|
2401
Перестройка школы: замыслы и реальность
Божович Е.Д.
1988 |
|
2402
Переход от "внешних" действий к мысленным в формировании знаний у школьников
Кабанова-Меллер Е.Н.
1959 |
|
2403
Переходные формы знакового опосредствования в обучении шестилетних детей
Бугрименко Е.А.
1994 |
|
2404
Периодизация исследований личности в трудах Вольфа Соломоновича Мерлина
Воронова Е.Ю.
2018 |
|
2405
Перспективное восприятие плоских линейных систем
Волков Н.Н.
1948 |
|
2406
Перспективы и проблемы развития социалистического образования на пороге третьего тысячелетия
Громыко Ю.В., Давыдов В.В., Слободчиков В.И.
1990 |
|
2407
Перспективы и тупики педагогического поиска
Мелик-Пашаев А.А.
1987 |
|
2408
Перспективы психологического обеспечения развития обучаемых в образовательной системе: "школа учителя" и "школа ученика"
Жуйков Ю.С., Кабардов М.К., Осницкий А.К.
2001 |
|
2409
Перспективы семейной жизни молодых супругов в контексте планирования рождения ребенка
Афонина А.В., Ипполитова Е.А.
2017 |
|
2410
Перфекционизм и особенности профессионального самоопределения у старшеклассников
Смирнова Е.А.
2015 |
|
2411
Перцептивная оценка условий деятельности как основа формирования оперативного поля планирования
Кондратьева И.И.
1997 |
|
2412
Перцептивные стратегии студентов и профессионалов области химии при анализе трехмерных молекул веществ
Ишмуратова Ю.А.
2019 |
|
2413
Планирование своей деятельности младшими школьниками
Кондратьева И.И.
1990 |
|
2414
Побудительные тенденции в структуре деятельности
Мильман В.Э.
1982 |
|
2415
Поведение человека в ситуации выбора в разных задачах
Осницкий А.К.
1970 |
|
2416
Повторение и психологические условия повышения его эффективности
Локалова Н.П.
1992 |
|
2417
Повышение качества научных исследований - требование десятой пятилетки
Неверкович С.Д.
1976 |
|
2418
Повышение эффективности обучения в средней школе
Кудрявцев Т.В.
1964 |
|
2419
Пограничные проблемы психологии и физиологии
Бойко Е.И.
1961 |
|
2420
Подвижные игры для детей дошкольного возраста
Богуславская З.М.
1946 |
|
2421
Подготовка к школьному обучению и общение детей с взрослыми
Лисина М.И.
1982 |
|
2422
Подготовка кадров в области психологического обеспечения безопасности человека: ФГОС ВПО по направлению «Психолого-педагогическое образование
Баева И.А., Рубцов В.В.
2013 |
|
2423
Подготовка механизмов произвольной регуляции в деятельности педагога
Жуйков Ю.С., Осницкий А.К.
1988 |
|
2424
Подготовка педагога к проектированию развивающей образовательной среды
Лебедева В.П., Панов В.И.
2001 |
|
2425
Подготовка ребенка к школе (Психол. аспекты)
Бардин К.В.
1983 |
|
2426
Подросток в информационной среде
Мдивани М.О.
1999 |
|
2427
Подросток в системе межличностных отношений закрытого воспитательного учреждения
Кондратьев М.Ю.
1994 |
|
2428
Подросток в школе: система отношений, мотивация деятельности
Лишин О.В.
2001 |
|
2429
Подросток и его друзья
Боцманова М.Э., Захарова А.В.
1976 |
|
2430
Подход к пониманию процесса идентификации в аналитической психологии: мифологическая идентификация
Иванова Н.А., Шевеленкова Т.Д.
2015 |
|
2431
Подходы к изучению развития социального интеллекта младших школьников
Ситникова А.А.
2014 |
|
2432
Подходы к организации внеурочной деятельности школьников с целью формирования экосознания в условиях современного научно-технического прогресса
Маслова О.В., Сенько О.В., Слюсарев Д.А.
2020 |
|
2433
Подходы к разработке примерной программы учебной дисциплины психология в школе
Степнова Л.А.
2021 |
|
2434
Познавательная активность в обучении
Маркова А.К.
1984 |
|
2435
Познавательная деятельность учащихся со стойкой неуспеваемостью в условиях работы экспериментальных классов
Зыкова В.И.
1971 |
|
2436
Познавательная ценность и условия ее формирования
Барцалкина В.В.
1977 |
|
2437
Познавательные интересы и пути их изучения
Божович Л.И.
1955 |
|
2438
Познавательные интересы и условия их формирования в детском возрасте
Божович Л.И.
1955 |
|
2439
Познавательные процессы у спортсменов
Коссов Б.Б.
1973 |
|
2440
Познавательный интерес как мотив учебной деятельности
Захарова А.В.
1976 |
|
2441
Познай самого себя
Гоноболин Ф.Н.
1969 |
|
2442
Познание причинности глухими и слышащими детьми
Кудрявцева Е.М., Соловьев И.М.
1977 |
|
2443
Поиск сложной информации у человека в семантической памяти
Шоломий К.М.
1985 |
|
2444
Показатели профессионализации мышления субъекта
Кашапов М.М.
2019 |
|
2445
Политинформация в школе
Менчинская Н.А.
1942 |
|
2446
Полнота сформированности ведущей деятельности в подростковом периоде развития и задача реабилитации отклоняющегося поведения подростков
Красноплахтова Л.И., Лишин О.В.
1990 |
|
2447
Половозрастные и индивидуально-типические различия учащихся в усвоении иностранного языка
Кабардов М.К., Мактамкулова Г.А.
2001 |
|
2448
Половые различия в спектральных характеристиках ЭЭГ у детей 6-7 лет
Гавриш Н.В., Малых С.Б., Мешкова Т.А.
1993 |
|
2449
Положительная и отрицательная абстракция в процессе решения геометрических задач
Кабанова-Меллер Е.Н.
1960 |
|
2450
Полоролевые стереотипы в телевизионном воздействии
Калашникова Ю.А., Лидская Э.В., Мдивани М.О.
1998 |
|
2451
Понимание асоциальными подростками ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства
Знаков В.В.
1990 |
|
2452
Понимание и оценка школьниками некоторых моральных качеств личности
Крутецкий В.А.
1956 |
|
2453
Понимание концепта «духовность» в современной психологии
Двойнин А.М.
2017 |
|
2454
Понимание литературного образа учениками 1 класса (на материале басни)
Гопфенгауз Е.Н.
1954 |
|
2455
Понимание текста: проблемы земные и космические
Граник Г.Г., Соболева О.В.
1993 |
|
2456
Понимание школьниками простейших агроприемов
Кудрявцева Е.М.
1961 |
|
2457
Понимание школьниками учебного материала
Калмыкова З.И.
1986 |
|
2458
Понимание эмоций в младенческом возрасте и скрытое обучение
Кравченко Ю.Е.
2015 |
|
2459
Понимание, знание, познавательная активность
Чистякова Г.Д.
2003 |
|
2460
Понимающая психотерапия как терапия сопереживанием
Василюк Ф.Е.
2016 |
|
2461
Понятие «центра» в эстетической практике как основа духовного развития личности
Копировский А.М.
2017 |
|
2462
Понятие и образ в учебной деятельности: вопросы подбора наглядного материала для обучающих программ
Шехтер М.С.
1989 |
|
2463
Понятие психической структуры человека в трудах А. Валлона И С.Л. Рубинштейна
Няголова М.Д.
2019 |
|
2464
Понятие резонанса в психологии мышления
Богоявленская Д.Б.
1994 |
|
2465
Понятие экологического сознания: термин, категория, метафора
Белкин А.И.
2020 |
|
2466
Понятийный образ при решении задач
Львовский В.А.
1995 |
|
2467
Понятия способностей и одаренности в концепции Б.М. Теплова
Сабадош П.А.
2011 |
|
2468
Пополняет ли современная логика когнитивный инструментарий?
Кислов А.Г.
2020 |
|
2469
Попытка экспериментального изучения психологической закономерности в условиях обучения
Коссов Б.Б.
1961 |
|
2470
Попытка экспериментального изучения психологической закономерности в условиях обучения
Коссов Б.Б., Усанова Г.В., Шаранова Е.М.
1963 |
|
2471
Пороги различия светлоты при разном окружении
Теплов Б.М.
1932 |
|
2472
Пороговая зона опознания сигналов как полигон упреждающего программирования в действиях оператора
Осницкий А.К.
1990 |
|
2473
Порождающие модели как метод психологического познания
Ланда Л.Н.
1968 |
|
2474
Порождающие процессы зрительного и осязательного восприятия в онтогенезе
Морина Н.Л.
2003 |
|
2475
Порождающие процессы зрительного и осязательного восприятия в онтогенезе
Морина Н.Л.
2003 |
|
2476
Порождение движения в процессе зрительного восприятия
Панов В.И.
1992 |
|
2477
Порождение движения и формы в процессе зрительного восприятия
Панов В.И.
1995 |
|
2478
Порождение зрительного восприятия пространственной протяженности
Шукова Г.В.
2000 |
|
2479
Порождение стабильности и движения объектов в зрительном восприятии
Панов В.И.
1995 |
|
2480
Последняя студентка
Богоявленская Д.Б.
2020 |
|
2481
Постановление партии и правительства о дальнейшем совершенствовании воспитания молодежи и задачи психологической науки
Давыдов В.В., Кудрявцев Т.В.
1972 |
|
2482
Построение адаптивных обучающих программ с использованием способности учащихся к саморегуляции
Вайзер Г.А.
1977 |
|
2483
Построение методик для определения уровня развития теоретического мышления школьников
Зак А.З.
1978 |
|
2484
Построение моделей мыслительных процессов как способ их познания
Ланда Л.Н.
1973 |
|
2485
Построение обучающих программ на основе параметрического подхода к анализу и описанию мыслительных процессов
Кореляков Ю.А.
1979 |
|
2486
Построение обучающих программ с учетом потребности учащихся в разных способах обучения
Кореляков Ю.А.
1977 |
|
2487
Построение ситуативных концептов в структуре мыслительной деятельности
Пушкин В.Н.
1978 |
|
2488
Потребность в аффилизации и эмоциональное отношение школьников к оценке
Божович Е.Д., Воробьева В.А.
2000 |
|
2489
Потребность в общении
Веденов А.В.
1967 |
|
2490
Почему ветшают слова о самом важном
Кудина Г.Н., Новлянская З.Н.
1990 |
|
2491
Почему ребенку трудны дроби
Менчинская Н.А.
1933 |
|
2492
Почему ребенок становится несговорчивым
Елагина М.Г., Ермолова Т.В.
1988 |
|
2493
Прав ли Альберт Эйнштейн, утверждая: «стремись не к тому, чтобы добиться успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл»
Демиденко В.А.
2021 |
|
2494
Правовая культура российской молодёжи и её связь с этнической принадлежностью
Акимова М.К., Персиянцева С.В.
2019 |
|
2495
Правописание как сознательный навык
Богоявленский Д.Н.
1946 |
|
2496
Праздничный день или "Страшный праздник"? К проблеме понимания авторского замысла
Мелик-Пашаев А.А.
1993 |
|
2497
Практика ознакомления студентов с проектирующим методом в культурно-исторической психологии образования
Каминская М.В.
2015 |
|
2498
Практика организации спортивно-игровой команды
Рыжонкин Ю.Я.
1985 |
|
2499
Практики социального взаимодействия у студентов, различающихся социокультурными условиями
Акимова М.К., Персиянцева С.В.
2017 |
|
2500
Практико-ориентированная диагностика учения: проблемы и перспективы
Божович Е.Д.
1997 |
