О влиянии приемов анализа объемной формы фигур на характер их группировки
Материалы научного совещания по проблеме восприятия пространства и пространственных представлений. - Л., 1959.
Дата публикации:
янв. 1959
Электронная библиотека научных публикаций
Вид работы:
- (-) Remove учеб.-метод. пособие filter учеб.-метод. пособие
- (-) Remove статья в сборнике filter статья в сборнике
Результаты: 389 (страница 6, всего 13 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
О личностном росте и воображении (рецепция Жана-Поля Сартра)Автобиографическая повесть Жана-Поля Сартра (1905 – 1980) «Слова», вышедшая в 1964 году написана как одна из итоговых работ Сартра, реализует его авторский прогрессивно-регрессивный метод, и в тоже время является творческим произведением.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
О методах формирования позитивного социального самочувствия у студентов в процесс е обучения в вузеНаряду с комплексным подходом к определению понятия «социального самочувствия», большим интересом, проявляемым со стороны психологов, социологов и других ученных, понятие «позитивное социальное самочувствие» определить достаточно трудно.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
О повышении эффективности обучения в школеЛюблинский педагогический сборник. - Люблин, 1966. (на польс. яз.)
Дата публикации:янв. 1966 |
О противоположности между буржуазной и марксистской социальной психологиейСборник работ марксистской конференции по социальной психологии. - Вена, 1965. (на нем. яз.)
Дата публикации:янв. 1965 |
О психологии усвоения знаний ученикамиСб. трудов Республиканской научной конференции по педагогике и психологии. - Харьков, 1941. - Т. 2.
Дата публикации:янв. 1941 |
О школе С.Л. РубинштейнаВ статье представлены три этапа в развитии исследования процесса мышления и творчества в рамках школы С.Л. Рубинштейна. На первом этапе по предложенной Рубинштейном теме для курсовой, а затем дипломной работы исследуется механизма инсайта.
Дата публикации:мар. 2020 Название издания: |
Образ мира в контексте прогрессивного постмодернизмаЭпоха постмодернизма, первые ростки которой проявились в 1960-х, обозначила новые, более прогрессивные перспективы развития науки и общества. Прежде всего начали расширяться границы областей различных наук, что привело к резкому увеличению междисциплинарных исследований.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Образ профессии у выпускников психологических факультетов образовательных программ разного уровняВ недавнем времени в нашей стране произошли существенные изменения системы образования. На смену непрерывному пятилетнему обучению по специальности пришла двухуровневая система: бакалавриат и магистратура. Конечно, это потребовало формальных изменений (срока обучения, количества часов лекционных, семинарских, практических занятий и т.п.).
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Образовательный проект «Передвижная выставка детского рисунка» как форма творческого развития учителя изобразительного искусстваВ статье описывается сущность образовательного проекта «Передвижная выставка детского рисунка» как эффективной формы творческого развития учителя изобразительного искусства.
Дата публикации:апр. 2016 Название издания:Индекс:
|
Обучение и воспитание в развитии человекаВ настоящее время ни у кого не вызывает сомнения, что обучение и Воспитание лежат в основе развития человека. Согласно С.Л. Рубинштейну, «развитие не только обусловливает обучение и Воспитание, но и само обусловлено ими».
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Обучение и развитиеДетская и педагогическая психология на ХVIII Международном психологическом конгрессе. - М., 1969.
Дата публикации:янв. 1969 |
Обучение и развитие первоклассников в контексте культурно-исторической психологииВ соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев. Однако по данным психологических исследований дети этого возраста, в своем большинстве, не готовы к обучению в школе.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Обучение лиц «третьего возраста»: динамика психологических состояний и психических процессовДата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Обучение речевой культуре и ее формирование у курсантов военных вузовОфицер в современных Вооруженных Силах Российской Федерации играет роль не только защитника Отечества, профессионала своего дела, но еще и воспитателя своих подчиненных. Командир обязан овладеть во время обучения в ВУЗе педагогическим мастерством для передачи знаний по военному делу и воспитания личного состава.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Обучение творчеству: чья зона ближайшего развития?В данном сообщении хотелось бы коснуться темы творчества и зоны ближайшего развития в процессе обучения и рассмотреть этот процесс с двух сторон: и со стороны ребенка и со стороны педагога.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Общение и умственное развитие школьниковМышление и общение: Материалы симпозиума. - Алма-Ата, 1973.
Дата публикации:янв. 1973 |
Общественное участие в деятельности школы: оценка субъектов образовательного процессаВ статье представлены результаты широкомасштабного исследования, проведенного в 74 регионах России с целью выявления оценок субъектами образовательного процесса степени общественного участия в деятельности школ.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|
Онтогенез субъективности человека: обязательность оков отчужденияПервая глава работы Ж.Ж. Руссо «Об Общественном договоре» начинается с его известного тезиса: человек рождается свободным, а между тем повсюду он в оковах.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Определение уровня социально–психологической адаптации как зоны ближайшего развития дошкольникаВ современном обществе мы все чаще сталкиваемся с нарушениями адаптации взрослых, подростков, детей. Внешняя нестабильность, а также ускорение ритма современной жизни, острая нехватка времени, недостаточность возможностей для снятия эмоционального напряжения и для расслабления приводит кчрезмерной загруженность взрослых, их невротизации, появлении множества личностных проблем в сочетании с недостаточной осведомленностью о необходимости и способах их решения.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Опыт применения проективных и прямых опросных методов исследования для определения уровня стресса в производственных организацияхПрактический интерес к изучению актуального уровня организационного стресса обусловлен желанием менеджмента Компаний полностью исключить или минимизировать риски, возникающие вследствие дисстресса, как неблагоприятного психологического и психофизиологического состояния сотрудников.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Организация взаимодействия старших и младших дошкольников – условие социализации детей раннего возрастаСоциальное развитие не менее необходимо личности, чем развитие интеллектуальных, творческих, физических способностей. Современный мир таков, что одним из условий успеха является способность работать в команде, находить способы взаимодействия, взаимопонимания и бесконфликтного общения с людьми.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Организация учебной мотивации будущего специалистаПеред системой высшего профессионального образования стоит сложная задача – повышения компетентности будущего специалиста, что связано с развитием мотивационного компонента.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Особенности «сказочной» педагогики для дошкольников младшего возрастаОчень быстро многое меняется в нашем мире, а для детей это не изменения, а реальность. Поэтому своевременно важно перестраиваться педагогам, а не малышам. Совсем не страшно, когда они «спотыкаются» на некоторых словах или выражениях. Это иногда даже полезно, если вовремя объяснить их ошибку.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Особенности восприятия и графического изображения плоскостных фигур в дошкольном возрастеУченые записки Государственного научно-исследовательского Института психологии. - М., 1940. - Т. 1.
Дата публикации:янв. 1940 |
Особенности идентификации больных шизофрениейВ современной психологической науке понятие «идентификация» включает несколько определений. В данной работе мы будем понимать идентификацию как бессознательный психологический процесс, в котором личность частично или полностью отделяется от самой себя и отождествляет себя с другими объектами (людьми, идеями, ценностями).
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Особенности личностных смыслов самопредъявления студентов в диалогеВ исследовании отражены теоретические основы понятий «самопредъявление» и «диалог», а также представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление психологических особенностей самопредъявления студентов в диалоге.
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Особенности общения дошкольников в детских садах с различными образовательными средамиИзменения социальной ситуации в целом, смещение воспитательных и образовательных приоритетов, уменьшение времени, отведенного ребенку на игру и свободную деятельность, появление новых способов взаимодействия, в том числе компьютерных игр, большая занятость детей и многие другие факторы не могут не сказываться на общения современных дошкольников со сверстниками, их способности выбирать себе партнеров, организовывать совместную игру и другие виды деятельности, решать конфликты, понимать других людей и т.д.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Особенности переживания одиночества у больных шизофрениейДанная работа посвящена исследованию особенностей переживания одиночества у больных шизофренией. Вследствие нарастания негативной симптоматики – апатии, эмоционального уплощения, нарушений мотивационно-личностной сферы страдает и социальное взаимодействие у больных шизофренией.
Дата публикации:янв. 2015 Название издания: |
Особенности переживания подростками несправедливых ситуаций в школеПереживание несправедливых ситуаций в школьной жизни связано с отношениями между значимыми взрослыми (учителями) и подростком. Значимые взрослые (учителя) задают эталоны в поведении подростков и переживание несправедливых ситуаций возникающих по вине учителей оказывает травмирующее воздействие на психику подростка.
Дата публикации:июн. 2019 Название издания:Индекс:
|