Основная задача, которая стоит перед учащимися девятого класса, - принятие решения о характере дальнейшего образования. Школьник должен либо выбрать форму завершения среднего образования (продолжить обучение в своей школе, поступить в другую, в колледж и т.п.), либо вовсе отказаться от его продолжения. Именно вопрос самоопределения становится важнейшим для учащихся девятых классов и их родителей.
Новизной разработанной инструментальной психотехнологии формирования стрессоустойчивости является использование приёмов биоуправляемой цвето – кардиодыхательной стимуляции.
Новизной предлагаемой психотехнологии ускоренного формирования навыков туалета у ребёнка является сочетанное использование как инструментальных приёмов голосового поощрения, так и, одновременно, автоматической игровой активации самостоятельной мотивации пользования горшком.
Новизной разработки является сочетанная реализация на основе специально разработанных очков психофизиологических приемов кардиореспираторного и антистрессового дыхательного БОС-тренингов.
Новизной разработки, реализованной в виде бытового тренажера, является формирование комплекса антидепрессивных физиологических откликов путем активного музицирования, синхронизированного с осуществлением с помощью гимнастического ролика, генерирующего функционально отражающие биомеханические показатели мелодические звуки, умеренных физических нагрузок на фоне целенаправленного цветового и ароматического воздействия.
Новизной разработанной психотехники является её конструктивное оформление, реализованное в виде малогабаритной приставки к компьютеру любого типа, обеспечивающей возможность ускоренного освоения на основе использования принципа биологической обратной связи (БОС) антистрессовых приемов диафрагмально-релаксационного дыхания, биоуправляемой цветотерапии и навыков саморегуляции по частоте сердечных сокращений (ЧСС ).
К семи годам заканчивается дошкольный период и для детей открывается новый этап – поступление в школу, который ведёт к кардинальному изменению как в социальных отношениях, так и в общей деятельности. В этот период организм ребёнка совпадает со вторым физиологическим кризисом, который проявляется в вегетативной перестройке, быстром росте тела, резким эндокринными сдвигом.
Новизной разработки, конструктивно оформленной в виде специальных очков, обеспечивающих профилактику негативного влияния стрессогенных воздействий на интегральные показатели здоровья человека, является реализация на их основе приемов синхронизированной с дыханием полисенсорной (термо-вибро- обонятельной) стимуляции на фоне визуализации биоадаптивных цветодинамических эффектов, способствующих самоиндукции состояния душевного равновесия.
Новизной предложенной инструментальной психотехники отвлечения от стрессогенного стиля мышления является реализация приемов аутосуггестии на фоне «потокового состояния сознания», индуцированного концентрацией внимания на латерально-кинезиологическом влиянии на траекторию полета летающего и зависающего в воздухе красочного портативного электромеханического устройства, а также сочетанного применения антистрессовых эффектов фотостимуляции, аромавоздействия и термостимуляци.
Новизной разработанной психотехнологии является создание возможности общедоступной самоиндукции состояния транса сочетанными приемами дыхательно-синхронизированной, эмоционально активированной ударами бубна и динамическими эффектами имитации пламени костра, акусто - визуальной стимуляции и монауральной аутосуггестии.
Предлагаем вниманию читателей конкретные авторские методики воспитания и самовоспитания альтруизма и чуткости, хорошо зарекомендовавшие себя как на протяжении нашей 28-летней практики, так и в практике наших коллег. Методики предназначены для взрослых людей и подростков от 12 лет и старше.
Вниманию читателей предлагается разработка конкретных методик воспитания в человеке такого важнейшего нравственного качества как совесть. Все методики хорошо зарекомендовали себя как на протяжении нашей 28-летней практики, так и в практике наших коллег. Они предназначены для взрослых людей и подростков от 14 лет и старше.
Новизной разработанной психотехники снижения уровня стресса является инструментализация антистрессовых приемов медитации на дыхании, обеспечивающая возможность как их ускоренного общедоступного освоения на основе использования принципов биологической обратной связи (БОС), так и целенаправленного формирования чувства душевного умиротворения методом синхронизированной с ритмом дыхания полисенсорной (аудио-визуальной и мягкой термической) стимуляции.
В настоящее время разворачивается катастрофа дегуманизации общества. Особенно трагично, что этот процесс захватил молодежь – будущее страны. Как российскую, так и белорусскую молодежь уже затронули пагубные процессы утраты нравственных ценностей – многовековой гордости наших братских народов,- и темпы этих процессов нарастают.
Мы живем в эпоху катастрофической дегуманизации и нравственного кризиса. Современная общественная ситуация такова, что все более способствует росту эгоистической мотивации. И нашу молодежь, родившуюся и формирующуюся в эту эпоху, «отличают не только прогрессирующая отчужденность, повышенная тревожность, духовная опустошенность, но и цинизм, жестокость, Агрессивность.»
Предлагаемая психотехнология ускоренного освоения навыков самоуправления болью основана на использовании инструментальных психофизиологических приемов отвлечения от болевых ощущений за счет формирования эффектов уменьшения количества поступающих в головной мозг болевых сигналов и активации синтеза способствующих обезболиванию эндогенных опиатов.
Новизной разработанной психотехнологии профилактики развития «компьютерного стрессового синдрома» является сочетанное применение разработанных автором инструментальных антистрессовых приемов, основанных на гармонизации межполушарных взаимодействий и респираторно-биоадаптивной полисенсорной стимуляции на фоне повышения парасимпатической направленности вегетативной регуляции методом термоимпульсного воздействия на назолабиальную область пользователя ПК.