|
301
Влияние раннего обучения на психическое развитие детей-дошкольников
Вохмянина Т.В.
1994 |
|
302
Влияние родительской депривации на некоторые особенности психического развития детей младшего школьного возраста
Персиянцева С.В.
2014 |
|
303
Влияние родительской депривации на уровень социальной адаптивности
Персиянцева С.В.
2012 |
|
304
Влияние ролевого репертуара родителей на детско-родительские отношения студентов: гендерный аспект
Петрушихина Е.Б.
2016 |
|
305
Влияние сенсорной слуховой депривации на абсолютный нижний порог ощущения интенсивности звукового сигнала
Акимова К.К., Гриняев М.Ю., Нимаева С.М., Ужегов А.В.
2011 |
|
306
Влияние содержания обратной связи на продолжительность латентного и двигательного компонентов сенсомоторной реакции
Осницкий А.К., Степанский В.И.
1979 |
|
307
Влияние социальной ситуации развития близнецов в паре на проявление негенетического сходства по параметрам личности и темперамента
Егорова М.С., Семенов В.В.
1988 |
|
308
Влияние социальной ситуации развития близнецов на проявление негенетического сходства
Егорова М.С.
1988 |
|
309
Влияние статистических параметров соотношений и темпа предъявления сигналов на успешность и скорость их предсказания
Осницкий А.К.
1984 |
|
310
Влияние стимульного материала на особенности построения образа воображения детей 4–5 лет
Ткачева С.М.
2014 |
|
311
Влияние структуры панели информации на деятельность оператора
Зальцман А.М.
1973 |
|
312
Влияние субъективной иерархии элементов на их сохранность при монотонии
Круглова Н.Ф.
1974 |
|
313
Влияние субъективной оценки неопределенности относительно продолжительности работы на регулирование деятельности
Конопкин О.А., Лучков В.В.
1973 |
|
314
Влияние субъектного опыта школьников на содержание формирующихся у них образов изучаемых объектов
Божович Е.Д., Гумматова М.К.
1989 |
|
315
Влияние транквилизаторов на мотивационные компоненты и тактику деятельности оператора
Моросанова В.И.
1983 |
|
316
Влияние тревоги на успешность решения задач студентами
Бангура М.
2014 |
|
317
Влияние тренировки в зрительном узнавании формы объектов на абсолютные пороги зрения
Шварц Л.А.
1956 |
|
318
Влияние упражнения на скорость ответа в задаче опознания
Осницкий А.К.
1973 |
|
319
Влияние уроков физкультуры на психические процессы и функциональное состояние подростков и старших школьников
Ратанова Т.А.
1989 |
|
320
Влияние условий адаптации на электрическую чувствительность глаза
Богословский А.И.
1935 |
|
321
Влияние условий действия на характер его развития
Завалишина Д.Н.
1971 |
|
322
Влияние условий предъявления сигналов на время двигательной реакции
Конопкин О.А., Степанский В.И.
1978 |
|
323
Влияние успешности действий на формирование субъективной модели условий деятельности
Быстров В.В., Осницкий А.К., Степанский В.И.
1975 |
|
324
Влияние физической травмы и роль социального окружения в процессах реабилитации, последующего развития и обучения у детей
Сергеева В.В.
2015 |
|
325
Влияние цветного освещения на чувствительность слуха при различных состояниях человека
Шварц Л.А.
1949 |
|
326
Влияние целей общения на характер взаимоотношений в первичном коллективе
Крутова Е.М.
1978 |
|
327
Влияние ЭМГ-обратной связи на речедвигательную афферентацию при умственной деятельности
Горская Г.Б.
1975 |
|
328
Влияние эмоций на формирование учебных умений
Голышева З.В.
2003 |
|
329
Вместо предисловия
Кабардов М.К.
1996 |
|
330
Внимание в контексте успешной учебно‑профессиональной деятельности курсантов образовательной организации МВД России
Коноплева Е.А.
2020 |
|
331
Внимание и его воспитание
Гоноболин Ф.Н.
1972 |
|
332
Внимание младшего школьника
Гоноболин Ф.Н.
1960 |
|
333
Внимание младших школьников и его воспитание
Гоноболин Ф.Н.
1968 |
|
334
Внутренняя речь и мышление
Соколов А.Н.
1968 |
|
335
Внутренняя речь и понимание
Соколов А.Н.
1941 |
|
336
Внутренняя речь при изучении иностранных языков
Соколов А.Н.
1960 |
|
337
Внутренняя речь при наглядном мышлении
Соколов А.Н.
1966 |
|
338
Внутрикорковая саморегуляция и эвристическая деятельность человека
Пушкин В.Н.
1966 |
|
339
Вовлечение ленинградских психологов в политикоидеологические кампании в 1940-1950 гг.
Логинова Н.А.
2019 |
|
340
Воздействие заданной системы деятельности школьников на формирование реально действующих мотивов общественно полезной деятельности
Лишин О.В.
1984 |
|
341
Воздействие на формирование эффекта серии с помощью метода вторичной задачи
Владимиров И.Ю., Лазарева Н.Ю.
2018 |
|
342
Воздействие на человека информационной среды
Хайбулина К.В.
2020 |
|
343
Воздействие физических стимуляторов на точность радиоприема и радиопередачи
Шварц Л.А.
1947 |
|
344
Воззрения современных механистов на закон сохранения энергии и психику
Корнилов К.Н.
1929 |
|
345
Возможности ассоциативного эксперимента для анализа терминологической лексики
Иванова А.Е.
1975 |
|
346
Возможности детей в усвоении родного языка
Айдарова Л.И.
1966 |
|
347
Возможности зоны актуального развития при коррекции познавательных действий младших школьников
Киракосян А.Х.
2015 |
|
348
Возможности изучения развития самосознания подростков в практике воспитания
Барцалкина В.В.
1990 |
|
349
Возможности использования Eye-Tracker для обследования детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития
Котюсов А.И., Токарская Л.В.
2020 |
|
350
Возможности консалтинга в формировании технологической культуры педагога в режиме непрерывности
Лукашеня З.В.
2019 |
|
351
Возможности младших школьников в "открытии" физических закономерностей
Калмыкова З.И.
1971 |
|
352
Возможности музыкальной и арт-терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми-сиротами
Персиянцева С.В.
2013 |
|
353
Возможности применения знаковых и символических средств в ходе ознакомления детей дошкольного и младшего школьного возраста с агрегатными состояниями вещества
Веракса А.Н., Мартыненко М.Н., Якупова В.А.
2014 |
|
354
Возможности психологического исследования интерференции когнитивных процессов в контексте учения о высших психических функциях
Шилко Р.С.
2014 |
|
355
Возможности ребенка и школьная грамматика
Айдарова Л.И.
1964 |
|
356
Возможность первого открытия детям специфики искусства на материале анализа стихов
Айдарова Л.И., Горская Л.Я.
1977 |
|
357
Возможный механизм перехода от чувственного познания к отвлеченному мышлению
Чуприкова Н.И.
1978 |
|
358
Возможный экспериментальный подход к изучению биологического и социального в человеке
Равич-Щербо И.В.
1977 |
|
359
Возрастная динамика внутренней позиции школьника в дошкольном и младшем школьном возрасте
Шипова Л.В.
2015 |
|
360
Возрастная динамика генотип-средовых соотношений в показателях интеллекта
Егорова М.С.
1995 |
|
361
Возрастная динамика генотипических влияний в фоновых и реактивных показателях биоэлектрической активности мозга
Шляхта Н.Ф.
1985 |
|
362
Возрастная периодизация зоны ближайшего развития и сенситивных периодов
Бережковская Е.Л.
2015 |
|
363
Возрастной подход к пионерской работе
Божович Л.И.
1967 |
|
364
Возрастной подход к работе пионерской организации
Божович Л.И., Конникова Т.Е.
1969 |
|
365
Возрастные изменения генотип-средовых соотношений в показателях интеллекта
Егорова М.С., Зырянова Н.М., Пьянкова С.Д.
1995 |
|
366
Возрастные особенности порождающего процесса восприятия в осязании
Морина Н.Л.
2002 |
|
367
Возрастные особенности порождающих процессов зрительного и осязательного восприятия
Морина Н.Л.
2002 |
|
368
Возрастные особенности продуктивности и рефлексивной организации мышления
Семенов И.Н., Степанов С.Ю.
1986 |
|
369
Возрастные особенности продуктивности и рефлексивной организации мышления
Семенов И.Н., Степанов С.Ю.
1987 |
|
370
Возрастные особенности развития математических способностей у школьников
Крутецкий В.А.
1965 |
|
371
Возрастные особенности смысложизненной сферы во взаимосвязи с личностными характеристиками в период молодости
Бурова М.Е., Карпова Э.Б.
2017 |
|
372
Вопрос о природе психического в свете трудов классиков марксизма
Размыслов П.И.
1962 |
|
373
Вопрос о соотношении различения, узнавания и дифференцировочного торможения
Богословский А.И.
1940 |
|
374
Вопросы активизации обучения грамматике и орфографии в вечерней (сменной) школе
Богоявленский Д.Н., Федоренко Л.П.
1963 |
|
375
Вопросы алгоритмизации и программирования обучения
Ланда Л.Н.
1969 |
|
376
Вопросы восприятия театрального спектакля зрителями-школьниками
Благонадежина Л.В.
1973 |
|
377
Вопросы изучения высшей нейродинамики в связи с проблемами психологии
Бойко Е.И.
1957 |
|
378
Вопросы изучения личности преступника и их значение для криминологии
Бочкарева Г.Г.
1970 |
|
379
Вопросы инженерной психологии
Ошанин Д.А.
1963 |
|
380
Вопросы коммунистического воспитания и психологическая наука
Веденов А.В.
1963 |
|
381
Вопросы ликвидации неграмотности и психология
Веденов А.В.
1932 |
|
382
Вопросы методики и психологии обучения в начальных классах
Менчинская Н.А., Моро М.И.
1965 |
|
383
Вопросы профессиональной пригодности оперативного персонала энергосистем
Гуревич К.М., Теплов Б.М.
1966 |
|
384
Вопросы психологии в судопроизводстве по делам несовершеннолетних правонарушителей
Бочкарева Г.Г.
1971 |
|
385
Вопросы психологии восприятия и мышления
Теплов Б.М.
1948 |
|
386
Вопросы психологии и дидактики проблемного обучения
Кудрявцев Т.В.
1967 |
|
387
Вопросы психологии личности школьника
Божович Л.И.
1961 |
|
388
Вопросы психологии мышления и речи
Шемякин Ф.Н.
1956 |
|
389
Вопросы психологии нравственного развития школьников
Колбановский В.Н., Крутецкий В.А.
1962 |
|
390
Вопросы психологии обучения
Менчинская Н.А.
1950 |
|
391
Вопросы психологии обучения арифметике
Менчинская Н.А.
1938 |
|
392
Вопросы психологии обучения арифметике
Менчинская Н.А.
1955 |
|
393
Вопросы психологии обучения и воспитания в школе
Калмыкова З.И.
1955 |
|
394
Вопросы психологии обучения и воспитания на Всесоюзных педагогических чтениях АПН СССР, посвященных 100-летию со дня рождения В.И. Ленина
Данюшевская Т.И., Крутецкий В.А., Менчинская Н.А., Неймарк М.С.
1970 |
|
395
Вопросы психологии обучения и воспитания на Всесоюзных юбилейных Педагогических чтениях АПН СССР
Данюшевская Т.И., Менчинская Н.А., Неймарк М.С.
1968 |
|
396
Вопросы психологии обучения чтению и письму
Гурьянов Е.В., Егоров Т.Г.
1952 |
|
397
Вопросы психологии памяти
Смирнов А.А.
1958 |
|
398
Вопросы психологии речи и мышления
Соколов А.Н., Теплов Б.М.
1954 |
|
399
Вопросы психологии способностей школьников
Крутецкий В.А.
1964 |
|
400
Вопросы психологии усвоения грамматики и орфографии
Богоявленский Д.Н.
1959 |
