм от семантического контекста Мирошхина Э.А. 1973
630 Зависимость точности опознания сигнала от его ожидания Осницкий А.К. 1972
631 Зависимость уровня анализа художественного произведения от условий его восприятия Крупник Е.Н., Липкина А.И., Рыбак Л.А. 1963
632 Зависимость уровня усвоения знаний от активизации учащихся в обучении Калмыкова З.И. 1959
633 Зависимость электрофизиологических признаков музыкально-исполнительских способностей от возраста, пола и нейрогуморального статуса Базанова О.М., Кабардов М.К., Кондратенко А.В., Лебедев А.Н. 2011
634 Зависимость эффективности усвоения знаний и действий от способа отработки в процессе формирования Мальская О.Е. 1980
635 Задатки, способности и одаренность учителя Аминов Н.А. 1997
636 Задачи для развития логического мышления Зак А.З. 1989
637 Задачи для развития умственных действий Зак А.З. 1986
638 Задачи психологии воспитания в свете решений XXIV съезда КПСС Божович Л.И., Чудновский В.Э. 1971
639 Задержки развития внутреннего плана действий и их ликвидация Пономарев Я.А. 1965
640 Закон силы в моторных и премоторных параметрах простой двигательной реакции Пантелеева Т.А. 1979
641 Закон Хика и фактор обобщения воспринимаемых объектов Коссов Б.Б. 1965
642 Закономерности порождающего процесса восприятия Морина Н.Л. 2000
643 Закономерности развития деятельности и проблемы психолого-педагогического воздействия на личность Лишин О.В. 1982
644 Заметность и узнаваемость простейших геометрических фигур Шеварев П.А. 1932
645 Занимательные задачи для развития мышления Зак А.З. 1985
646 Запечатление иррелевантных признаков в условиях более грубого и более тонкого дифференцирования сигнальных раздражителей Ратанова Т.А. 1989
647 Затормозила ли павловская концепция развитие отечественных наук о поведении Чуприкова Н.И. 1990
648 Зачем нужна школьная физкультура: точка зрения психолога Локалова Н.П. 1989
649 Звуковая коммуникативная система обезьян Жинкин Н.И. 1960
650 Здоровье как предмет экопсихологической диагностики Панов В.И. 2000
651 Зимне-летние различия в суточном ритме мелатонина у лиц со строгим пятидневным графиком работы Афтанас Л.И., Даниленко К.В., Кобелев Е., Семенова Е.А. 2020
652 Знак как предметное действие Эльконин Б.Д. 1984
653 Знаковое опосредствование в процессах формирования и развития Бугрименко Е.А., Эльконин Б.Д. 1994
654 Знания и привычки в формировании личности школьника Божович Л.И. 1958
655 Значение введения отрицательных чисел для математического развития младших школьников Горбов С.Ф. 1983
656 Значение осознания языковых обобщений в обучении правописанию Божович Л.И. 1946
657 Значение половой дифференциации в приобретении навыков у белых крыс Акимов Н.Е. 1928
658 Значение половой дифференциации приобретении навыков у крыс Акимов Н.Е. 1930
659 Значение самооценки способностей для успешного формирования учебной деятельности Дубровина И.В. 1977
660 Значение слова и его звукового образа как условного раздражителя; Слово как условный раздражитель Шварц Л.А. 1948
661 Значение сложностной концепции информации для развития сферы когнитивных исследований Думов А.В., Юшков Р.О. 2020
662 Значение социально-психологического компонента оценивания в обучении Резванцева М.О. 2015
663 Значение теоретических оснований для создания психологической службы в вузе Меньшикова Л.В. 2018
664 Значение христианского учения о личности для современной психологии Левченко Е.В., Меньшикова Л.В. 2018
665 Значение эмоциональной оценки для становления учебной мотивации шестилетних детей Матис Т.А. 1988
666 Значимость личности учащихся разных классов для учителя Ашневиц Я.А., Кондратьев М.Ю. 1988
667 Зона дальнего развития в формировании личности студента Хинканина А.Л. 2015
668 Зональная природа уровневых характеристик индивидуальных качеств личности Карпов А.В. 2018
669 Зоопсихология и ее задачи Боровский В.М. 1936
670 Зоопсихология и фашизм Боровский В.М. 1932
671 Зрительно-двигательные навыки у белых крыс Боровский В.М., Кобозева Л.А. 1936
672 Зрительное восприятие Шеварев П.А. 1964
673 Зрительное опознание слов: роль частотности и грамматической преднастройки Белопольский В.И., Каптелинин В.Н. 1988
674 Зрительное опознание: закономерности и механизмы Шехтер М.С. 1981
675 Зрительные иллюзии и полифункциональность восприятия Козлов В.И. 1985
676 Зрительные ощущения и восприятия Колбановский В.Н. 1935
677 Иван Михайлович Сеченов Ярошевский М.Г. 2016
678 Игра на занятиях по изобразительной деятельности Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. 1988
679 Игра, символизация и психоаналитическое пространство Голенева Л.В. 2015
680 Игровая мотивация в пионерской работе Махлах Е.С. 1962
681 Игровые технологии в работе учителя-логопеда как способ развития творческой личности учащегося Кононова С.А. 2016
682 Игровые формы учебной деятельности как средство формирования понятий у школьников Львовский В.А. 1988
683 Игры на материале русского языка и математики для первоклассников Зак А.З. 1990
684 Идеи Л.С. В ыготского и практика современной олигофренопедагогики Кушнир Д.Г. 2015
685 Идеи общих законов развития в трудах русских мыслителей Чуприкова Н.И. 2000
686 Идеи самодетерминации развития человека в работах Б.Г. Ананьева Мироненко И.А. 2018
687 Идентификация жертв буллинга в контексте поливиктимизации Волкова И.В. 2017
688 Идентификация сиблингов друг с другом по параметрам экстраверсии и невротизма Баскаева О.В., Пьянкова С.Д. 2018
689 Идеологии межгрупповых отношений и предубеждения россиян в отношении чеченцев, белорусов, узбеков и китайцев Григорьев Д.С., Дубов И.Г. 2017
690 Иерархия саморегуляции мышления Матюшкин А.М. 1973
691 Иженерно-психологический анализ трудовой деятельности начальника вахты шлюза Завалишина Д.Н. 1967
692 Из истории хронометрического исследования реакций Бойко Е.И. 1964
693 Из опыта проблемного обучения Кудрявцев Т.В. 1967
694 Из опыта проверки учебников Бондаренко С.М. 1977
695 Из опыта создания структуры экспериментального учебника по русскому языку Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А. 1984
696 Из опыта экспериментального включения подростков в общественно полезную деятельность в условиях трудового лагеря Лишин О.В. 1982
697 Избранные педагогические и психологические сочинения Блонский П.П. 1979
698 Избранные психологические произведения Блонский П.П. 1964
699 Избранные психологические труды Смирнов А.А. 1987
700 Известия АПН РСФСР Шварц Л.А. 1947

Страницы

показано 601 - 700    найдено 3953 записей

Чтобы найти нужный материал воспользуйтесь: расширенным поиском и-или годом издания

Библиографический указатель включает работы сотрудников с 1917 по 2014 гг. Библиографический указатель не стоит рассматривать как источник полной информации о печатной продукции конкретного автора.

История и современность - библиография по психологии

Подписка на Библиография по психологии