801
Изучение читательской позиции школьников
Граник Г.Г., Концевая Л.А.
1994 |
802
Изучение эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития, обучающихся в разных условиях
Глоба Н.В.
2015 |
803
Изучение эффективности разных видов запоминания
Шлычкова А.Н.
1982 |
804
Изучение ЭЭГ близнецов в связи со свойствами нервной системы
Шляхта Н.Ф.
1972 |
805
Имитационное моделирование в психолого-педагогических исследованиях
Логвинов И.И.
1980 |
806
Имитационное моделирование учебных программ
Логвинов И.И.
1980 |
807
Имплицитные концепции личностной зрелости как фактор саморазвития личности
Скворцова Л.Л.
2021 |
808
Имплицитные критерии оценки ума
Ярошевская С.В.
2014 |
809
Индивидуализация процедуры ЭЭГ–БОС как средство повышения эффективности релаксационного тренинга
Горбачева А.К., Горев А.С., Ковалева Н.В., Панова Е.Н.
2011 |
810
Индивидуализация развития: психогенетический подход
Марютина Т.М.
1998 |
811
Индивидуальная вариативность раннего раскрытия творческого потенциала
Белова Е.С.
2019 |
812
Индивидуальная память и процесс обучения
Изюмова С.А.
1997 |
813
Индивидуальная ЭЭГ, ее онтогенетическая стабильность и генотипическая обусловленность
Гавриш Н.В., Равич-Щербо И.В., Шибаровская Г.А., Шляхта Н.Ф.
1984 |
814
Индивидуально-личностные особенности детей дошкольного возраста и проблема принятия группой
Козырева Н.В.
2011 |
815
Индивидуально-психологические особенности личности спортсменов-хоккеистов
Андреев А.Н., Кадырбаева Д.Р.
1985 |
816
Индивидуально-психологические особенности развития школьников в условиях семейной депривации
Персиянцева С.В.
2013 |
817
Индивидуально-психологические различия в развитии компонентов социального капитала у российской молодежи
Акимова М.К.
2011 |
818
Индивидуально-психологические различия и эмоциональная регуляция профессиональной деятельности
Борисенко Н.А., Доценко О.Н.
2011 |
819
Индивидуально-специфическое влияние личности учителя на учащихся в процессе персонализации
Дубов И.Г.
1988 |
820
Индивидуально-стилевые особенности саморегуляции и их связь с успешностью обучения
Моросанова В.И.
1995 |
821
Индивидуально-типические особенности одаренных дошкольников
Белова Е.С.
2011 |
822
Индивидуально-типические различия в мышлении школьников
Калмыкова З.И.
1972 |
823
Индивидуально-типический подход к исследованию активности личности
Новикова И.А.
2011 |
824
Индивидуально-типологические особенности построения регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности подростками
Круглова Н.Ф.
2002 |
825
Индивидуально-типологические различия в динамических характеристиках адаптивности личности с социально ориентированной и автономно ориентированной направленностью субъекта жизнедеятельности
Колпакова Л.М.
2011 |
826
Индивидуальность и счастье: в поисках общих категорий
Левит Л.З.
2011 |
827
Индивидуальность как личность или индивидуальность как «свобода»
Осницкий А.К.
2021 |
828
Индивидуальность учащихся и индивидуальный подход
Акимова М.К., Козлова В.Т.
1992 |
829
Индивидуальность человека: наследственность и среда
Равич-Щербо И.В.
1993 |
830
Индивидуально–психологические предикторы межличностных суждений
Ананьева К.И., Демидов А.А., Швец Т.А.
2014 |
831
Индивидуальные возможности решения логических задач и сила нервной системы
Акимова М.К.
1980 |
832
Индивидуальные особенности в сенсорном различении как проявление концентрированности процесса возбуждения
Борисова М.Н.
1972 |
833
Индивидуальные особенности морально-нравственной сферы и их связь с религиозностью
Донцов А.В.
2011 |
834
Индивидуальные особенности нестационарности ЭЭГ покоя человека и их наследственная обусловленность
Мешкова Т.А., Смирнов Л.М.
1978 |
835
Индивидуальные особенности операторов и эксплуатационная надежность
Гуревич К.М.
1974 |
836
Индивидуальные особенности принятия правовых нормативов
Козлова В.Т., Ференс Н.А.
2011 |
837
Индивидуальные особенности продуктивных и репродуктивных умственных актов
Байтикова Ш.С., Раевский А.М.
1975 |
838
Индивидуальные различия в быстроте формирования и перестройки навыка
Боркова Т.Н.
1958 |
839
Индивидуальные различия в динамике отношений участников танцевально-экспрессивного тренинга
Шкурко Т.А.
2011 |
840
Индивидуальные различия в мышлении младших школьников
Зак А.З.
1988 |
841
Индивидуальные различия в общительности, связанной с педагогическими способностями у школьников
Аминов Н.А., Гусева Е.П., Левочкина И.А.
1989 |
842
Индивидуальные различия в порогах различения громкости звуков
Борисова М.Н.
1967 |
843
Индивидуальные различия в представлениях о красивой женщине
Погонцева Д.В.
2011 |
844
Индивидуальные различия в саморегуляции физической выносливости человека
Александрова Н.И.
1985 |
845
Индивидуальные различия в соотношении непроизвольной и произвольной памяти и корреляции мнемических процессов с успеваемостью
Шлычкова А.Н.
1979 |
846
Индивидуальные различия восприятия времени подростками общеобразовательных школ и воспитательной колонии
Гут Ю.Н., Кабардов М.К.
2011 |
847
Индивидуальные различия и субъективное благополучие личности
Лепешинский Н.Н.
2011 |
848
Индивидуальные различия и типологические корреляции простых реакций
Борисова М.Н.
1965 |
849
Индивидуальный биографический тренинг как средство оптимизации смысловой и осознанной саморегуляции карьеры личности
Гижук Т.В.
2017 |
850
Индивидуальный опрос на уроке
Божович Е.Д., Ефремова Ю.Э.
1986 |
851
Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным ученикам
Славина Л.С.
1998 |
852
Индивидуальный подход к учащимся в воспитании сознательной дисциплины
Комиссар Г.А., Левитов Н.Д., Плотников П.И.
1940 |
853
Индивидуальный подход к учащимся пятого класса в учебно-воспитательной работе
Левитов Н.Д.
1956 |
854
Индивидуальный стиль решения интеллектуальных задач и проблемы организации управления
Акимова М.К.
1980 |
855
Индивидуальный стиль саморегуляции в произвольной активности человека
Моросанова В.И.
1995 |
856
Индивидуальный стиль саморегуляции и успешность предвыборной борьбы
Моросанова В.И.
1995 |
857
Индивидуальный стиль саморегуляции: феномен, структура и функции в произвольной активности человека
Моросанова В.И.
1988 |
858
Инженерная психология
Матюшкин А.М.
1964 |
859
Инженерная психология и некоторые психолого-педагогические вопросы подготовки водителей
Дымерский В.Я.
1976 |
860
Инженерная психология и повышение безопасности ВМФ
Прохоров А.И.
1969 |
861
Инженерная психология и проблема надежности машиниста
Конопкин О.А.
1976 |
862
Инженерно-психологический аспект проблемы восприятия времени
Митина Л.М.
1979 |
863
Инженерно-психологическое проектирование АСУ
Прохоров А.И.
1973 |
864
Инженерно-психологическое проектирование АСУ
Прохоров А.И.
1974 |
865
Инициация смыслообразования обучающихся в дистанционном образовании
Бакаева И.А.
2020 |
866
Инновативность педагога как субъекта инновационной деятельности
Борисова Н.Ф.
2019 |
867
Инновационное решение компьютерного тестирования
Наместникова О.В.
2020 |
868
Инновационные взгляды на пространство и время (психологическая составляющая)
Симонович Н.Е.
2015 |
869
Инновационные подходы и методы обучения менеджеров туристического агенства в россии (психологическая составляющая)
Симонович Н.Е.
2014 |
870
Инновационные подходы к образованию
Симонович Н.Е.
2015 |
871
Инстинкты, навыки
Боровский В.М., Колбановский В.Н.
1935 |
872
Интегральный подход к исследованию эффективности (обученности) учащихся современной школы
Аминов Н.А., Осадчева И.И.
2016 |
873
Интеллект и гражданская активность студентов: образование как фактор их формирования
Акимова М.К.
2015 |
874
Интеллект-карта как средство интегрированного обучения младших школьников
Алексеева Е.Л., Бохан Е.А.
2014 |
875
Интеллектуальная активность как условие продуктивного мышления
Богоявленская Д.Б.
1973 |
876
Интеллектуальная деятельность при решении арифметических задач
Менчинская Н.А.
1946 |
877
Интеллектуальная культура психолога: подходы к организации исследования
Бадалова М.В.
2015 |
878
Интеллектуально-развивающие занятия как необходимая составляющая гуманизации образования
Зак А.З.
1994 |
879
Интеллектуальное развитие школьников в процессе изучения языка
Жуйков С.Ф.
1955 |
880
Интеллектуальные факторы, регулирующие ход решения пространственно-комбинаторных задач
Мотков О.И.
1973 |
881
Интенсивность мануальной асимметрии как фактор межиндивидуальных различий в спектральных характеристиках ЭЭГ и показателях когнитивного развития
Гавриш Н.В., Зырянова Н.М., Мешкова Т.А.
1995 |
882
Интенсивность моторных реакций
Беляев Б.В.
1929 |
883
Интерактивный режим взаимодействия в системах "ЭВМ-пользователь (группа пользователей)"
Каптелинин В.Н.
1988 |
884
Интернет-язык vs русский язык: философско-методологический аспект
Блинова О.А.
2020 |
885
Интроспекция психолога вуза как необходимое условие его успешной деятельности
Ситнова И.В.
2021 |
886
Интуитивные компоненты в решении вербальных задач
Мирошхина Э.А.
1977 |
887
Интуитивные процессы, связанные с наглядной формой решения задач
Поливанова Н.И.
1979 |
888
Интуиция и логика в психологической структуре решения задач
Гурова Л.Л.
1979 |
889
Информационная модель проблемной ситуации как основа принятия решения
Пушкин В.Н.
1966 |
890
Информационная среда в контексте экопсихологического подхода к развитию психики
Панов В.И.
2016 |
891
Информационное образовательное пространство: направления экопсихологических исследований
Александрова Е.С., Панюков А.И., Панюкова Ю.Г.
2020 |
892
Информационные основы естествознания
Высоцкая Е.В.
1995 |
893
Информационные основы технико-тактического мастерства спортсмена; Исследование темпоритмической структуры деятельности конькобежцев
Коссов Б.Б.
1973 |
894
Искусство и его инклюзивный потенциал: опыт развития рефлексии у лиц с ментальными нарушениями в театральном тренинге
Попова Н.Т.
2015 |
895
Искусство как когнитивная функция
Копосова Л.В.
2020 |
896
Использование времени выполнения тренировочных заданий для оценки процесса формирования навыка
Шоломий К.М.
1975 |
897
Использование временного дефицита как фактора, выявляющего надежность оператора
Конопкин О.А.
1973 |
898
Использование игровых методов при обучении дошкольников
Доронова Т.Н., Якобсон С.Г.
1988 |
899
Использование идей Л.С. Выготского в музыкальной педагогике
Лигита Страмкале
2015 |
900
Использование иллюстраций в преподавании общей психологии
Кондаков И.М.
2002 |