Библиография по психологии

Библиографический список научных статей по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:
- Психологического института РАО им. Л.Г. Щукиной,
- Российский государственный гуманитарный университет РГГУ

Результаты: 4182 (страница 36, всего 42 стр.)

3501 Система формирования специальной готовности спортсмена (на примере горнолыжного спорта) Аросьев Д.А., Полетаева И.А., Семенов В.Г. 1979
3502 Системно-дифференцированный подход к формированию репрезентативных когнитивных структур физического знания Ковтунович М.Г. 2002
3503 Системное исследование темперамента студентов-первокурсников Верозуб А.С., Фомина Н.А. 2011
3504 Системный личностно-развивающий подход в кросс-культурных исследованиях профессионального становления человека Асмаковец Е.С., Кожей С. 2019
3505 Системный личностно-развивающий подход в организации творческой деятельности классного руководителя Акованцева Л.И., Барцевич В.Н., Токарева Е.В. 2019
3506 Системный личностно-развивающий подход при подготовке будущих педагогов Рангелова Е.М. 2019
3507 Системный подход к оценке личностно-развивающей среды непрерывного образования в органах внутренних дел Литвин Д.В. 2021
3508 Системогенез перцептивного процесса Панов В.И. 1991
3509 Ситуация "Выбор". - Варианты 3 и 4; Социальные мотивы Матис Т.А. 1988
3510 Склонность к принятию объектной/субъектной позиции в разных типах образовательной среды Лидская Э.В. 2016
3511 Скорость дифференцирования сигналов и расчлененность двигательных образов у школьников с разной успеваемостью Локалова Н.П., Ратанова Т.А., Чуприкова Н.И. 1991
3512 Скорость изменений КС как показатель функционального состояния Аминов Н.А. 1980
3513 Скорость приема информации человеком и сознательно-произвольная регуляция человеческой деятельности Конопкин О.А. 1965
3514 Слабоуспевающий школьник: психологическое изучение и коррекционная работа Локалова Н.П. 1992
3515 Следовые эффекты вербальных раздражителей в структурах долговременной семантической памяти Суздалева В.А., Чуприкова Н.И. 1989
3516 Следовые эффекты при кратковременном запоминании иррелевантных признаков раздражителя Локалова Н.П. 1975
3517 Следуя принципам предшественников Осницкий А.К. 2017
3518 Словарь-справочник по возрастной и педагогической психологии Бурачевская Е.О., Скороходова Н.Ю. 2011
3519 Слово и образ в школьном фильме Жинкин Н.И. 1961
3520 Слово как контекст: природа перцептивной знакомости Каптелинин В.Н. 1989
3521 Слово как фактор регуляции и концептуализации жизнедеятельности Волкова Е.В. 2018
3522 Сложностное энерго-вещественно-информационное моделирование реальности субъектом познания Меськов В.С., Сабанина Н.Р. 2020
3523 Сложность задачи и эффективность групповой работы Немов (Вайсман) Р.С., Птичкина Е.Л. 1979
3524 Смысл жизни и семья Щербакова М. 2021
3525 Смысл жизни как точка опоры личности и реализация жизненных задач Мазанова А.Е. 2021
3526 Смысл слова и его звуковой образ как условные раздражители Шварц Л.А. 1949
3527 Смысловая структура текста как определяющий фактор его понимания Чистякова Г.Д. 1979
3528 Смысловая структура текста как структура понимания Чистякова Г.Д. 2003
3529 Смысловой конструкт в личностном становлении подростков и юношей Лишин О.В. 2001
3530 Смысложизненные ориентации и принятие решений в юношеском возрасте Галузо П.Р. 2019
3531 Смысложизненные ориентации людей, имеющих экстремальные увлечения (на примере участников ночных автогонок) Томлянович А.С. 2015
3532 Смысложизненные ориентации субъектов образования в условиях радикальных социокультурных и технологических перемен Митина Л.М. 2021
3533 Смысложизненные установки в понимании ситуации самоизоляции в период пандемии COVID-19 Сорокоумова Е.А., Чердымова Е.И. 2021
3534 Смыслы и ценности. Структурные компоненты смысложизненных ориентаций Попова Т.А., Цилина М.И. 2021
3535 Смыслы пространства «PRIVACY» для подростка Попова Т.А. 2021
3536 Совершенствование осознанной саморегуляции - залог экологичности в психическом развитии человека Осницкий А.К. 2001
3537 Совершенствование психолого-педагогической подготовки учителей в связи с компьютеризацией обучения Зархин В.Г. 1987
3538 Совместная деятельность дошкольников как условие гуманного отношения к сверстникам Абраменкова В.В. 1980
3539 Современная молодежь не ищет смысла жизни – правильно ли это утверждение? Абросимова О.И. 2021
3540 Современная образовательная среда ребенка: семья и школа Андреева А.Д., Данилова Е.Е., Дубровина И.В. 2019
3541 Современная психология: от транзитивного к технологическому обществу Марцинковская Т.Д. 2019
3542 Современная семья: психологические особенности при ее создании Симонович Н.Е. 2014
3543 Современное состояние и задачи детской, возрастной и педагогической психологии Кузьмина Н.В., Матюшкин А.М. 1983
3544 Современное состояние проблемы восприятия времени Митина Л.М. 1986
3545 Современные когнитивные технологии для гармоничного развития детей Еганова И.И. 2020
3546 Современные подростки в транзитивном обществе: проблема формирования идентичности Гребенникова О.В. 2020
3547 Современные проблемы дошкольного образования Рубцов В.В., Юдина Е.Г. 2010
3548 Современные проблемы педагогики искусства Мелик-Пашаев А.А. 1991
3549 Современные проблемы психологии мышления Семенов И.Н. 1994
3550 Современные тенденции в исследовании лидерства в американской социальной психологии Кричевский Р.Л. 1977
3551 Современный взгляд на природу способностей Волкова Е.В. 2011
3552 Согласование двух способов оптимизации алгоритмов распознавания Шоломий К.М. 1973
3553 Содержание и задачи психологического обеспечения АСУ Прохоров А.И. 1980
3554 Содержание и задачи психологического обеспечения АСУ (на примере АСУП и ОАСУ) Прохоров А.И. 1975
3555 Содержание и структура учебной деятельности Давыдов В.В. 1982
3556 Содержание образования и воспитания как средство общения Кондратов Р.Р. 1981
3557 Содержание текста и его основные единицы Новиков А.И., Чистякова Г.Д. 1981
3558 Содержательные и социальные мотивы занятий физической культурой Жоров П.А. 1996
3559 Сознавание слова младшими школьниками Жуйков С.Ф. 1960
3560 Сознание и роботы Бойко Е.И. 1966
3561 Сознание как высшая расчлененная и системно-упорядоченная форма отражения и его мозговые механизмы Чуприкова Н.И. 1981
3562 Сознание как проблема психологии поведения Выготский Л.С. 1925
3563 Солидарность как основа социального взаимодействия Акимова М.К., Персиянцева С.В. 2018
3564 Соматоформные расстройства: смысл симптомов Деришева Н.В., Шевеленкова Т.Д. 2015
3565 Соотношение вербального и невербального типов интеллекта как один из факторов индивидуально-типических способов восприятия и понимания иностранного языка Дьячков А.П., Дьячкова Н.В. 2011
3566 Соотношение возрастных и индивидуальных особенностей продуктивного мышления школьников Калмыкова З.И. 1974
3567 Соотношение генетических и социальных компонентов в процессе развития образной памяти человека Аверина И.С. 1982
3568 Соотношение грамматики и семантики высказываний с характеристиками структуры индивидуального знания Александров И.О., Максимова Н.Е., Тихомирова И.М., Филиппова Е.В. 1998
3569 Соотношение личностной и семейной идентичности в семьях повторного брака Ворошилина И.В. 2017
3570 Соотношение личностных и познавательных компонентов интеллектуальной деятельности в условиях психического стресса Мотков О.И. 1977
3571 Соотношение натурального и культурного в детском развитии Веракса Н.Е. 2014
3572 Соотношение непроизвольного и различных видов произвольного запоминания при многократном предъявлении материала Шлычкова А.Н. 1985
3573 Соотношение непроизвольной и произвольной памяти по данным узнавания и воспроизведения Смирнов А.А., Шлычкова А.Н. 1976
3574 Соотношение непроизвольной и произвольной памяти при одинаковых способах работы с материалом Шлычкова А.Н. 1978
3575 Соотношение непроизвольной памяти и различных видов произвольного запоминания по данным узнавания и воспроизведения Шлычкова А.Н. 1977
3576 Соотношение образца и правила в учебном процессе Божович Е.Д. 1980
3577 Соотношение обучения и развития в расширяющемс я многообразии развивающих практик Меркулова О.П. 2015
3578 Соотношение обучения, психического развития и функциональных особенностей созревающего мозга Венгер Л.А., Ибатуллина А.А. 1989
3579 Соотношение осознаваемых и неосознаваемых ориентиров поиска в интуитивных решениях Гурова Л.Л. 1976
3580 Соотношение памяти и волевых качеств Махлах Е.С., Рапопорт И.А. 1980
3581 Соотношение параметров вызванных потенциалов в различных областях коры головного мозга при умственной деятельности Бережковская Е.Л. 1973
3582 Соотношение понятий "формирование" и "развитие" психики Давыдов В.В. 1966
3583 Соотношение разных видов запоминания по данным узнавания и воспроизведения Шлычкова А.Н. 1977
3584 Соотношение скорости и точности реакции выбора с основными свойствами нервной системы Акимова М.К. 1971
3585 Соотношение слова, восприятия чертежа и практического действия при решении геометрических задач учащимися 6 класса Зыкова В.И. 1957
3586 Соотношение субъективного переживания, понимания эмоций и телесных ощущений в реакции на веселый мультфильм Балуева О.В. 2014
3587 Соотношение формальных и содержательных приемов в исследовании учебной деятельности Зак А.З. 1982
3588 Соотношения отношений Аристотеля в контексте смысла жизни Кулешова Е.Н. 2021
3589 Сопоставительный анализ формирования у учащихся умственной деятельности по решению физических задач Вайзер Г.А., Курнешова Л.Е. 1976
3590 Сопоставление дивергентных и конвергентных особенностей когнитивной сферы детей Егорова М.С. 2000
3591 Сопоставление линейной и разветвленной систем программированного обучения Матюшкин А.М. 1964
3592 Сопоставление некоторых мотивационных компонентов интеллектуальной инициативы Гинзбург М.Р. 1976
3593 Сопоставление путей индивидуализации обучения учащихся методам рассуждения средствами программированного обучения Вайзер Г.А. 1976
3594 Сопоставление результатов экспериментов по вариантам проблемно-синтетических методик Зыкова В.И., Калмыкова З.И., Сабурова Г.Г. 1975
3595 Сопоставление теоретически возможного и реального в ходе решения задачи Захаров А.Н. 1959
3596 Сопоставление уровня асимметрии БАТК с показателями кожного сопротивления Головников Л.Н., Ермолаев О.Ю., Жоров П.А. 1976
3597 Сопряженная моторная методика и ее применение в исследовании аффективных реакций Лурия А.Р. 1928
3598 Сорванный урок Гоноболин Ф.Н. 1971
3599 Соревнование как условие для эффективной саморегуляции личности в коллективе Махлах Е.С. 1977
3600 Соревновательная надежность и устойчивость спортсменов-пловцов Ямпольский Л.Т. 1984

Страницы

показано 3501 - 3600    найдено 4182 записей

Чтобы найти нужный материал воспользуйтесь: расширенным поиском и-или годом издания

Библиографический список научных статей включает работы сотрудников с 1917 по 2021 гг. Библиографический указатель не стоит рассматривать как источник полной информации о печатной продукции конкретного автора.

История и современность - библиография по психологии

 
ХОТИТЕ ПОМОЧЬ НАШЕМУ САЙТУ? Любая денежная сумма от Вас - это поддержка для нас!
Подписка на Библиография по психологии