Психологический анализ значения отметки как мотива учебной деятельности школьника

Разделы психологии: 

Божович Л.И., Морозова Н.Г., Славина Л.С. Психологический анализ значения отметки как мотива учебной деятельности школьника; Развитие мотивов учения у советских школьников // Известия АПН РСФСР. - 1951. - Вып. 36.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

1 янв 1951

Высшее учебное заведение: 

Страна публикации: 

Метки: