Электронная библиотека научных публикаций

Результаты: 24 (страница 1, всего 1 стр.)

Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.

Когнитивно-личностные характеристики творческого мышления в структуре общей одаренности

Творческое мышление служит основным проявлением одаренной личности — с этим согласны все психологи. Но нет единого подхода к выделению и оценке факторов его развития в связи с развитием личности, нет ясности в изначальном соотнесении понятий творческий интеллект и творческая личность...

Автор(ы): 

Дата публикации: 

ноя. 1991

Название издания: 

Компоненты и уровни в функциональной структуре деятельности

Деятельностный подход, активно заявивший себя в предшествующий десятилетия, но недостаточно реализованный к настоящему времени, означает в своей основе следующее: любое психическое явление включено в той или иной функции в структуру человеческой деятельности...

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1991

Название издания: 

Образные компоненты знания в обучении

Статья представляет собой расширенный текст доклада, сделанного автором на VII съезде Общества психологов СССР (симпозиум «Сенсорно-перцептивные процессы»).

Автор(ы): 

Дата публикации: 

авг. 1991

Название издания: 

Опыт комплексного исследования учащихся в связи с некоторыми проблемами дифференциации обучения

В проектах, относящихся к среднему образованию, подчеркивается необходимость учета психофизиологической самобытности различных возрастных этапов, реальных психофизиологических возможностей каждого ребенка, личностного аспекта образования.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1991

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ

Особенности восприятия значимых других старшеклассниками

Субъективная оценка значимости другого человека, возникающая в совместной деятельности или общении, занимает важное место в поведении людей. В литературе выявляются заметные расхождения при определении средних показателей общего числа и содержательных характеристик круга значимых других.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мая. 1991

Название издания: 

Системогенез перцептивного процесса

Не сразу, постепенно, но в психологию восприятия проникает осознание того, что преодоление концептуально-эмпирической разноречивости ее данных, а также выявление процессуальных механизмов этого вида психического отражения невозможно без особого, методологического анализа соотношения продукта и процесса восприятия в исходных посылках его изучения.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1991

Название издания: 

Скорость дифференцирования сигналов и расчлененность двигательных образов у школьников с разной успеваемостью

Вопросы психологии. - 1991. - № 4. - С. 159.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

июл. 1991

Название издания: 

Индекс: 

  • РИНЦ
  • ядро РИНЦ
  • ВАК

Стилевые особенности саморегуляции личности

В нашей стране наибольшее распространение получил подход к изучению стиля как индивидуально своеобразной системы способов выполнения конкретной деятельности - трудовой, спортивной, учебной. Причем наибольшее внимание до настоящего времени было уделено типологической обусловленности» индивидуального стиля, зависимости его компонентов от темперамента и свойств нервной системы.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1991

Название издания: 

Учебная деятельность: состояние и проблемы исследования

В последние десятилетия совместными усилиями психологов и педагогов разных стран (СССР, Германии, СРВ, Голландии, США и др.) по единой научной программе методом формирующего эксперимента проводились обширные исследования учебной деятельности школьников, которые осуществлялись под руководством Д.Б. Эльконина, Й. Ломпшера и нашим (при проведении этих исследований наиболее тесные научные связи были между советскими и немецкими специалистами, которые в результате подготовили совместную книгу.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

янв. 1991

Название издания: 

Экспериментальное изучение положительных и отрицательных эмоций

Экспериментальное исследование эмоций имеет более ограниченные возможности по сравнению с изучением других психических феноменов. Это обусловлено, с одной стороны, специфичностью исследуемых явлений и, с другой стороны, отсутствием достаточно надежных методических приемов.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

мар. 1991

Название издания: