Библиография по психологии

Библиографический указатель по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:

Результаты: 3639 (страница 11, всего 37 стр.)

1001 К проблеме организации ориентировочной основы спортивного совершенствования Спектор Р.И. 1978
1002 К проблеме организации субъект-порождающего взаимодействия участников инклюзивной образовательной среды Калинина Н.В. 2015
1003 К проблеме отбора Небылицын В.Д. 1964
1004 К проблеме переноса при изучении грамматики Жуйков С.Ф. 1961
1005 К проблеме порождения ситуативных познавательных потребностей Матюшкин А.М. 1979
1006 К проблеме построения адаптивных обучающих программ Вайзер Г.А. 1997
1007 К проблеме построения общей теории управляемого учения Ланда Л.Н. 1975
1008 К проблеме применения близнецового метода в психологии Семенов В.В. 1980
1009 К проблеме профессиональной пригодности операторов на авт.матизированном производстве Гаджиев С.С., Гуревич К.М. 1963
1010 К проблеме развития мотивов и потребностей человека в онтогенезе Немов (Вайсман) Р.С. 1973
1011 К проблеме развития мышления школьников на уроках русского языка Жуйков С.Ф. 1959
1012 К проблеме словесных и чувственных обобщений Любимова Е.Д. 1960
1013 К проблеме словесных и чувственных обобщений (чукотский язык) Шемякин Ф.Н. 1960
1014 К проблеме соотношения абстрактных и конкретных знаний в обучении Давыдов В.В. 1968
1015 К проблеме удовлетворенности от принадлежности к группе Морозов А.С. 1973
1016 К проблеме учебной перегрузки школьников Ипполитов Ф.В. 1980
1017 К проблеме формирования стратегии при решении дискретных оперативных задач Завалишина Д.Н. 1965
1018 К проблеме школьного учебника Граник Г.Г. 1979
1019 К проблеме эвристической деятельности в психологии и кибернетике Пушкин В.Н. 1965
1020 К проблеме эффективности малых групп Немов (Вайсман) Р.С. 1974
1021 К проблеме эффективности программированного обучения Вайзер Г.А. 1982
1022 К проблеме эффективности стиля руководства коллективом Воронцова Н.И. 1980
1023 К проблеме эффективности стиля руководства коллективом Немов (Вайсман) Р.С. 1981
1024 К психологии правописания безударных гласных Богоявленский Д.Н. 1947
1025 К психологии усвоения безударных гласных Богоявленский Д.Н. 1964
1026 К психологии формирования авт.ритета учителя Левитов Н.Д. 1946
1027 К психологии формирования орфографических навыков Жуйков С.Ф. 1957
1028 К психологии формирования сенсорных навыков Ракша Е.А. 1948
1029 К психологической характеристике общих методов мыслительной деятельности Кореляков Ю.А. 1983
1030 К психологической характеристике поведения детей-семилеток в школе Волокитина М.Н. 1945
1031 К психологической характеристике эффективности учебно-ролевых игр Коровяковская Е.П., Юдина О.Н. 1980
1032 К психологическому аспекту семиотики Шеншев Л.В. 1963
1033 К психометрической характеристике методики зрительного последовательного узнавания Ипполитов Ф.В., Яковлева Е.Л. 1970
1034 К теории переноса и умственного развития учащихся Кабанова-Меллер Е.Н. 1965
1035 К трактовке понятия "эстетическое чувство" Вахнянская И.Л. 1979
1036 К характеристике качества усвоения при скиннеровской методике программированного обучения Матюшкин А.М. 1965
1037 К характеристике наглядно-действенного мышления Блюменфельд Б.М. 1948
1038 К характеристике общекультурных интересов учащейся молодежи Меньщикова М.А. 1970
1039 К характеристике приемов решения сенсорных задач на различие и воспроизведение цвета Бардин К.В. 1962
1040 К характеристике процесса получения информации при анализе шахматной позиции Пушкин В.Н., Шершнев Ю.М. 1966
1041 К характеристике процессов абстрагирования и обобщения при усвоении грамматики Жуйков С.Ф. 1958
1042 К характеристике процессов абстракции и обобщения при усвоении грамматики Богоявленский Д.Н. 1958
1043 К характеристике процессов формирования образа и опознавания Зинченко В.П. 1961
1044 К характеристике психических состояний человека в усложненных условиях деятельности Горбов Ф.Д., Матова М.А. 1971
1045 Как выстроить гармоничные взаимоотношения в семье: психологические особенности Симонович Н.Е. 2014
1046 Как научить детей правильным приемам заучивания Липкина А.И. 1955
1047 Как научить учащихся готовить уроки по истории Игнатьев Е.И. 1948
1048 Как научить школьника вдумчивому чтению Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А. 1961
1049 Как определить уровень развития мышления школьника Зак А.З. 1982
1050 Как оценивать художественное творчество ребенка? Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. 2002
1051 Как оценить учителя Рубцов В.В. 2011
1052 Как победить на выборах в России Дубов И.Г., Русова Ю.О. 1998
1053 Как повысить продуктивность учебного процесса Калмыкова З.И. 1966
1054 Как повышать производительность учебного труда Калмыкова З.И. 1966
1055 Как понимать теорию внутренней речи у Выготского: ясное и неясное в комментариях Пиаже и Гольдштейна Эйдзи Камия 2014
1056 Как преодолеть медленное чтение у школьников Локалова Н.П. 1998
1057 Как развивать художественное восприятие у школьников? Кудина Г.Н., Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н. 1988
1058 Как стать профессионалом Методическое пособие для тренеров и учащихся СДЮШОР Жоров П.А. 1998
1059 Как увлечь физической культурой (от знания к действию) Аросьев Д.А., Жоров П.А., Назарова И.Г. 1987
1060 Как увлечь физической культурой (увлеченность - взаимодействие - регламентация) Аросьев Д.А., Жоров П.А., Назарова И.Г. 1987
1061 Как учащиеся усваивают знания о неживой природе Липкина А.И. 1957
1062 Какими должны быть задания в книгах для чтения Липкина А.И. 1960
1063 Каналы усвоения языка Жинкин Н.И. 1959
1064 Картинность как средство управления переходом от последовательных мыслительных процессов к параллельным Вайзер Г.А., Юдина О.Н. 1974
1065 Картография с детьми в культурно-исторической теории: детские логики и стили авторства Жадер Жанер, Клаудия Сантана, Марисол Баренко 2015
1066 Категория личности в концепции С.Л. Рубинштейна Ждан А.Н. 2018
1067 Категория субъекта: методология и исследования Моросанова В.И. 2003
1068 Категория характера и преемственность истории ее становления Большунова Н.Я. 2011
1069 Кибернетика и изучение психических процессов человека Ошанин Д.А. 1965
1070 Кибернетика и педагогика Ланда Л.Н. 1964
1071 Кибернетика и проблемы программированного обучения Ланда Л.Н. 1970
1072 Кибернетика и психология мышления Матюшкин А.М. 1971
1073 Кибернетические модели и психологические закономерности мышления Матюшкин А.М., Тихомирова И.В. 1972
1074 Кибернетический подход к обучению и его влияние на развитие общей теории и методов педагогики Ланда Л.Н. 1969
1075 Кибернетический подход к обучению и его влияние на развитие общей теории и методов педагогики Ланда Л.Н. 1972
1076 Классификация опознавательных эталонов и анализ эталона-прототипа Шехтер М.С. 2003
1077 Классификация проблемных ситуаций Матюшкин А.М. 1970
1078 Книга vs экран: выбор старшеклассников Борисенко Н.А. 2016
1079 Книга как социальный раздражитель; Психология интереса Вальгард С.Л. 1930
1080 Книга об учителе Гоноболин Ф.Н. 1965
1081 Когнитивная отделимость свойств объектов как основа творческого мышления Локалова Н.П. 1990
1082 Когнитивно-стилевой подход к исследованию деструктивных сторон познания Глуханюк Н.С., Юртаева М.Н. 2020
1083 Когнитивное и личностное развитие детей младшего школьного возраста из детских домов Персиянцева С.В. 2008
1084 Когнитивные аспекты оценочной деятельности школьников Захарова А.В. 1977
1085 Когнитивные ресурсы формирования навыка чтения у младших школьников с типичным и атипичным развитием Малых А.С., Тихомирова Т.Н. 2020
1086 Когнитивный контроль в тесте «рисунок–рисунок» Аллахвердов М.В., Львова О.В. 2017
1087 Кого и зачем мы воспитываем. Заметки психолога Лишин О.В. 2000
1088 Колебания внимания. Экспериментально-психологические исследования Добрынин Н.Ф. 1928
1089 Количественные законы светлотного контраста Шеварев П.А. 1940
1090 Количественные методы в генетике поведения Малых С.Б. 1995
1091 Коллектив и личность Петровский А.В. 1990
1092 Коллективы ПТУ Крутова Е.М. 1975
1093 Комментарий Давыдов В.В., Елизарова Н.В., Цукерман Г.А. 1991
1094 Коммунарская методика. Психологические аспекты Лишин О.В. 1989
1095 Коммуникативный и лингвистический типы овладения иностранным языком в разных условиях обучения Кабардов М.К. 1997
1096 Коммуникативный способ обучения грамматической структуре иностранного языка Кузьмичева И.А. 1980
1097 Коммунистическое воспитание учащихся в процессе овладения основами наук Данюшевская Т.И. 1979
1098 Коммунистическое воспитание учащихся в процессе овладения основами наук Данюшевская Т.И., Дубровина И.В., Захарова А.В. 1979
1099 Компетентностный подход как концептуальная основа связи профессионального образования и профессионального труда Забродин Ю.М., Рубцов В.В. 2012
1100 Компетентность психологов в вопросах сексуальной социализации детей и подростков Иоффе Е.В. 2018

Страницы

Подписка на Библиография по психологии