2101
Онтогенез субъективности человека: обязательность оков отчуждения
Румянцев О.К.
2015 |
2102
Оперативная устойчивость и эмоциональный стресс
Бабахан Ю.С.
1970 |
2103
Оперативное мышление в больших системах
Пушкин В.Н.
1965 |
2104
Оперативное управление комплексно-автоматизированным блоком
Венда В.Ф., Дементьев В.А., Ошанин Д.А.
1965 |
2105
Оперативность слухового восприятия и структура звукового поля
Зальцман А.М.
1976 |
2106
Оперативные особенности психических процессов и задачи инженерной психологии
Ошанин Д.А.
1964 |
2107
Оперативные характеристики восприятия некоторых видов динамических объектов
Моросанова В.И.
1974 |
2108
Операционализм в психологии США
Соколов А.Н.
1956 |
2109
Опережающее отражение в структуре регуляции деятельности
Осницкий А.К.
1985 |
2110
Оперирование понятиями при решении геометрических задач
Зыкова В.И.
1950 |
2111
Определение в условиях зрительного запоминания типологических особенностей высшей нервной деятельности
Борисова М.Н.
1954 |
2112
Определение группы риска при организации профилактической работы по предупреждению наркомании и токсикомании подростков и юношества
Темиров Т.В.
1989 |
2113
Определение индивидуально-типологических различий по основным свойствам нервной системы у спортсменов игровых видов спорта
Конопкин О.А., Парашин Ю.П.
1988 |
2114
Определение компонента прогнозирования в работе оператора с тренажером
Осницкий А.К.
1984 |
2115
Определение относительной сформированности теоретического анализа у младших школьников
Зак А.З.
1982 |
2116
Определение порогов различения и выработка тонких сенсорных дифференцировок как путь к изучению концентрированности процесса возбуждения
Борисова М.Н.
1959 |
2117
Определение уровня семейной тревожности родителей в условиях гематологического заболевания ребенка
Абдулганиева С.А., Мирзабеков М.Ч.
2017 |
2118
Определение уровня социально–психологической адаптации как зоны ближайшего развития дошкольника
Митряшкина Н.В.
2015 |
2119
Опробование как механизм построения совместных действий
Агеев В.В., Давыдов В.В., Рубцов В.В.
1985 |
2120
Оптимальные и пороговые характеристики звуковых сигналов
Туровская З.Г., Ушакова Т.Н.
1965 |
2121
Оптимизация алгоритмов распознавания за счет использования некоторых особенностей работы памяти
Шоломий К.М.
1971 |
2122
Оптимизация интеллектуальной тренировки
Шоломий К.М.
1977 |
2123
Опыт анализа способностей к усвоению математики у школьников
Крутецкий В.А.
1959 |
2124
Опыт анализа способов работы школьников с учебным материалом
Абрамова С.Г.
1990 |
2125
Опыт введения элементов алгебры в начальной школе
Давыдов В.В.
1962 |
2126
Опыт выработки сенсорных условных рефлексов у человека
Богословский А.И.
1936 |
2127
Опыт единообразного описания и типологизации распознавательной деятельности с помощью деревьев логических возможностей
Ланда Л.Н.
1971 |
2128
Опыт изучения константности восприятия величин в ограниченном поле зрения
Миракян А.И.
1969 |
2129
Опыт изучения самоуправления в коллективе школьников
Лишин О.В., Лишина А.К.
1978 |
2130
Опыт исследования индивидуально-психологических особенностей учащихся при обучении с помощью ЭВМ
Зархин В.Г.
1976 |
2131
Опыт исследования личностных устремлений подростков
Лозоцева В.Н., Усманова А.А.
1992 |
2132
Опыт классификации речевых реакций по анализаторам
Архангельский С.Н.
1930 |
2133
Опыт комплексного исследования учащихся в связи с некоторыми проблемами дифференциации обучения
Голубева Э.А., Изюмова С.А., Кабардов М.К., Кадыров Б.Р., Матова М.А., Печенков В.В., Суворова В.В., Тихомирова И.В., Туровская З.Г., Юсим Е.Д.
1991 |
2134
Опыт построения коллективно-распределенной учебной деятельности в начальной школе
Айдарова Л.И., Цукерман Г.А.
1978 |
2135
Опыт построения социально-психологической теории в СССР
Петровский А.В.
1971 |
2136
Опыт практической реализации темпа усвоения знаний для прогноза успешности обучения студентов
Изюмова С.А., Чмыхова Е.В.
2001 |
2137
Опыт применения проективных и прямых опросных методов исследования для определения уровня стресса в производственных организациях
Байер И.В., Эрнандес Е.И.
2015 |
2138
Опыт применения учебных фильмов в высшем и профессиональном образовании
Жинкин Н.И.
1959 |
2139
Опыт приобщения подростков к художественной культуре на уроках изобразительного искусства
Мелик-Пашаев А.А.
1989 |
2140
Опыт прогнозирования эффективности работы учителя математики
Аминов Н.А.
1995 |
2141
Опыт программирования разделов курса русского языка с использованием алгоритма
Граник Г.Г.
1965 |
2142
Опыт психогенетического исследования ИА
Богоявленская Д.Б., Сусоколова И.А.
1985 |
2143
Опыт психологического анализа математических способностей школьников
Крутецкий В.А.
1962 |
2144
Опыт психологического изучения деятельности операторов
Гаджиев С.С., Идашкин В.В., Суворова В.В.
1961 |
2145
Опыт психологической характеристики несовершеннолетнего правонарушителя
Алемаскин М.А.
1965 |
2146
Опыт работы по предупреждению и устранению стилистических ошибок в речи учащихся
Божович Е.Д., Граник Г.Г., Юдина О.Н.
1971 |
2147
Опыт разработки двигательной методики с учетом зрительных установочных рефлексов
Бойко Е.И.
1954 |
2148
Опыт структурного анализа цепных ассоциативных рядов
Леонтьев А.Н.
1928 |
2149
Опыт формирования интеллектуальных умений у старших школьников при решении практических задач
Зыкова В.И.
1966 |
2150
Опыт формирования представлений о женщине-предпринимателе у студентов экономического профиля
Галанова И.В.
2016 |
2151
Опыт формирования смыслового чтения в первом классе
Зубченко А.А., Невцева Л.Ю.
1974 |
2152
Опыт экспериментального анализа процессов умственного сопоставления
Бойко Е.И., Власова М.М., Костомарова Н.М., Чуприкова Н.И.
1957 |
2153
Опыт экспериментального исследования эмоционального отношения к своей группе
Морозов А.С.
1975 |
2154
Опыт экспериментального исследования эстетического отношения к произведениям искусства
Вахнянская И.Л.
1978 |
2155
Опыт экспериментального определения надежности работа оператора в системе "человек-машина"
Конопкин О.А.
1971 |
2156
Опыт экспериментальной работы учителей начальных классов школы памяти В.И. Ленина
Менчинская Н.А.
1964 |
2157
Организационно-психологический подход в подготовке спортсменов
Аросьев Д.А., Нежнов П.Г.
1982 |
2158
Организация вербально смысловой когнитивной структуры
Локалова Н.П.
2000 |
2159
Организация взаимодействия старших и младших дошкольников – условие социализации детей раннего возраста
Батлуцкая Е.И., Евтюхина О.В.
2015 |
2160
Организация и механизмы познавательных процессов и двигательных актов человека
Чуприкова Н.И.
1980 |
2161
Организация коллектива учащихся в школе
Божович Л.И., Конникова Т.Е.
1957 |
2162
Организация коммуникативных ситуаций на уроках английского языка в младших классах школы
Кузьмичева И.А.
1985 |
2163
Организация мыслительной деятельности при письме диктантов
Граник Г.Г.
1972 |
2164
Организация общения "учитель" - "ученик-ученик"
Матис Т.А.
1987 |
2165
Организация общения взрослых с детьми
Авдеева Н.Н., Лисина М.И., Мещерякова С.Ю.
1985 |
2166
Организация работы с одаренными учащимися на основе интегративного подхода
Пашкович Т.Ф.
2014 |
2167
Организация работы учителя с несколькими классами
Ипполитов Ф.В.
1968 |
2168
Организация развивающего обучения в 5-9 классах средней школы
Давыдов В.В., Репкин В.В.
1996 |
2169
Организация региональной системы актуального кластерного образования как инновационный механизм педагогической интеграции социокультурных ресурсов мегаполиса
Ясвин В.А.
2014 |
2170
Организация учебно-познавательных действий в компьютерной среде
Карасева Е.В.
1989 |
2171
Организация учебной мотивации будущего специалиста
Траллманн А.М.В.
2015 |
2172
Ориентация в пространстве
Шемякин Ф.Н.
1959 |
2173
Ориентирование на местности в движении
Бардин К.В., Шулешко Е.Е.
1961 |
2174
Ориентировочная карта-схема психологической характеристики личности школьника
Лозоцева В.Н.
1995 |
2175
Ориентировочная карта-схема характеристики личности школьника
Вереникина И.М., Лишин О.В., Лозоцева В.Н.
1986 |
2176
Орфография и творческое письмо
Богоявленский Д.Н.
1948 |
2177
Осмысление культуры анимационного кинематографа как фактор развития способности ребенка старшего дошкольного возраста к символическому опосредствованию
Мартыненко М.Н.
2014 |
2178
Основание мотивированной теории эмоций
Аболин Л.М., Спектор Р.И.
1986 |
2179
Основные данные социальной психологии
Артемов В.А.
1930 |
2180
Основные детерминанты целеполагающей деятельности в интерактивной системе управления и планирования
Башмаков В.И.
1981 |
2181
Основные линии развертывания курса родного языка в младших классах
Айдарова Л.И.
1970 |
2182
Основные модели пpoблемных ситуаций
Матюшкин А.М.
1970 |
2183
Основные направления в исследовании мышления и творчества
Матюшкин А.М.
1984 |
2184
Основные направления сиблинговых исследований
Баскаева О.В.
2021 |
2185
Основные направления экологической психологии: Краткий курс
Панов В.И.
2001 |
2186
Основные особенности методики комплексного планирования городского района
Башмаков В.И.
1979 |
2187
Основные понятия теории проблемного обучения на современном этапе их разработки и реализации
Кудрявцев Т.В.
1974 |
2188
Основные принципы и методы курса "Литература как предмет эстетического цикла"
Новомейский А.С.
1996 |
2189
Основные принципы и методы курса "Литература как предмет эстетического цикла"
Кудина Г.Н., Новлянская З.Н.
1997 |
2190
Основные проблемы возрастной и педагогической психологии на современном этапе развития образования
Давыдов В.В.
1976 |
2191
Основные проблемы инженерной психологии
Суворова В.В.
1963 |
2192
Основные психологические модели проблемной ситуации
Матюшкин А.М.
1968 |
2193
Основные свойства нервной системы как задатки интеллектуальных способностей
Акимова М.К.
2017 |
2194
Основные свойства нервной системы как фактор надежности человека-оператора
Небылицын В.Д.
1964 |
2195
Основные типы направленности личности и индивидуальный подход к обучению
Каневская М.Е.
2000 |
2196
Основные условия развития творческого мышления учащихся ПТУ
Берцфаи Л.В.
1988 |
2197
Основные этапы и компоненты процесса, направленного на понимание
Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А.
1988 |
2198
Основы общей психологии
Рубинштейн С.Л.
1989 |
2199
Основы психогенетики
Егорова М.С., Малых С.Б., Мешкова Т.А.
1998 |
2200
Основы социально-психологической теории
Бодалев А.А.
1995 |