Критерии и методы исследования позиции субъекта учения

Автор: 

Разделы психологии: 

Высшее учебное заведение: 

Критерии и методы исследования позиции субъекта учения; Психодидактические вопросы развития школьника как субъекта учения // Психолого-педагогические проблемы развития школьника как субъекта учения / Под ред. Е.Д. Божович. - М. - Воронеж, 2000.