Библиография по психологии

Библиографический указатель по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:
2701 Структура фенотипической дисперсии потенциала готовности Кузнецова И.В., Малых С.Б. среда, 1 января, 1992
2702 Структурная модель концепции позиции субъекта учения Персиянцева С.В. пятница, 1 января, 2016
2703 Структурно-функциональная организация вербально-смысловой когнитивной системы Локалова Н.П. суббота, 1 января, 2000
2704 Структурно-функциональный подход к исследованию учения Матюшкин А.М. суббота, 1 января, 1972
2705 Структурные особенности мотивационно-смысловой интенции современных студентов Мышкина М.С. четверг, 1 января, 2015
2706 Структурные особенности эвристических процессов и условия их формирования как продуктивных компонентов решения задач Гурова Л.Л. понедельник, 1 января, 1968
2707 Структуры репрезентаций у дошкольников Веракса Н.Е. четверг, 1 января, 2015
2708 Ступеньки к творчеству Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. четверг, 1 января, 1987
2709 Субъективная зона контроля в контексте зоны «потенциального движения» субъекта управления в инклюзивной среде Калинин И.В. четверг, 1 января, 2015
2710 Субъективная модель условий деятельности как звено в процессе ее регулирования Жуйков Ю.С., Сипачев Н.О. четверг, 1 января, 1976
2711 Субъективное шкалирование и объективные физиологические реакции человека Ратанова Т.А. понедельник, 1 января, 1990
2712 Судьба замысла Мелик-Пашаев А.А. понедельник, 1 января, 1996
2713 Суммация возбуждения при восприятии иррелевантной информации Локалова Н.П., Ратанова Т.А. понедельник, 1 января, 1990
2714 Суточные колебания цветовой чувствительности глаза Шварц Л.А. воскресенье, 1 января, 1950
2715 Сущность различных подходов к исследованию мотивации общественно полезной деятельности Воробьева Л.И. воскресенье, 1 января, 1984
2716 Сущность, структура и функции социальных отношений и общения Бодалев А.А. воскресенье, 1 января, 1995
2717 Схема индивидуального обследования детей младшего школьного возраста Венгер А.Л., Цукерман Г.А. воскресенье, 1 января, 1989
2718 Схемы решения прямых и косвенных задач и планирование экспериментального обучения Коссов Б.Б. понедельник, 1 января, 1962
2719 Тайны музыки в контексте педагогики Мелик-Пашаев А.А. пятница, 1 января, 1999
2720 Такое многоликое влияние Дубов И.Г. воскресенье, 1 января, 1989
2721 Тахистоскопическое исследование процессов сличения с отрицательным результатом Салина И.Н. четверг, 1 января, 1976
2722 Творческая игра и ее роль в воспитании пионеров Махлах Е.С. воскресенье, 1 января, 1950
2723 Творчески работать с учеником по природоведению Липкина А.И. понедельник, 1 января, 1962
2724 Творческий подход к изучению начертательной геометрии и компьютерной графики студентами специальности нефтегазовое дело Левицкий И.Н., Сергеева И.В., Силинский А.В. четверг, 1 января, 2015
2725 Творческое мышление, восприятие и личность Коссов Б.Б. среда, 1 января, 1997
2726 Творческое саморазвитие педагога в системе современного отечественного образования Морозов А.В. пятница, 22 апреля, 2016
2727 Творческое содружество психологов и учителей в разработке проблем обучения Данюшевская Т.И., Менчинская Н.А. понедельник, 1 января, 1968
2728 Творчество в обучении и воспитании - стратегия построения современного образования Айдарова Л.И., Львов М.Р. пятница, 1 января, 1988
2729 Театр как пространство развития и психологической реабилитации Слободчиков И.М. четверг, 1 января, 2015
2730 Тезисы о парадигмах в психологии восприятия и в живописи Панов В.И. вторник, 1 января, 2002
2731 Телесно-ориентированный подход в клинической практике Петракова Г.В., Сорокина А.В. четверг, 1 января, 2015
2732 Темп внимания Добрынин Н.Ф. воскресенье, 1 января, 1928
2733 Темпы продвижения как один из показателей индивидуальных различий учащихся Калмыкова З.И. воскресенье, 1 января, 1961
2734 Тенденции развития психологии мышления Семенов И.Н. воскресенье, 1 января, 1995
2735 Теоретико-экспериментальное исследование принципов порождающего процесса восприятия в осязании Морина Н.Л. суббота, 1 января, 2000
2736 Теоретические вопросы исследования процесса рисования по представлению Игнатьев Е.И. пятница, 1 января, 1954
2737 Теоретические вопросы проблемного обучения Матюшкин А.М. четверг, 1 января, 1970
2738 Теоретические вопросы проблемного обучения Матюшкин А.М. пятница, 1 января, 1971
2739 Теоретические и методические аспекты понимания ситуаций насилия агрессивными подростками Знаков В.В. воскресенье, 1 января, 1989
2740 Теоретические и прикладные проблемы психологии двигательного развития Коссов Б.Б., Локалова Н.П., Ратанова Т.А. воскресенье, 1 января, 1989
2741 Теоретические принципы формирования мотивации как психологической основы становления интереса к учению Маркова А.К. среда, 1 января, 1986
2742 Теоретические проблемы алгоритмизации и эвристики в обучении Ланда Л.Н. среда, 1 января, 1975
2743 Теоретические, методические и прикладные аспекты проблемы восприятия времени Митина Л.М., Чуприкова Н.И. понедельник, 1 января, 1979
2744 Теория деятельностного опосредования и проблема лидерства Петровский А.В. вторник, 1 января, 1980
2745 Теория и практика работы с одаренными детьми Рубцов В.В., Юркевич В.С. суббота, 1 января, 2011
2746 Теория обобщенных ассоциаций в психологии Шеварев П.А. четверг, 1 января, 1998
2747 Теория отражения, рефлекторная деятельность мозга и осознание ощущения человеком Чуприкова Н.И. вторник, 1 января, 1980
2748 Теория развивающего обучения Давыдов В.В. понедельник, 1 января, 1996
2749 Терапевтический эффект работы по оказанию психолого-педагогической помощи средствами рефлексивно-деятельностного подхода Николаевская И.А. четверг, 1 января, 2015
2750 Тестовые экспертные системы в диагностике внутренней речи: оценка потребности школьника в психологической помощи Янова Н.Г. четверг, 1 января, 2015
2751 Технический прогресс и будущее школы Ланда Л.Н. понедельник, 1 января, 1968
2752 Типические особенности умственной деятельности младших школьников Жуйков С.Ф. понедельник, 1 января, 1968
2753 Типологические особенности мотивационной сферы учителей Аминов Н.А. понедельник, 1 января, 2001
2754 Типологические особенности психосоциального развития подростков Кондратьев М.Ю. среда, 1 января, 1997
2755 Типология динамики мыслительного процесса Зак А.З. среда, 1 января, 1986
2756 Типы и функции рефлексии в научном мышлении Семенов И.Н., Степанов С.Ю. суббота, 1 января, 1983
2757 Типы объема внимания Добрынин Н.Ф. вторник, 1 января, 1929
2758 Типы следовых эффектов от восприятия вербальной информации Суздалева В.А. пятница, 1 января, 1982
2759 Типы учебной мотивации и связи между ними Маркова А.К. пятница, 1 января, 1982
2760 Требования подростков к взаимоотношениям со взрослыми и проблема перехода от младшего школьного к подростковому возрасту Нежнова Т.А. вторник, 1 января, 1980
2761 Требования современного начального обучения к умственному развитию детей дошкольного возраста Давыдов В.В. четверг, 1 января, 1970
2762 Трехлетка в детском саду и дома Ермолова Т.В. воскресенье, 1 января, 1984
2763 Три модели проблемной ситуации, возникающей в регуляции действия Матюшкин А.М. понедельник, 1 января, 1968
2764 Три подхода к исследованию явлений социального влияния Морозов А.С. среда, 1 января, 1975
2765 Троицкий Матвей Михайлович Троицкий М.М. пятница, 1 января, 2016
2766 Труд и личность Веденов А.В. суббота, 1 января, 1966
2767 Трудности при обучении математике: диагностика и коррекция Локалова Н.П. понедельник, 1 января, 1996
2768 Трудности при обучении русскому языку и чтению: диагностика и коррекция Локалова Н.П. понедельник, 1 января, 1996
2769 У истока искусств. Опыт приобщения подростков к художественной культуре Мелик-Пашаев А.А. среда, 1 января, 1992
2770 Удовлетворенность групповым членством как функция соотношения феноменов лидерства и руководства Кричевский Р.Л., Смирнова М.М. четверг, 1 января, 1981
2771 Узловые проблемы оценки качества изображения на экране школьного дисплея Козловский С.М. пятница, 1 января, 1988
2772 Узнавание классов геометрических объектов с помощью разных способов Шехтер М.С. воскресенье, 1 января, 1967
2773 Умения саморегуляции в творческой деятельности Осницкий А.К. понедельник, 1 января, 1990
2774 Умственные способности в структуре интеллектуальной активности Петухова И.А. среда, 1 января, 1975
2775 Умственные способности как компонент интеллектуальной инициативы Петухова И.А. четверг, 1 января, 1976
2776 Умственный и физический труд пионера Артемов В.А. вторник, 1 января, 1929
2777 Управление воспитательной системой школы: проблемы и решения Бодалев А.А. пятница, 1 января, 1999
2778 Управление процессов усвоения знаний Маркова А.К. вторник, 1 января, 1985
2779 Уровень планирования как условие рефлексии Зак А.З. четверг, 1 января, 1987
2780 Уровень притязаний как неинтеллектуальный фактор интеллектуальной активности Нестерова Н.А. понедельник, 1 января, 1973
2781 Уровень развития группы как фактор, влияющий на взаимосвязь ее величины и успешности Галвановскис А.Я., Немов (Вайсман) Р.С. пятница, 1 января, 1982
2782 Уровень религиозности и влияние религиозных установок на отношение россиян к политическим лидерам Дубов И.Г. понедельник, 1 января, 2001
2783 Уровни применения знаний к решению физических задач Калмыкова З.И. среда, 1 января, 1958
2784 Уроки по программе "Литература как предмет эстетического цикла" в 1-м классе Кудина Г.Н., Новлянская З.Н. среда, 1 января, 1997
2785 Уроки психологического развития в начальной школе Локалова Н.П. четверг, 1 января, 1998
2786 Уроки психологического развития как элемент развивающейся среды школьного образования Локалова Н.П. пятница, 1 января, 1999
2787 Усвоение и применение географических пространственных понятий учащимися Кабанова-Меллер Е.Н. пятница, 1 января, 1954
2788 Усвоение и применение знаний о жизни растений Кудрявцева Е.М. среда, 1 января, 1958
2789 Усвоение иностранных языков в процессе коммуникации Кузьмичева И.А. пятница, 1 января, 1971
2790 Усвоение слов в процессе коммуникативного обучения иностранному языку Кузьмичева И.А. воскресенье, 1 января, 1978
2791 Усвоение учащимися некоторых основных понятий учения И.П. Павлова о высшей нервной деятельности в школьном курсе психологии Крутецкий В.А. четверг, 1 января, 1953
2792 Усвоение учащимися обобщенных приемов конспектирования как важная сторона самообразования Бурштина Н.Е., Маркова А.К. суббота, 1 января, 1977
2793 Усвоение учащимися синтаксических понятий "подлежащее" и "сказуемое" Граник Г.Г. среда, 1 января, 1969
2794 Усвоение школьниками глагола как части речи Жуйков С.Ф. четверг, 1 января, 1959
2795 Условия и критерии эффективности обучения Божович Е.Д., Вайзер Г.А., Голышева З.В., Кулагина И.Ю., Пускаева Т.Д., Юдина О.Н. пятница, 1 января, 1993
2796 Усложнение как условие сокращения числа повторения при запоминании Локалова Н.П., Ратанова Т.А. пятница, 1 января, 1988
2797 Успех определяют наши мысли: мышление и речь Симонович Н.Е. четверг, 1 января, 2015
2798 Установка на основе подпороговых раздражителей Ратанова Т.А. среда, 1 января, 1964
2799 Устойчивость внимания Добрынин Н.Ф. пятница, 1 января, 1937
2800 Устойчивость личности, процесс и условия ее формирования Божович Л.И. суббота, 1 января, 1966

Страницы

Подписка на Библиография по психологии