Библиография по психологии

Библиографический указатель по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:
501 Зрительные иллюзии и полифункциональность восприятия Козлов В.И. 1985
502 Зрительные ощущения и восприятия Колбановский В.Н. 1935
503 Игра на занятиях по изобразительной деятельности Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. 1988
504 Игра, символизация и психоаналитическое пространство Голенева Л.В. 2015
505 Игровая мотивация в пионерской работе Махлах Е.С. 1962
506 Игровые формы учебной деятельности как средство формирования понятий у школьников Львовский В.А. 1988
507 Игры на материале русского языка и математики для первоклассников Зак А.З. 1990
508 Идеи Л.С. В ыготского и практика современной олигофренопедагогики Кушнир Д.Г. 2015
509 Иерархия саморегуляции мышления Матюшкин А.М. 1973
510 Из истории хронометрического исследования реакций Бойко Е.И. 1964
511 Из опыта проблемного обучения Кудрявцев Т.В. 1967
512 Из опыта проверки учебников Бондаренко С.М. 1977
513 Из опыта создания структуры экспериментального учебника по русскому языку Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А. 1984
514 Из опыта экспериментального включения подростков в общественно полезную деятельность в условиях трудового лагеря Лишин О.В. 1982
515 Избранные педагогические и психологические сочинения Блонский П.П. 1979
516 Избранные психологические произведения Блонский П.П. 1964
517 Избранные психологические труды Смирнов А.А. 1987
518 Известия АПН РСФСР Шварц Л.А. 1947
519 Известия АПН РСФСР Рубинштейн С.Л. 1945
520 Изменение когнитивной репрезентации объектов в процессе умственного развития Чуприкова Н.И. 1987
521 Изменение отношения к человеку в процессе участия подростков и юношества в военно-поисковой работе Лишин О.В. 1995
522 Изменение педагогической направленности учителя - один из путей совершенствования его профессиональной деятельности Матис Т.А. 1987
523 Изменение представлений в зависимости от сходства и различия объектов Соловьев И.М. 1940
524 Изменение продуктивности узнавания и воспроизведения в зависимости от объема материала Аверина И.С. 1978
525 Изменение цветов Соколов А.Н. 1935
526 Изменение цветоощущения в эмоциональном состоянии Шварц Л.А. 1946
527 Изменение цветоощущения в эмоциональных состояниях Шварц Л.А. 1948
528 Измерение порогов насыщенности пигментных цветов Соколов И.М., Теплов Б.М. 1935
529 Изображение как инструмент измерения межличностных отношений Артемьева Е.Ю., Ковалев Г.А., Семилет Н.В. 1988
530 Изучать общение надо комплексно Бодалев А.А. 2000
531 Изучение "близнецовой модели" с позиций нейропсихологии Гиндина Е.Д. 2002
532 Изучение восприятия текстовой информации на экране дисплея Панов В.И., Погорельцева Т.С. 1986
533 Изучение и развитие способностей школьников в СССР; Психология в СССР, ее современное состояние и проблемы Крутецкий В.А. 1962
534 Изучение личности школьника и проблема воспитания Божович Л.И. 1960
535 Изучение материального субстрата психических процессов в исследованиях советских психологов Шеварев П.А. 1960
536 Изучение менталитета россиян Дубов И.Г. 2003
537 Изучение механизма зрительного восприятия пространственной протяженности Шукова Г.В. 1999
538 Изучение механизмов симультанного узнавания Шехтер М.С. 1961
539 Изучение мотивации поведения детей и подростков Благонадежина Л.В. 1972
540 Изучение некоторых особенностей гаптической чувствительности Морина Н.Л. 1977
541 Изучение операционального компонента способа учебной работы школьников при решении качественных физических задач Вайзер Г.А., Сытина Т.В., Топоркова А.С. 2002
542 Изучение организационной культуры в образовательных учреждениях Карпенко Л.А. 1999
543 Изучение организационной культуры и характера взаимодействий в образовательных учреждениях Карпенко Л.А. 2000
544 Изучение психологических новообразований совместной учебной деятельности Матис Т.А. 1982
545 Изучение психологических условий развития социально ответственного поведения у школьников Лозоцева В.Н., Румянцева Н.Н. 1990
546 Изучение разных видов запоминания в условиях непосредственного и отсроченного воспроизведения Шлычкова А.Н. 1981
547 Изучение ретроактивного торможения при произвольном и непроизвольном запоминании Шлычкова А.Н. 1977
548 Изучение референтности социальной группы в детском возрасте Абраменкова В.В. 1990
549 Изучение роли субъективно-вероятностного моделирования в процессе обнаружения зрительных сигналов малой интенсивности Миславский Ю.И. 1976
550 Изучение способов составления школьниками задач на применение физических закономерностей Вайзер Г.А. 1986
551 Изучение технического мышления и путей его развития Фарапонова Э.А. 1976
552 Изучение уровня развития мышления младшего школьника Зак А.З. 1990
553 Изучение учащихся и индивидуальный подход к ним в процессе учебно-воспитательной работы Крутецкий В.А. 1962
554 Изучение читательской позиции школьников Граник Г.Г., Концевая Л.А. 1994
555 Изучение эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития, обучающихся в разных условиях Глоба Н.В. 2015
556 Изучение эффективности разных видов запоминания Шлычкова А.Н. 1982
557 Изучение ЭЭГ близнецов в связи со свойствами нервной системы Шляхта Н.Ф. 1972
558 Имитационное моделирование в психолого-педагогических исследованиях Логвинов И.И. 1980
559 Имитационное моделирование учебных программ Логвинов И.И. 1980
560 Имплицитные критерии оценки ума Ярошевская С.В. 2014
561 Индивидуализация развития: психогенетический подход Марютина Т.М. 1998
562 Индивидуальная память и процесс обучения Изюмова С.А. 1997
563 Индивидуально-психологические особенности развития школьников в условиях семейной депривации Персиянцева С.В. 2013
564 Индивидуально-специфическое влияние личности учителя на учащихся в процессе персонализации Дубов И.Г. 1988
565 Индивидуально-стилевые особенности саморегуляции и их связь с успешностью обучения Моросанова В.И. 1995
566 Индивидуально-типические различия в мышлении школьников Калмыкова З.И. 1972
567 Индивидуально-типологические особенности построения регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности подростками Круглова Н.Ф. 2002
568 Индивидуальность учащихся и индивидуальный подход Акимова М.К., Козлова В.Т. 1992
569 Индивидуальность человека: наследственность и среда Равич-Щербо И.В. 1993
570 Индивидуально–психологические предикторы межличностных суждений Ананьева К.И., Демидов А.А., Швец Т.А. 2014
571 Индивидуальные особенности нестационарности ЭЭГ покоя человека и их наследственная обусловленность Мешкова Т.А., Смирнов Л.М. 1978
572 Индивидуальные особенности продуктивных и репродуктивных умственных актов Байтикова Ш.С., Раевский А.М. 1975
573 Индивидуальные различия в мышлении младших школьников Зак А.З. 1988
574 Индивидуальные различия в соотношении непроизвольной и произвольной памяти и корреляции мнемических процессов с успеваемостью Шлычкова А.Н. 1979
575 Индивидуальный опрос на уроке Божович Е.Д., Ефремова Ю.Э. 1986
576 Индивидуальный подход к учащимся в воспитании сознательной дисциплины Комиссар Г.А., Левитов Н.Д., Плотников П.И. 1940
577 Индивидуальный подход к учащимся пятого класса в учебно-воспитательной работе Левитов Н.Д. 1956
578 Индивидуальный стиль решения интеллектуальных задач и проблемы организации управления Акимова М.К. 1980
579 Индивидуальный стиль саморегуляции в произвольной активности человека Моросанова В.И. 1995
580 Индивидуальный стиль саморегуляции и успешность предвыборной борьбы Моросанова В.И. 1995
581 Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека Моросанова В.И. 1988
582 Инновационные взгляды на пространство и время (психологическая составляющая) Симонович Н.Е. 2015
583 Инновационные подходы и методы обучения менеджеров туристического агенства в россии (психологическая составляющая) Симонович Н.Е. 2014
584 Инновационные подходы к образованию Симонович Н.Е. 2015
585 Интеллект и гражданская активность студентов: образование как фактор их формирования Акимова М.К. 2015
586 Интеллектуальная активность как условие продуктивного мышления Богоявленская Д.Б. 1973
587 Интеллектуальная деятельность при решении арифметических задач Менчинская Н.А. 1946
588 Интеллектуальная культура психолога: подходы к организации исследования Бадалова М.В. 2015
589 Интеллектуально-развивающие занятия как необходимая составляющая гуманизации образования Зак А.З. 1994
590 Интеллектуальное развитие школьников в процессе изучения языка Жуйков С.Ф. 1955
591 Интеллектуальные факторы, регулирующие ход решения пространственно-комбинаторных задач Мотков О.И. 1973
592 Интенсивность мануальной асимметрии как фактор межиндивидуальных различий в спектральных характеристиках ЭЭГ и показателях когнитивного развития Гавриш Н.В., Зырянова Н.М., Мешкова Т.А. 1995
593 Интенсивность моторных реакций Беляев Б.В. 1929
594 Интерактивный режим взаимодействия в системах "ЭВМ-пользователь (группа пользователей)" Каптелинин В.Н. 1988
595 Интуитивные компоненты в решении вербальных задач Мирошхина Э.А. 1977
596 Интуитивные процессы, связанные с наглядной формой решения задач Поливанова Н.И. 1979
597 Интуиция и логика в психологической структуре решения задач Гурова Л.Л. 1979
598 Информационная модель проблемной ситуации как основа принятия решения Пушкин В.Н. 1966
599 Информационные основы естествознания Высоцкая Е.В. 1995
600 Искусство и его инклюзивный потенциал: опыт развития рефлексии у лиц с ментальными нарушениями в театральном тренинге Попова Н.Т. 2015

Страницы

Подписка на Библиография по психологии