|
601
Зависимость времени выбора от числа отличительных признаков
Филонов Л.Б.
1960 |
|
602
Зависимость времени выбора от числа различных признаков при однократном предъявлении объектов
Филонов Л.Б.
1962 |
|
603
Зависимость времени реакции от структуры прогноза в вероятностно-детерминированной среде
Осницкий А.К., Степанский В.И.
1977 |
|
604
Зависимость константности воспринимаемой величины предметов от их взаимного удаления при разных дистанциях наблюдения
Волокитина М.П., Смирнов А.А.
1935 |
|
605
Зависимость некоторых показателей функционального состояния операторов ЭВМ от качества изображения на дисплеях
Козловский С.М.
1989 |
|
606
Зависимость образования ассоциативных связей от содержания действия
Леонтьев А.Н.
1951 |
|
607
Зависимость образования установки от осознания связи между признаками установочных объектов
Зинченко В.П.
1958 |
|
608
Зависимость порога различения от способа действий испытуемых
Бардин К.В.
1962 |
|
609
Зависимость преступного поведения несовершеннолетних правонарушителей от их податливости групповому влиянию
Бочкарева Г.Г.
1971 |
|
610
Зависимость прочности действия от его генетической формы и типа ориентировочной основы
Василевский Ю.Л.
1983 |
|
611
Зависимость развития познавательных интересов детей от характера их подготовки к школе
Дубровина И.В.
1976 |
|
612
Зависимость различительной чувствительности глаза от величины объектов
Смирнов А.А.
1935 |
|
613
Зависимость скорости дизъюнктивных реакций от числа различительных признаков
Филонов Л.Б.
1961 |
|
614
Зависимость скорости ответных реакции человека от темпа предъявления альтернативных сигналов
Конопкин О.А.
1964 |
|
615
Зависимость стратегий решения анаграмм от семантического контекста
Мирошхина Э.А.
1973 |
|
616
Зависимость точности опознания сигнала от его ожидания
Осницкий А.К.
1972 |
|
617
Зависимость уровня анализа художественного произведения от условий его восприятия
Крупник Е.Н., Липкина А.И., Рыбак Л.А.
1963 |
|
618
Зависимость уровня усвоения знаний от активизации учащихся в обучении
Калмыкова З.И.
1959 |
|
619
Зависимость электрофизиологических признаков музыкально-исполнительских способностей от возраста, пола и нейрогуморального статуса
Базанова О.М., Кабардов М.К., Кондратенко А.В., Лебедев А.Н.
2011 |
|
620
Зависимость эффективности усвоения знаний и действий от способа отработки в процессе формирования
Мальская О.Е.
1980 |
|
621
Задатки, способности и одаренность учителя
Аминов Н.А.
1997 |
|
622
Задачи для развития логического мышления
Зак А.З.
1989 |
|
623
Задачи для развития умственных действий
Зак А.З.
1986 |
|
624
Задачи психологии воспитания в свете решений XXIV съезда КПСС
Божович Л.И., Чудновский В.Э.
1971 |
|
625
Задержки развития внутреннего плана действий и их ликвидация
Пономарев Я.А.
1965 |
|
626
Закон силы в моторных и премоторных параметрах простой двигательной реакции
Пантелеева Т.А.
1979 |
|
627
Закон Хика и фактор обобщения воспринимаемых объектов
Коссов Б.Б.
1965 |
|
628
Закономерности порождающего процесса восприятия
Морина Н.Л.
2000 |
|
629
Закономерности развития деятельности и проблемы психолого-педагогического воздействия на личность
Лишин О.В.
1982 |
|
630
Заметность и узнаваемость простейших геометрических фигур
Шеварев П.А.
1932 |
|
631
Занимательные задачи для развития мышления
Зак А.З.
1985 |
|
632
Запечатление иррелевантных признаков в условиях более грубого и более тонкого дифференцирования сигнальных раздражителей
Ратанова Т.А.
1989 |
|
633
Зачем нужна школьная физкультура: точка зрения психолога
Локалова Н.П.
1989 |
|
634
Звуковая коммуникативная система обезьян
Жинкин Н.И.
1960 |
|
635
Здоровье как предмет экопсихологической диагностики
Панов В.И.
2000 |
|
636
Зимне-летние различия в суточном ритме мелатонина у лиц со строгим пятидневным графиком работы
Афтанас Л.И., Даниленко К.В., Кобелев Е., Семенова Е.А.
2020 |
|
637
Знак как предметное действие
Эльконин Б.Д.
1984 |
|
638
Знаковое опосредствование в процессах формирования и развития
Бугрименко Е.А., Эльконин Б.Д.
1994 |
|
639
Знания и привычки в формировании личности школьника
Божович Л.И.
1958 |
|
640
Значение введения отрицательных чисел для математического развития младших школьников
Горбов С.Ф.
1983 |
|
641
Значение осознания языковых обобщений в обучении правописанию
Божович Л.И.
1946 |
|
642
Значение половой дифференциации в приобретении навыков у белых крыс
Акимов Н.Е.
1928 |
|
643
Значение половой дифференциации приобретении навыков у крыс
Акимов Н.Е.
1930 |
|
644
Значение самооценки способностей для успешного формирования учебной деятельности
Дубровина И.В.
1977 |
|
645
Значение слова и его звукового образа как условного раздражителя; Слово как условный раздражитель
Шварц Л.А.
1948 |
|
646
Значение сложностной концепции информации для развития сферы когнитивных исследований
Думов А.В., Юшков Р.О.
2020 |
|
647
Значение социально-психологического компонента оценивания в обучении
Резванцева М.О.
2015 |
|
648
Значение теоретических оснований для создания психологической службы в вузе
Меньшикова Л.В.
2018 |
|
649
Значение христианского учения о личности для современной психологии
Левченко Е.В., Меньшикова Л.В.
2018 |
|
650
Значение эмоциональной оценки для становления учебной мотивации шестилетних детей
Матис Т.А.
1988 |
|
651
Значимость личности учащихся разных классов для учителя
Ашневиц Я.А., Кондратьев М.Ю.
1988 |
|
652
Зона дальнего развития в формировании личности студента
Хинканина А.Л.
2015 |
|
653
Зональная природа уровневых характеристик индивидуальных качеств личности
Карпов А.В.
2018 |
|
654
Зоопсихология и ее задачи
Боровский В.М.
1936 |
|
655
Зоопсихология и фашизм
Боровский В.М.
1932 |
|
656
Зрительно-двигательные навыки у белых крыс
Боровский В.М., Кобозева Л.А.
1936 |
|
657
Зрительное восприятие
Шеварев П.А.
1964 |
|
658
Зрительное опознание слов: роль частотности и грамматической преднастройки
Белопольский В.И., Каптелинин В.Н.
1988 |
|
659
Зрительное опознание: закономерности и механизмы
Шехтер М.С.
1981 |
|
660
Зрительные иллюзии и полифункциональность восприятия
Козлов В.И.
1985 |
|
661
Зрительные ощущения и восприятия
Колбановский В.Н.
1935 |
|
662
Иван Михайлович Сеченов
Ярошевский М.Г.
2016 |
|
663
Игра на занятиях по изобразительной деятельности
Доронова Т.Н., Якобсон С.Г.
1988 |
|
664
Игра, символизация и психоаналитическое пространство
Голенева Л.В.
2015 |
|
665
Игровая мотивация в пионерской работе
Махлах Е.С.
1962 |
|
666
Игровые технологии в работе учителя-логопеда как способ развития творческой личности учащегося
Кононова С.А.
2016 |
|
667
Игровые формы учебной деятельности как средство формирования понятий у школьников
Львовский В.А.
1988 |
|
668
Игры на материале русского языка и математики для первоклассников
Зак А.З.
1990 |
|
669
Идеи Л.С. В ыготского и практика современной олигофренопедагогики
Кушнир Д.Г.
2015 |
|
670
Идеи самодетерминации развития человека в работах Б.Г. Ананьева
Мироненко И.А.
2018 |
|
671
Идентификация жертв буллинга в контексте поливиктимизации
Волкова И.В.
2017 |
|
672
Идентификация сиблингов друг с другом по параметрам экстраверсии и невротизма
Баскаева О.В., Пьянкова С.Д.
2018 |
|
673
Идеологии межгрупповых отношений и предубеждения россиян в отношении чеченцев, белорусов, узбеков и китайцев
Григорьев Д.С., Дубов И.Г.
2017 |
|
674
Иерархия саморегуляции мышления
Матюшкин А.М.
1973 |
|
675
Иженерно-психологический анализ трудовой деятельности начальника вахты шлюза
Завалишина Д.Н.
1967 |
|
676
Из истории хронометрического исследования реакций
Бойко Е.И.
1964 |
|
677
Из опыта проблемного обучения
Кудрявцев Т.В.
1967 |
|
678
Из опыта проверки учебников
Бондаренко С.М.
1977 |
|
679
Из опыта создания структуры экспериментального учебника по русскому языку
Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А.
1984 |
|
680
Из опыта экспериментального включения подростков в общественно полезную деятельность в условиях трудового лагеря
Лишин О.В.
1982 |
|
681
Избранные педагогические и психологические сочинения
Блонский П.П.
1979 |
|
682
Избранные психологические произведения
Блонский П.П.
1964 |
|
683
Избранные психологические труды
Смирнов А.А.
1987 |
|
684
Известия АПН РСФСР
Шварц Л.А.
1947 |
|
685
Известия АПН РСФСР
Рубинштейн С.Л.
1945 |
|
686
Изменение когнитивной репрезентации объектов в процессе умственного развития
Чуприкова Н.И.
1987 |
|
687
Изменение отношения к человеку в процессе участия подростков и юношества в военно-поисковой работе
Лишин О.В.
1995 |
|
688
Изменение педагогической направленности учителя - один из путей совершенствования его профессиональной деятельности
Матис Т.А.
1987 |
|
689
Изменение представлений в зависимости от сходства и различия объектов
Соловьев И.М.
1940 |
|
690
Изменение продуктивности узнавания и воспроизведения в зависимости от объема материала
Аверина И.С.
1978 |
|
691
Изменение роли педагога при использовании электронных учебников
Борисенко Н.А.
2019 |
|
692
Изменение цветов
Соколов А.Н.
1935 |
|
693
Изменение цветоощущения в эмоциональном состоянии
Шварц Л.А.
1946 |
|
694
Изменение цветоощущения в эмоциональных состояниях
Шварц Л.А.
1948 |
|
695
Изменения микроструктуры сенсомоторных навыков оператора в ситуации переноса
Кочурова Э.И.
1986 |
|
696
Измерение понимания подростками поэтического текста
Миронова К.В.
2017 |
|
697
Измерение порогов насыщенности пигментных цветов
Соколов И.М., Теплов Б.М.
1935 |
|
698
Измерение соревновательной устойчивости спортсменов-пловцов
Ямпольский Л.Т.
1984 |
|
699
Изображение как инструмент измерения межличностных отношений
Артемьева Е.Ю., Ковалев Г.А., Семилет Н.В.
1988 |
|
700
Изучать общение надо комплексно
Бодалев А.А.
2000 |
