Стадии овладения учениками литературным текстом. Психологические закономерности развития процессов смыслового анализа

Разделы психологии: 
Высшее учебное заведение: 

Стадии овладения учениками литературным текстом. Психологические закономерности развития процессов смыслового анализа // Начальная школа. - 1996. - №7.