Библиография по психологии

Библиографический указатель по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:
501 Зрительное опознание слов: роль частотности и грамматической преднастройки Белопольский В.И., Каптелинин В.Н. 1988
502 Зрительное опознание: закономерности и механизмы Шехтер М.С. 1981
503 Зрительные иллюзии и полифункциональность восприятия Козлов В.И. 1985
504 Зрительные ощущения и восприятия Колбановский В.Н. 1935
505 Игра на занятиях по изобразительной деятельности Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. 1988
506 Игра, символизация и психоаналитическое пространство Голенева Л.В. 2015
507 Игровая мотивация в пионерской работе Махлах Е.С. 1962
508 Игровые формы учебной деятельности как средство формирования понятий у школьников Львовский В.А. 1988
509 Игры на материале русского языка и математики для первоклассников Зак А.З. 1990
510 Идеи Л.С. В ыготского и практика современной олигофренопедагогики Кушнир Д.Г. 2015
511 Иерархия саморегуляции мышления Матюшкин А.М. 1973
512 Из истории хронометрического исследования реакций Бойко Е.И. 1964
513 Из опыта проблемного обучения Кудрявцев Т.В. 1967
514 Из опыта проверки учебников Бондаренко С.М. 1977
515 Из опыта создания структуры экспериментального учебника по русскому языку Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А. 1984
516 Из опыта экспериментального включения подростков в общественно полезную деятельность в условиях трудового лагеря Лишин О.В. 1982
517 Избранные педагогические и психологические сочинения Блонский П.П. 1979
518 Избранные психологические произведения Блонский П.П. 1964
519 Избранные психологические труды Смирнов А.А. 1987
520 Известия АПН РСФСР Шварц Л.А. 1947
521 Известия АПН РСФСР Рубинштейн С.Л. 1945
522 Изменение когнитивной репрезентации объектов в процессе умственного развития Чуприкова Н.И. 1987
523 Изменение отношения к человеку в процессе участия подростков и юношества в военно-поисковой работе Лишин О.В. 1995
524 Изменение педагогической направленности учителя - один из путей совершенствования его профессиональной деятельности Матис Т.А. 1987
525 Изменение представлений в зависимости от сходства и различия объектов Соловьев И.М. 1940
526 Изменение продуктивности узнавания и воспроизведения в зависимости от объема материала Аверина И.С. 1978
527 Изменение цветов Соколов А.Н. 1935
528 Изменение цветоощущения в эмоциональном состоянии Шварц Л.А. 1946
529 Изменение цветоощущения в эмоциональных состояниях Шварц Л.А. 1948
530 Измерение порогов насыщенности пигментных цветов Соколов И.М., Теплов Б.М. 1935
531 Изображение как инструмент измерения межличностных отношений Артемьева Е.Ю., Ковалев Г.А., Семилет Н.В. 1988
532 Изучать общение надо комплексно Бодалев А.А. 2000
533 Изучение "близнецовой модели" с позиций нейропсихологии Гиндина Е.Д. 2002
534 Изучение восприятия текстовой информации на экране дисплея Панов В.И., Погорельцева Т.С. 1986
535 Изучение и развитие способностей школьников в СССР; Психология в СССР, ее современное состояние и проблемы Крутецкий В.А. 1962
536 Изучение личности школьника и проблема воспитания Божович Л.И. 1960
537 Изучение материального субстрата психических процессов в исследованиях советских психологов Шеварев П.А. 1960
538 Изучение менталитета россиян Дубов И.Г. 2003
539 Изучение механизма зрительного восприятия пространственной протяженности Шукова Г.В. 1999
540 Изучение механизмов симультанного узнавания Шехтер М.С. 1961
541 Изучение мотивации поведения детей и подростков Благонадежина Л.В. 1972
542 Изучение некоторых особенностей гаптической чувствительности Морина Н.Л. 1977
543 Изучение операционального компонента способа учебной работы школьников при решении качественных физических задач Вайзер Г.А., Сытина Т.В., Топоркова А.С. 2002
544 Изучение организационной культуры в образовательных учреждениях Карпенко Л.А. 1999
545 Изучение организационной культуры и характера взаимодействий в образовательных учреждениях Карпенко Л.А. 2000
546 Изучение психологических новообразований совместной учебной деятельности Матис Т.А. 1982
547 Изучение психологических условий развития социально ответственного поведения у школьников Лозоцева В.Н., Румянцева Н.Н. 1990
548 Изучение разных видов запоминания в условиях непосредственного и отсроченного воспроизведения Шлычкова А.Н. 1981
549 Изучение ретроактивного торможения при произвольном и непроизвольном запоминании Шлычкова А.Н. 1977
550 Изучение референтности социальной группы в детском возрасте Абраменкова В.В. 1990
551 Изучение роли субъективно-вероятностного моделирования в процессе обнаружения зрительных сигналов малой интенсивности Миславский Ю.И. 1976
552 Изучение способов составления школьниками задач на применение физических закономерностей Вайзер Г.А. 1986
553 Изучение технического мышления и путей его развития Фарапонова Э.А. 1976
554 Изучение уровня развития мышления младшего школьника Зак А.З. 1990
555 Изучение учащихся и индивидуальный подход к ним в процессе учебно-воспитательной работы Крутецкий В.А. 1962
556 Изучение читательской позиции школьников Граник Г.Г., Концевая Л.А. 1994
557 Изучение эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития, обучающихся в разных условиях Глоба Н.В. 2015
558 Изучение эффективности разных видов запоминания Шлычкова А.Н. 1982
559 Изучение ЭЭГ близнецов в связи со свойствами нервной системы Шляхта Н.Ф. 1972
560 Имитационное моделирование в психолого-педагогических исследованиях Логвинов И.И. 1980
561 Имитационное моделирование учебных программ Логвинов И.И. 1980
562 Имплицитные критерии оценки ума Ярошевская С.В. 2014
563 Индивидуализация развития: психогенетический подход Марютина Т.М. 1998
564 Индивидуальная память и процесс обучения Изюмова С.А. 1997
565 Индивидуально-психологические особенности развития школьников в условиях семейной депривации Персиянцева С.В. 2013
566 Индивидуально-специфическое влияние личности учителя на учащихся в процессе персонализации Дубов И.Г. 1988
567 Индивидуально-стилевые особенности саморегуляции и их связь с успешностью обучения Моросанова В.И. 1995
568 Индивидуально-типические различия в мышлении школьников Калмыкова З.И. 1972
569 Индивидуально-типологические особенности построения регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности подростками Круглова Н.Ф. 2002
570 Индивидуальность учащихся и индивидуальный подход Акимова М.К., Козлова В.Т. 1992
571 Индивидуальность человека: наследственность и среда Равич-Щербо И.В. 1993
572 Индивидуально–психологические предикторы межличностных суждений Ананьева К.И., Демидов А.А., Швец Т.А. 2014
573 Индивидуальные особенности нестационарности ЭЭГ покоя человека и их наследственная обусловленность Мешкова Т.А., Смирнов Л.М. 1978
574 Индивидуальные особенности продуктивных и репродуктивных умственных актов Байтикова Ш.С., Раевский А.М. 1975
575 Индивидуальные различия в мышлении младших школьников Зак А.З. 1988
576 Индивидуальные различия в соотношении непроизвольной и произвольной памяти и корреляции мнемических процессов с успеваемостью Шлычкова А.Н. 1979
577 Индивидуальный опрос на уроке Божович Е.Д., Ефремова Ю.Э. 1986
578 Индивидуальный подход к учащимся в воспитании сознательной дисциплины Комиссар Г.А., Левитов Н.Д., Плотников П.И. 1940
579 Индивидуальный подход к учащимся пятого класса в учебно-воспитательной работе Левитов Н.Д. 1956
580 Индивидуальный стиль решения интеллектуальных задач и проблемы организации управления Акимова М.К. 1980
581 Индивидуальный стиль саморегуляции в произвольной активности человека Моросанова В.И. 1995
582 Индивидуальный стиль саморегуляции и успешность предвыборной борьбы Моросанова В.И. 1995
583 Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека Моросанова В.И. 1988
584 Инновационные взгляды на пространство и время (психологическая составляющая) Симонович Н.Е. 2015
585 Инновационные подходы и методы обучения менеджеров туристического агенства в россии (психологическая составляющая) Симонович Н.Е. 2014
586 Инновационные подходы к образованию Симонович Н.Е. 2015
587 Интеллект и гражданская активность студентов: образование как фактор их формирования Акимова М.К. 2015
588 Интеллектуальная активность как условие продуктивного мышления Богоявленская Д.Б. 1973
589 Интеллектуальная деятельность при решении арифметических задач Менчинская Н.А. 1946
590 Интеллектуальная культура психолога: подходы к организации исследования Бадалова М.В. 2015
591 Интеллектуально-развивающие занятия как необходимая составляющая гуманизации образования Зак А.З. 1994
592 Интеллектуальное развитие школьников в процессе изучения языка Жуйков С.Ф. 1955
593 Интеллектуальные факторы, регулирующие ход решения пространственно-комбинаторных задач Мотков О.И. 1973
594 Интенсивность мануальной асимметрии как фактор межиндивидуальных различий в спектральных характеристиках ЭЭГ и показателях когнитивного развития Гавриш Н.В., Зырянова Н.М., Мешкова Т.А. 1995
595 Интенсивность моторных реакций Беляев Б.В. 1929
596 Интерактивный режим взаимодействия в системах "ЭВМ-пользователь (группа пользователей)" Каптелинин В.Н. 1988
597 Интуитивные компоненты в решении вербальных задач Мирошхина Э.А. 1977
598 Интуитивные процессы, связанные с наглядной формой решения задач Поливанова Н.И. 1979
599 Интуиция и логика в психологической структуре решения задач Гурова Л.Л. 1979
600 Информационная модель проблемной ситуации как основа принятия решения Пушкин В.Н. 1966

Страницы

Подписка на Библиография по психологии