Библиография по психологии

Библиографический указатель по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:

Результаты: 3642 (страница 34, всего 37 стр.)

3301 Теоретические вопросы проблемного обучения Матюшкин А.М. 1970
3302 Теоретические вопросы проблемного обучения Матюшкин А.М. 1971
3303 Теоретические и методические аспекты понимания ситуаций насилия агрессивными подростками Знаков В.В. 1989
3304 Теоретические и прикладные проблемы психологии двигательного развития Коссов Б.Б., Локалова Н.П., Ратанова Т.А. 1989
3305 Теоретические принципы формирования мотивации как психологической основы становления интереса к учению Маркова А.К. 1986
3306 Теоретические проблемы алгоритмизации и эвристики в обучении Ланда Л.Н. 1975
3307 Теоретические проблемы самоконтроля и управления в спортивной деятельности Конопкин О.А., Коссов Б.Б.
3308 Теоретические, методические и прикладные аспекты проблемы восприятия времени Митина Л.М., Чуприкова Н.И. 1979
3309 Теория двойного процесса принятия морального решения Дж. Грина и ее импликации для аксиологии Бельский И.С. 2020
3310 Теория деятельностного опосредования и проблема лидерства Петровский А.В. 1980
3311 Теория и практика работы с одаренными детьми Рубцов В.В., Юркевич В.С. 2011
3312 Теория инстинктов у бихевиористов естественнонаучного направления Акимов Н.Е. 1935
3313 Теория обобщенных ассоциаций в психологии Шеварев П.А. 1998
3314 Теория отражения, рефлекторная деятельность мозга и осознание ощущения человеком Чуприкова Н.И. 1980
3315 Теория развивающего обучения Давыдов В.В. 1996
3316 Теория систем в психологии Бражников П.П. 2017
3317 Терапевтический эффект работы по оказанию психолого-педагогической помощи средствами рефлексивно-деятельностного подхода Николаевская И.А. 2015
3318 Тестовые экспертные системы в диагностике внутренней речи: оценка потребности школьника в психологической помощи Янова Н.Г. 2015
3319 Технический прогресс и будущее школы Ланда Л.Н. 1968
3320 Технический проект авт.матизации системы плановых расчетов Апокорин Д.С., Крохина Г.М., Уваров Н.Ю. 1976
3321 Технологическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения студентов-гуманитариев Щелина Т.Т. 2019
3322 Технология самодельной мультипликации: образовательное пространство школьного предмета и возможности развития когнитивной сферы учащихся Арнаутова Н.А. 2014
3323 Тип объяснения причин неудач и эффективность спортивной деятельности Дубова Т.Ф. 1987
3324 Тип отношения к родителям как фактор психологического благополучия женщины среднего возраста Воронина М.Е. 2017
3325 Типические особенности умственной деятельности младших школьников Жуйков С.Ф. 1968
3326 Типологические особенности мотивационной сферы учителей Аминов Н.А. 2001
3327 Типологические особенности психосоциального развития подростков Кондратьев М.Ю. 1997
3328 Типология динамики мыслительного процесса Зак А.З. 1986
3329 Типы и функции рефлексии в научном мышлении Семенов И.Н., Степанов С.Ю. 1983
3330 Типы объема внимания Добрынин Н.Ф. 1929
3331 Типы реализации деятельности Аросьев Д.А., Жоров П.А., Спектор Р.И. 1983
3332 Типы следовых эффектов от восприятия вербальной информации Суздалева В.А. 1982
3333 Типы учебной мотивации и связи между ними Маркова А.К. 1982
3334 Типы языковых и коммуникативных способностей и компетенции Арцишевская Е.В., Кабардов М.К. 1996
3335 Толерантность как предмет типологического анализа Базылевич Т.Ф., Дубинин А.С. 2011
3336 Традиции и тенденции в развитии этнических взаимоотношений; Этническое сознание и проблема самоопределения подростков, юношества Фельдштейн Д.И. 1993
3337 Традиционное поле и оперативные состояния человека Бабахан Ю.С. 1972
3338 Требования подростков к взаимоотношениям со взрослыми и проблема перехода от младшего школьного к подростковому возрасту Нежнова Т.А. 1980
3339 Требования современного начального обучения к умственному развитию детей дошкольного возраста Давыдов В.В. 1970
3340 Трехлетка в детском саду и дома Ермолова Т.В. 1984
3341 Три модели проблемной ситуации, возникающей в регуляции действия Матюшкин А.М. 1968
3342 Три подхода к исследованию явлений социального влияния Морозов А.С. 1975
3343 Троицкий Матвей Михайлович Троицкий М.М. 2016
3344 Труд и личность Веденов А.В. 1966
3345 Трудности при обучении математике: диагностика и коррекция Локалова Н.П. 1996
3346 Трудности при обучении русскому языку и чтению: диагностика и коррекция Локалова Н.П. 1996
3347 У истока искусств. Опыт приобщения подростков к художественной культуре Мелик-Пашаев А.А. 1992
3348 У истока религиозного опыта и художественного творчества Мелик-Пашаев А.А. 2017
3349 Удовлетворенность групповым членством как функция соотношения феноменов лидерства и руководства Кричевский Р.Л., Смирнова М.М. 1981
3350 Узловые проблемы оценки качества изображения на экране школьного дисплея Козловский С.М. 1988
3351 Узнавание в процессе решения задач; О мышлении человека как регулятора большой системы Завалишина Д.Н., Пушкин В.Н. 1965
3352 Узнавание в процессе решения оперативных задач Завалишина Д.Н., Пушкин В.Н. 1964
3353 Узнавание классов геометрических объектов с помощью разных способов Шехтер М.С. 1967
3354 Умения саморегуляции в творческой деятельности Осницкий А.К. 1990
3355 Умственные способности в структуре интеллектуальной активности Петухова И.А. 1975
3356 Умственные способности как компонент интеллектуальной инициативы Петухова И.А. 1976
3357 Умственный и физический труд пионера Артемов В.А. 1929
3358 Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения Бодалев А.А. 1999
3359 Управление командой во время игры (на материале хоккея) Жоров П.А. 1996
3360 Управление процессов усвоения знаний Маркова А.К. 1985
3361 Управление развитием карьерных ориентаций студентов Ковалевич М.С. 2018
3362 Уровень готовности к экстренному действию человека-оператора Пушкин В.Н., Филатова М.М. 1967
3363 Уровень планирования как условие рефлексии Зак А.З. 1987
3364 Уровень притязаний как неинтеллектуальный фактор интеллектуальной активности Нестерова Н.А. 1973
3365 Уровень развития группы как фактор, влияющий на взаимосвязь ее величины и успешности Галвановскис А.Я., Немов (Вайсман) Р.С. 1982
3366 Уровень религиозности и влияние религиозных установок на отношение россиян к политическим лидерам Дубов И.Г. 2001
3367 Уровни применения знаний к решению физических задач Калмыкова З.И. 1958
3368 Уроки по программе "Литература как предмет эстетического цикла" в 1-м классе Кудина Г.Н., Новлянская З.Н. 1997
3369 Уроки психологического развития в начальной школе Локалова Н.П. 1998
3370 Уроки психологического развития как элемент развивающейся среды школьного образования Локалова Н.П. 1999
3371 Усвоение и применение географических пространственных понятий учащимися Кабанова-Меллер Е.Н. 1954
3372 Усвоение и применение знаний о жизни растений Кудрявцева Е.М. 1958
3373 Усвоение иностранных языков в процессе коммуникации Кузьмичева И.А. 1971
3374 Усвоение слов в процессе коммуникативного обучения иностранному языку Кузьмичева И.А. 1978
3375 Усвоение учащимися некоторых основных понятий учения И.П. Павлова о высшей нервной деятельности в школьном курсе психологии Крутецкий В.А. 1953
3376 Усвоение учащимися обобщенных приемов конспектирования как важная сторона самообразования Бурштина Н.Е., Маркова А.К. 1977
3377 Усвоение учащимися синтаксических понятий "подлежащее" и "сказуемое" Граник Г.Г. 1969
3378 Усвоение школьниками глагола как части речи Жуйков С.Ф. 1959
3379 Условия и критерии эффективности обучения Божович Е.Д., Вайзер Г.А., Голышева З.В., Кулагина И.Ю., Пускаева Т.Д., Юдина О.Н. 1993
3380 Условия предъявления информации на панелях сигнализации и управления Ушакова Т.Н. 1963
3381 Условные рефлексы с точки зpeния сравнительной психологии Боровский В.М. 1928
3382 Усложнение как условие сокращения числа повторения при запоминании Локалова Н.П., Ратанова Т.А. 1988
3383 Успех определяют наши мысли: мышление и речь Симонович Н.Е. 2015
3384 Установка на основе подпороговых раздражителей Ратанова Т.А. 1964
3385 Устойчивость внимания Добрынин Н.Ф. 1937
3386 Устойчивость личности, процесс и условия ее формирования Божович Л.И. 1966
3387 Устройство для кодопорождения форм объектов Миракян А.И. 1992
3388 Устройство центрации и слежения динамического объекта Артеменков С.Л., Миракян А.И. 1992
3389 Учебная деятельность детей дошкольного возраста Богуславская З.М. 1965
3390 Учебная деятельность и моделирование Давыдов В.В. 1981
3391 Учебная деятельность и развивающее обучение Кабанова-Меллер Е.Н. 1981
3392 Учебная деятельность как предмет психологического исследования Абрамова С.Г., Маркова А.К. 1977
3393 Учебная деятельность как предмет психологического исследования Абрамова С.Г., Маркова А.К. 1981
3394 Учебная деятельность подростка Вереникина И.М., Лозоцева В.Н. 1990
3395 Учебная деятельность: состояние и проблемы исследования Давыдов В.В. 1991
3396 Учебная компьютерная среда для формирования у школьников физического понятия в процессе самостоятельной учебно-исследовательской деятельности Высоцкая Е.В., Парнасов А.В., Чехлова А.В. 1992
3397 Учебная компьютерная среда для формирования у школьников физического понятия в процессе самостоятельной учебной работы Высоцкая Е.В. 1992
3398 Учебник и организация познавательной деятельности учащихся Кабанова-Меллер Е.Н. 1968
3399 Учебник и проблема школьной тревожности Балашова Ю.Ю. 1999
3400 Учебно-познавательная деятельность студентов-заочников как предмет исследования и развития Маркова А.К. 1985

Страницы

Подписка на Библиография по психологии