Библиография по психологии

Библиографический указатель по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:

Результаты: 3953 (страница 4, всего 40 стр.)

301 Влияние раннего обучения на психическое развитие детей-дошкольников Вохмянина Т.В. 1994
302 Влияние родительской депривации на некоторые особенности психического развития детей младшего школьного возраста Персиянцева С.В. 2014
303 Влияние родительской депривации на уровень социальной адаптивности Персиянцева С.В. 2012
304 Влияние ролевого репертуара родителей на детско-родительские отношения студентов: гендерный аспект Петрушихина Е.Б. 2016
305 Влияние сенсорной слуховой депривации на абсолютный нижний порог ощущения интенсивности звукового сигнала Акимова К.К., Гриняев М.Ю., Нимаева С.М., Ужегов А.В. 2011
306 Влияние содержания обратной связи на продолжительность латентного и двигательного компонентов сенсомоторной реакции Осницкий А.К., Степанский В.И. 1979
307 Влияние социальной ситуации развития близнецов в паре на проявление негенетического сходства по параметрам личности и темперамента Егорова М.С., Семенов В.В. 1988
308 Влияние социальной ситуации развития близнецов на проявление негенетического сходства Егорова М.С. 1988
309 Влияние статистических параметров соотношений и темпа предъявления сигналов на успешность и скорость их предсказания Осницкий А.К. 1984
310 Влияние стимульного материала на особенности построения образа воображения детей 4–5 лет Ткачева С.М. 2014
311 Влияние структуры панели информации на деятельность оператора Зальцман А.М. 1973
312 Влияние субъективной иерархии элементов на их сохранность при монотонии Круглова Н.Ф. 1974
313 Влияние субъективной оценки неопределенности относительно продолжительности работы на регулирование деятельности Конопкин О.А., Лучков В.В. 1973
314 Влияние субъектного опыта школьников на содержание формирующихся у них образов изучаемых объектов Божович Е.Д., Гумматова М.К. 1989
315 Влияние транквилизаторов на мотивационные компоненты и тактику деятельности оператора Моросанова В.И. 1983
316 Влияние тревоги на успешность решения задач студентами Бангура М. 2014
317 Влияние тренировки в зрительном узнавании формы объектов на абсолютные пороги зрения Шварц Л.А. 1956
318 Влияние упражнения на скорость ответа в задаче опознания Осницкий А.К. 1973
319 Влияние уроков физкультуры на психические процессы и функциональное состояние подростков и старших школьников Ратанова Т.А. 1989
320 Влияние условий адаптации на электрическую чувствительность глаза Богословский А.И. 1935
321 Влияние условий действия на характер его развития Завалишина Д.Н. 1971
322 Влияние условий предъявления сигналов на время двигательной реакции Конопкин О.А., Степанский В.И. 1978
323 Влияние успешности действий на формирование субъективной модели условий деятельности Быстров В.В., Осницкий А.К., Степанский В.И. 1975
324 Влияние физической травмы и роль социального окружения в процессах реабилитации, последующего развития и обучения у детей Сергеева В.В. 2015
325 Влияние цветного освещения на чувствительность слуха при различных состояниях человека Шварц Л.А. 1949
326 Влияние целей общения на характер взаимоотношений в первичном коллективе Крутова Е.М. 1978
327 Влияние ЭМГ-обратной связи на речедвигательную афферентацию при умственной деятельности Горская Г.Б. 1975
328 Влияние эмоций на формирование учебных умений Голышева З.В. 2003
329 Вместо предисловия Кабардов М.К. 1996
330 Внимание в контексте успешной учебно‑профессиональной деятельности курсантов образовательной организации МВД России Коноплева Е.А. 2020
331 Внимание и его воспитание Гоноболин Ф.Н. 1972
332 Внимание младшего школьника Гоноболин Ф.Н. 1960
333 Внимание младших школьников и его воспитание Гоноболин Ф.Н. 1968
334 Внутренняя речь и мышление Соколов А.Н. 1968
335 Внутренняя речь и понимание Соколов А.Н. 1941
336 Внутренняя речь при изучении иностранных языков Соколов А.Н. 1960
337 Внутренняя речь при наглядном мышлении Соколов А.Н. 1966
338 Внутрикорковая саморегуляция и эвристическая деятельность человека Пушкин В.Н. 1966
339 Вовлечение ленинградских психологов в политикоидеологические кампании в 1940-1950 гг. Логинова Н.А. 2019
340 Воздействие заданной системы деятельности школьников на формирование реально действующих мотивов общественно полезной деятельности Лишин О.В. 1984
341 Воздействие на формирование эффекта серии с помощью метода вторичной задачи Владимиров И.Ю., Лазарева Н.Ю. 2018
342 Воздействие на человека информационной среды Хайбулина К.В. 2020
343 Воздействие физических стимуляторов на точность радиоприема и радиопередачи Шварц Л.А. 1947
344 Воззрения современных механистов на закон сохранения энергии и психику Корнилов К.Н. 1929
345 Возможности ассоциативного эксперимента для анализа терминологической лексики Иванова А.Е. 1975
346 Возможности детей в усвоении родного языка Айдарова Л.И. 1966
347 Возможности зоны актуального развития при коррекции познавательных действий младших школьников Киракосян А.Х. 2015
348 Возможности изучения развития самосознания подростков в практике воспитания Барцалкина В.В. 1990
349 Возможности использования Eye-Tracker для обследования детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития Котюсов А.И., Токарская Л.В. 2020
350 Возможности консалтинга в формировании технологической культуры педагога в режиме непрерывности Лукашеня З.В. 2019
351 Возможности младших школьников в "открытии" физических закономерностей Калмыкова З.И. 1971
352 Возможности музыкальной и арт-терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми-сиротами Персиянцева С.В. 2013
353 Возможности применения знаковых и символических средств в ходе ознакомления детей дошкольного и младшего школьного возраста с агрегатными состояниями вещества Веракса А.Н., Мартыненко М.Н., Якупова В.А. 2014
354 Возможности психологического исследования интерференции когнитивных процессов в контексте учения о высших психических функциях Шилко Р.С. 2014
355 Возможности ребенка и школьная грамматика Айдарова Л.И. 1964
356 Возможность первого открытия детям специфики искусства на материале анализа стихов Айдарова Л.И., Горская Л.Я. 1977
357 Возможный механизм перехода от чувственного познания к отвлеченному мышлению Чуприкова Н.И. 1978
358 Возможный экспериментальный подход к изучению биологического и социального в человеке Равич-Щербо И.В. 1977
359 Возрастная динамика внутренней позиции школьника в дошкольном и младшем школьном возрасте Шипова Л.В. 2015
360 Возрастная динамика генотип-средовых соотношений в показателях интеллекта Егорова М.С. 1995
361 Возрастная динамика генотипических влияний в фоновых и реактивных показателях биоэлектрической активности мозга Шляхта Н.Ф. 1985
362 Возрастная периодизация зоны ближайшего развития и сенситивных периодов Бережковская Е.Л. 2015
363 Возрастной подход к пионерской работе Божович Л.И. 1967
364 Возрастной подход к работе пионерской организации Божович Л.И., Конникова Т.Е. 1969
365 Возрастные изменения генотип-средовых соотношений в показателях интеллекта Егорова М.С., Зырянова Н.М., Пьянкова С.Д. 1995
366 Возрастные особенности порождающего процесса восприятия в осязании Морина Н.Л. 2002
367 Возрастные особенности порождающих процессов зрительного и осязательного восприятия Морина Н.Л. 2002
368 Возрастные особенности продуктивности и рефлексивной организации мышления Семенов И.Н., Степанов С.Ю. 1986
369 Возрастные особенности продуктивности и рефлексивной организации мышления Семенов И.Н., Степанов С.Ю. 1987
370 Возрастные особенности развития математических способностей у школьников Крутецкий В.А. 1965
371 Возрастные особенности смысложизненной сферы во взаимосвязи с личностными характеристиками в период молодости Бурова М.Е., Карпова Э.Б. 2017
372 Вопрос о природе психического в свете трудов классиков марксизма Размыслов П.И. 1962
373 Вопрос о соотношении различения, узнавания и дифференцировочного торможения Богословский А.И. 1940
374 Вопросы активизации обучения грамматике и орфографии в вечерней (сменной) школе Богоявленский Д.Н., Федоренко Л.П. 1963
375 Вопросы алгоритмизации и программирования обучения Ланда Л.Н. 1969
376 Вопросы восприятия театрального спектакля зрителями-школьниками Благонадежина Л.В. 1973
377 Вопросы изучения высшей нейродинамики в связи с проблемами психологии Бойко Е.И. 1957
378 Вопросы изучения личности преступника и их значение для криминологии Бочкарева Г.Г. 1970
379 Вопросы инженерной психологии Ошанин Д.А. 1963
380 Вопросы коммунистического воспитания и психологическая наука Веденов А.В. 1963
381 Вопросы ликвидации неграмотности и психология Веденов А.В. 1932
382 Вопросы методики и психологии обучения в начальных классах Менчинская Н.А., Моро М.И. 1965
383 Вопросы профессиональной пригодности оперативного персонала энергосистем Гуревич К.М., Теплов Б.М. 1966
384 Вопросы психологии в судопроизводстве по делам несовершеннолетних правонарушителей Бочкарева Г.Г. 1971
385 Вопросы психологии восприятия и мышления Теплов Б.М. 1948
386 Вопросы психологии и дидактики проблемного обучения Кудрявцев Т.В. 1967
387 Вопросы психологии личности школьника Божович Л.И. 1961
388 Вопросы психологии мышления и речи Шемякин Ф.Н. 1956
389 Вопросы психологии нравственного развития школьников Колбановский В.Н., Крутецкий В.А. 1962
390 Вопросы психологии обучения Менчинская Н.А. 1950
391 Вопросы психологии обучения арифметике Менчинская Н.А. 1938
392 Вопросы психологии обучения арифметике Менчинская Н.А. 1955
393 Вопросы психологии обучения и воспитания в школе Калмыкова З.И. 1955
394 Вопросы психологии обучения и воспитания на Всесоюзных педагогических чтениях АПН СССР, посвященных 100-летию со дня рождения В.И. Ленина Данюшевская Т.И., Крутецкий В.А., Менчинская Н.А., Неймарк М.С. 1970
395 Вопросы психологии обучения и воспитания на Всесоюзных юбилейных Педагогических чтениях АПН СССР Данюшевская Т.И., Менчинская Н.А., Неймарк М.С. 1968
396 Вопросы психологии обучения чтению и письму Гурьянов Е.В., Егоров Т.Г. 1952
397 Вопросы психологии памяти Смирнов А.А. 1958
398 Вопросы психологии речи и мышления Соколов А.Н., Теплов Б.М. 1954
399 Вопросы психологии способностей школьников Крутецкий В.А. 1964
400 Вопросы психологии усвоения грамматики и орфографии Богоявленский Д.Н. 1959

Страницы

Подписка на Библиография по психологии