Сидорова Дарья – курсант МосУ МВД России имени В.Я. Кикотя
Научный руководитель: Ульянова Ирина Валентиновна, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики МосУ МВД России имени В.Я. Кикотя

Ключевые слова: детство, рефлексия, образование, благодарность, отношение к детству

CHILDHOOD AS A TOPICAL PHENOMENON IN THE PROCESS OF TRAINING COURSERS - FUTURE INSPECTORS FOR MINORS

Sidorova Daria - cadet of the V.Ya. Kikotya
Scientific adviser: Ulyanova Irina Valentinovna, Doctor of Pedagogy, Professor of the Department of Pedagogy, Moscow State University of the Ministry of Internal Affairs of Russia named after V.Ya. Kikotya

Keywords: childhood, reflection, education, gratitude, attitude to childhood

Как правило, детство – это самый беззаботный, счастливый и незабываемый период в жизни человека. Вместе с тем – это важнейший этап для формирования личности, развития её взглядов и убеждений. Именно детство (официально в России – это период от 0 до 18 лет) является той культурной, социально-педагогической, психологической основой, благодаря которой в перспективе укрепляется нравственность ребенка, подростка, юношества.

Детство активно изучается в рамках физиологии, психологии, социологии, культурологии, педагогики. Это динамическое социальное состояние в пределах возрастного периода от рождения до совершеннолетия, для которого характерны специфические признаки, особая субкультура и особые социальные связи, взаимоотношения.

Детство – это процесс постоянного физического роста, накопления психических новообразований, освоения социального пространства, определения в нем себя, собственной самоорганизации, которая происходит в постоянно расширяющихся и усложняющихся контактах ребенка со взрослым сообществом и другими детьми.

В свое время, В.А. Сухомлинский справедливо отметил: «Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

Курсантам образовательных организаций МВД России – будущим инспекторам по делам несовершеннолетних (ПДН), как и будущим социальным педагогам, учителям, необходимо глубоко, обстоятельно изучать проблематику детства. Наряду с этим им важно осмыслять реалии собственного детства как, своего рода, актуального ресурса для самовоспитания и профессионального роста.

Одним из важных методов образовательного процесса в данном случае является рефлексивное эссе (реализуемое в рамках различных учебных дисциплин). В частности, во время изучения «Общих основ педагогики» курсантам-первокурсникам Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя предлагается эссе на тему «Мое незабываемое детство». Нами было изучено содержание этих работ (выборка составила 22 человека), для чего мы определили следующие критерии:

- отношение к своему детству (позитивное, нейтральное, негативное)
- упоминание о ярких, памятных событиях своего детства
- благодарность родителям и близким родственникам за счастливое детство
- благодарность педагогам, тренерам и др. за интересное детство
- понимание своего детства как важного ресурса своего позитивного будущего.

Количественный анализ полученных результатов показал, что все курсанты, участвовавшие в написании эссе, вспоминают о своем детстве как о счастливом периоде жизни, наполненном любовью, радостью, свободой (100%). Из них 27% высказали слова благодарности родителям, родным за заботу, интересные события.