|
3601
Состав учащихся вечерних (сменных) школ и их отношение к учению
Липкина А.И., Орлова А.М.
1961 |
|
3602
Составление загадок как метод развития познавательной активности у дошкольников
Ильина Н.В.
2014 |
|
3603
Сотрудничество как педагогика
Мелик-Пашаев А.А.
2016 |
|
3604
Социализация и информационная среда
Мдивани М.О.
2000 |
|
3605
Социализация и информационная среда
Лидская Э.В., Мдивани М.О.
1998 |
|
3606
Социальная децентрация и её роль в развитии эмпатии
Гаврилова Т.П.
1979 |
|
3607
Социальная децентрация и развитие высших форм эмпатии
Гаврилова Т.П.
1978 |
|
3608
Социальная изобретательность как фактор формирования у дошкольников позитивного отношения к жизни
Гальченко В.Н.
2014 |
|
3609
Социальная инклюзия в вузе (на примере деятельности Естественно-Гуманитарного Университета в г. Седльце)
Захарук Т., Собчак С., Ювко Е.
2019 |
|
3610
Социальная психология
Петровский А.В.
1987 |
|
3611
Социальная психология коллектива
Петровский А.В.
1978 |
|
3612
Социальная реклама глазами создателей и потребителей
Мдивани М.О.
2003 |
|
3613
Социальная среда и формирование ребенка как личности и как субъекта деятельности
Бодалев А.А.
1995 |
|
3614
Социальная структура общества: анализ различных социологических подходов
Соломатина Е.Н.
2015 |
|
3615
Социальная феноменология А. Шюца в перспективе экологического мышления
Антипина А.С.
2020 |
|
3616
Социально и личностно ориентированное общение
Мдивани М.О.
1975 |
|
3617
Социально – психологические особенности студенческой молодежи
Симонович Н.Е.
2015 |
|
3618
Социально-демографические характеристики сторонников различных ценностей и противников антиценностей
Дубов И.Г.
2003 |
|
3619
Социально-педагогические аспекты гендерного воспитания мальчиков младшего школьного возраста в условиях отцовской депривации
Мазурок И.А.
2016 |
|
3620
Социально-перцептивная компетентность в профессиональном общении
Бодалев А.А.
1999 |
|
3621
Социально-перцептивная компетентность профессионала как один из факторов эффективности его работы
Бодалев А.А.
1988 |
|
3622
Социально-психологические аспекты развития малой группы
Иванов М.А., Кричевский Р.Л.
1978 |
|
3623
Социально-психологические аспекты руководства классным коллективом
Кричевский Р.Л.
1979 |
|
3624
Социально-психологические аспекты управления
Ольшанский В.Б.
1980 |
|
3625
Социально-психологические аспекты эффективности руководства спортивными командами
Морозов А.С.
1981 |
|
3626
Социально-психологические детерминанты учебного бюджета времени современных школьников
Изюмова С.А., Иоффе Р.В., Чмыхова Е.В.
1999 |
|
3627
Социально-психологические предпосылки и некоторые итоги формирования личностных качеств российской молодежи конца ХХ - начала ХХI столетия
Лишин О.В.
2001 |
|
3628
Социально-психологические предпосылки формирования гуманистического и прагматического стилей преподавания
Аминов Н.А.
1996 |
|
3629
Социально-психологические проблемы руководства и управления коллективом
Петровский А.В.
1974 |
|
3630
Социально-психологические теории личности и их характеристики
Бодалев А.А.
1995 |
|
3631
Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива
Немов (Вайсман) Р.С.
1984 |
|
3632
Социально-психологический аспект национальной идеи в России
Дубов И.Г., Затылкина Т.В.
1999 |
|
3633
Социальные аспекты обучения и развития студенчества
Немцов А.А.
2015 |
|
3634
Социальные ожидания как механизм социального контроля
Зотова Е.С., Климова С.Г., Крохин И.П., Ольшанский В.Б.
1982 |
|
3635
Социальный интеллект и индивидуальные свойства личности
Молокостова А.М.
2011 |
|
3636
Специальные исполнительские способности музыканта
Галкина Е.В.
2011 |
|
3637
Специальные состояния - основа профессиональной психотехники в спорте
Аросьев Д.А.
1983 |
|
3638
Специальные состояния - основа профессиональной психотехники в спорте
Аросьев Д.А.
1985 |
|
3639
Специфика взаимосвязей эмоционального интеллекта младших подростков с психологическими параметрами
Грекова Е.Н., Николаева Е.И.
2015 |
|
3640
Специфика действия контроля в учебной деятельности младшего школьника
Берцфаи Л.В.
1978 |
|
3641
Специфика музыкальности студентов университета (будущих математиков, психологов и филологов)
Воропаева Т.С.
2011 |
|
3642
Специфика профессионального самоопределения психолога в современной социокультурной ситуации
Большунова Н.Я., Портянкина Е.А.
2011 |
|
3643
Специфика психотерапевтической коммуникации
Воробьева Л.И.
2021 |
|
3644
Специфика работы учителя-логопеда общеобразовательной школы в условиях инклюзивного образования
Склярова И.В.
2015 |
|
3645
Специфика развития когнитивной сферы детей начальной школы, воспитывающихся в семье и вне семьи
Персиянцева С.В.
2013 |
|
3646
Специфика учебного действия контроля
Берцфаи Л.В.
1987 |
|
3647
Сплоченность как фактор групповой эффективности
Немов (Вайсман) Р.С., Шестаков А.Г.
1981 |
|
3648
Способ и структура действия: На примере решения оперативных задач
Завалишина Д.Н.
1976 |
|
3649
Способности и интересы
Крутецкий В.А., Левитов Н.Д.
1962 |
|
3650
Способности школьников и учет их в процессе обучения
Линькова Н.П.
1966 |
|
3651
Способности, ресурсы, успешность: эффекты взаимодействия субъектов
Толочек В.А.
2011 |
|
3652
Способность и одаренность
Теплов Б.М.
1941 |
|
3653
Способность человека к ретроспективной оценке вероятностных отношений альтернативных стимулов
Сипачев Н.О.
1972 |
|
3654
Способы контроля при воспроизведении амплитуды простого движения
Мдивани М.О.
1984 |
|
3655
Способы фиксации хода экспериментального обучения на уроке
Матис Т.А.
1978 |
|
3656
Сравнение временных интервалов, заполненных звуковыми стимулами разной интенсивности
Митина Л.М.
1979 |
|
3657
Сравнение разных способов узнавания
Шехтер М.С.
1964 |
|
3658
Сравнение цветоэмоциональных взаимодействий на вербальном и невербальном уровнях
Виницкий Д.А., Кисельников А.А., Меньшикова Г.Я., Сергеев А.А.
2021 |
|
3659
Сравнение эффективности некоторых приемов обучения решению косвенных задач
Бахромеева Г.М., Галахова Е.И., Коссов Б.Б.
1962 |
|
3660
Сравнительная оценка словесных и наглядных обозначений на пульте управления
Конопкин О.А.
1968 |
|
3661
Сравнительная оценка способов предъявления визуальной информации на пульте управления локомотива в экспериментально-моделирующих условиях ночной работы
Конопкин О.А.
1971 |
|
3662
Сравнительная психология и педагогика
Боровский В.М.
1928 |
|
3663
Сравнительная психология и фрейдизм
Боровский В.М.
1927 |
|
3664
Сравнительная физиология. Очерк основ.
Боровский В.М.
1929 |
|
3665
Сравнительно-психологическое изучение памяти методом "отсроченных реакций"
Войтонис Н.Ю.
1936 |
|
3666
Сравнительное исследование школьной успеваемости близнецов и одиночнорожденных
Гейдарова Л.М.
2011 |
|
3667
Сравнительный анализ движений руки и глаза в процессе осязательного и зрительного восприятия
Зинченко В.П., Ломов Б.Ф.
1959 |
|
3668
Сравнительный анализ личностного развития младших школьников 70-80-х годов XX в. и начала XXI в.
Персиянцева С.В.
2013 |
|
3669
Сравнительный анализ осязания и зрения
Зинченко В.П., Рузская А.Г.
1966 |
|
3670
Сравнительный анализ осязания и зрения. Сообщение 1
Зинченко В.П., Ломов Б.Ф., Рузская А.Г.
1959 |
|
3671
Сравнительный анализ осязания и зрения. Сообщение 10
Зинченко В.П., Лаврентьева Т.В., Рузская А.Г.
1962 |
|
3672
Сравнительный анализ осязания и зрения. Сообщение 2
Зинченко В.П.
1960 |
|
3673
Сравнительный анализ осязания и зрения. Сообщение 3, 4, 7, 11
Зинченко В.П., Рузская А.Г.
1960 |
|
3674
Сравнительный анализ осязания и зрения. Сообщение 6
Зинченко В.П., Тараканов В.В.
1960 |
|
3675
Сравнительный анализ осязания и зрения. Сообщение 9
Зинченко В.П., Рузская А.Г., Тараканов В.В.
1961 |
|
3676
Сравнительный анализ последействия разнотипных систем начального образования на интеллектуальное и личностное развитие школьников
Харламов А.А.
2011 |
|
3677
Сравнительный анализ суеверности как характеристики мировоззрения сельской и городской студенческой молодежи
Акбирова Р.Р., Сибгатуллина Л.Р.
2017 |
|
3678
Стадии овладения учениками литературным текстом. Психологические закономерности развития процессов смыслового анализа
Локалова Н.П.
1996 |
|
3679
Стамбульская конвенция – вызов для педагогов
Петров Г.Д.
2019 |
|
3680
Становление авторской позиции в детском литературном творчестве
Новлянская З.Н.
2016 |
|
3681
Становление иноязычной коммуникативной компетентности: культурно–исторический подход
Атаманова И.В., Богомаз С.А., Козлова Н.В.
2014 |
|
3682
Становление образа себя у детей первых трех лет жизни
Авдеева Н.Н.
1996 |
|
3683
Становление ответственного отношения к собственному будущему в процессе личностного самоопределения подростков и юношества
Гинзбург М.Р.
1989 |
|
3684
Становление субъектной позиции учащихся в учебной деятельности
Аксючиц С.А.
2019 |
|
3685
Становление учебной деятельности
Берцфаи Л.В., Поливанова К.Н.
1983 |
|
3686
Статистическая теория решений и восприятия
Голубева Э.А.
1964 |
|
3687
Статистический анализ некоторых закономерностей восприятия пространства и времени
Митина Л.М.
1976 |
|
3688
Статистический метод в психологии
Беляев Б.В.
1927 |
|
3689
Стереотипы полоролевого поведения и телевидение
Мдивани М.О.
2001 |
|
3690
Стилевые особенности саморегуляции в учебной деятельности студентов и успешность обучения
Конопкин О.А., Моросанова В.И., Сагиев Р.Р.
1995 |
|
3691
Стилевые особенности саморегуляции деятельности
Конопкин О.А., Моросанова В.И.
1989 |
|
3692
Стилевые особенности саморегуляции личности
Моросанова В.И.
1991 |
|
3693
Стили обучения в инклюзивном образовании
Левтерова Д.С.
2019 |
|
3694
Стиль действования: импульсивность-управляемость
Азаров В.Н.
1982 |
|
3695
Стиль и тон руководства в коллективах А.С. Макаренко
Крутова Е.М.
1975 |
|
3696
Стиль межличностных отношений и аутоагрессивные тенденции у подростков с различным риском развития зависимого поведения
Абросимов И.Н.
2017 |
|
3697
Стиль человека: психологический анализ
Моросанова В.И.
1998 |
|
3698
Стратегии сопротивления обучению у учащихся с различными социально-психологическими и личностными характеристиками
Ковешникова Т.Н.
2018 |
|
3699
Стратегия решения вербальных задач
Мирошхина Э.А.
1973 |
|
3700
Стратегия решения вербальных задач при различном участии семантики
Мирошхина Э.А.
1972 |
