Результаты: 132 (страница 1, всего 5 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
Digital Psychological Platform for Mass Web-SurveysWeb-surveys are one of the most popular forms of primary data collection used for various researches. However, mass surveys involve some challenges. It is required to consider dierent platforms and browsers, as well as different data transfer rates using connections in dierent regions of the country.
Дата публикации:окт. 2020 Индекс:
|
Longitudinal Genetic Analysis of Childhood IQ in 6- and 7-year-old Russian TwinsTwin Research. - 2003. - Vol. 6. - № 4. - Pp. 285-291.
Дата публикации:авг. 2003 Индекс:
|
The relationship between leadership abilities and narcissistic personality traitsIn this article, the hypothesis of the existence of a connection between narcissistic personality traits and the level of leadership abilities was tested, namely: in subjects with a low level of expression of leadership abilities, such a trait of a narcissistic personality as "The need for constant attention and admiration" prevails, and at a high level of dominated by such indicator as "Exploitation in interpersonal relationships."
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Активность индивида и его ориентация на группу в рамках процесса образованияВ статье рассматривается взаимосвязь уровня активности личности и ориентации индивида на группу применительно к учебному процессу.
Дата публикации:янв. 2012 Название издания:Индекс:
|
Актуальные проблемы практической психологии образования за рубежомРассматриваются вопросы научно-методического обеспечения деятельности психолога в образовательном учреждении, актуальные и для работы практического психолога образования в России. Представлены материалы по конкретным направлениям работы психолога, как развивающим (развитие автобиографической памяти), так и психокоррекционным (причины и формы работы при школьной фобии, проявлениях буллинга, лживости и др.).
Дата публикации:апр. 2012 Название издания:Индекс:
|
Акцентуация характера и стиль саморегуляции у студентовИндивидуальность человека трудно поддается описанию в обобщенной форме, так как имеет свою специфику для различных видов активности человека и по-разному проявляется в зависимости от особенностей деятельности, в которой реализуется.
Дата публикации:дек. 1997 Название издания:Индекс:
|
В.В. Давыдов - основатель крупной научной школы и директор Психологического института РАОВ статье представлены этапы развития научных взглядов В.В. Давыдова, связанных с формированием основ деятельностной педагогики. Рассматриваются три главных направления исследований и разработок, определяющие теоретические, научно-методические и дидактические границы научной школы В.В. Давыдова.
Дата публикации:мая. 2015 Название издания:Индекс:
|
Величина ощущений, объективные реакции на стимулы возрастающей интенсивности и сила нервной системыПсихологический журнал. - 1983. - Т. 4. - № 6. - С. 39-47.
Дата публикации:ноя. 1983 Название издания:Индекс:
|
|
|
Взаимосвязь доверительных отношений с показателями гражданской позицииВ статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи гражданственности и доверительных отношений на выборке студентов трех вузов (N=252). Доверительные отношения, основаны на доброжелательности, честности и стремлении понять, принять другого человека со всеми его индивидуальными особенностями.
Дата публикации:июн. 2021 Название издания:Индекс:
|
Взаимосвязь механизмов психологических защит и акцентуаций характера у студентовВ данной статье рассматривается вопрос о взаимосвязи механизмов психологических защит и акцентуаций характера у студентов-психологов. Рассмотрены разные подходы к понятиям: «акцентуации характера», «психологические защиты», «студенчество», «юношеский возраст».
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Взаимосвязь самоотношения с социометрическим статусом у старших школьниковВ данной статье рассматривается вопрос о взаимосвязи самоотношения с социометрическим статусом у старших школьников. Рассмотрены разные подходы к понятиям: «самоотношение», «социометрический статус».
Дата публикации:мая. 2021 Название издания:Индекс:
|
Влияние подавления ответа на вызванные потенциалы и время реакции в задаче СтрупаЗадача исследования – изучение психофизиологических процессов, которые могут вызывать физиологический и временной эффект Струпа при наличии и отсутствии реакции подавления в ответ на предъявление одного из стимулов.
Дата публикации:апр. 2017 Название издания:Индекс:
|
Влияние региональных различий на специфику ценностного отношения к мируВ статье изложены результаты эмпирического исследования уровней и специфики присвоения ценностей гражданского общества молодежными группами (студентами), проживающими в столице и двух провинциальных городах.
Дата публикации:авг. 2014 Название издания:Индекс:
|
Влияние родительской депривации на некоторые особенности психического развития детей младшего школьного возрастаВ статье представлены результаты многолетних исследований психического развития детей из массовых школ и детей-сирот из школ-интернатов. Дается определение родительской депривации и современное понимание родительской роли в процессе воспитания и образования детей начальной школы.
Дата публикации:янв. 2014 Название издания:Индекс:
|
Возможный механизм перехода от чувственного познания к отвлеченному мышлениюВопросы психологии. - 1978. - № 6. - С. 52-65.
Дата публикации:ноя. 1978 Название издания:Индекс:
|
Восприятие скорости движения в процессе отражения формы объектаВ психологии и физиологии органов чувств в силу исторически сложившейся традиции процессы отражения формы, величины и скорости объектов обычно рассматриваются и изучаются независимо друг от друга. Одна из причин их изолированного рассмотрения при изучении восприятия движения объектов состоит в том, что в качестве исходных логических оснований используются физические представления о движении, сложившиеся в классической механике.
Дата публикации:янв. 1985 Название издания:Индекс:
|
Время реакций и интеллект: почему они связаны?Имеется много данных о связи времени реакций (ВР) человека с показателями тестов интеллекта. Большая сводка этих данных приведена в статье Г.Ю. Айзенка и отчасти в нашей работе. В той же работе был кратко изложен иной, чем у Г.Ю. Айзенка, подход к пониманию причин связи ВР и интеллекта.
Дата публикации:авг. 1995 Название издания:Индекс:
|
Государственная политика в сфере образования одаренных учащихсяВ статье анализируются зарубежные модели образовательной политики в отношении одаренных учащихся, сопоставляются результаты сравнительных и национальных исследований, рассматривается вариант построения образовательной политики по отношению к одаренным учащимся в РФ в контексте международного опыта.
Дата публикации:янв. 2011 Название издания:Индекс:
|
Гражданская идентичность как основа продуцирования социального капиталаКоллективная идентичность, одной из форм которой является гражданская, - это представление о себе, которое формируется как производное от осознания человеком своей принадлежности к определённой социальной группе. В большинстве отечественных исследований, посвящённых гражданской идентичности, речь идёт об оценке групповой государственно-гражданской идентичности.
Дата публикации:мая. 2015 Название издания:Индекс:
|
Гуманизация образования: проблемы и возможностиМысль о том, что главной задачей школы должно стать Воспитание растущего человека и что именно в этом будет состоять гуманизация, т.е. очеловечение самой школы, становится все более привычной. Но как от справедливых требований и утверждений перейти к преобразованию школьной практики?
Дата публикации:окт. 1989 Название издания:Индекс:
|
Диагностика индивидуально-стилевых особенностей саморегуляции в учебной деятельности студентовОбучение в вузе по сравнению со школой имеет существенные отличия, к которым относятся больший объем учебного материала, возможность выбора учебных дисциплин для изучения, меньший контроль за самостоятельной подготовкой со стороны преподавателей.
Дата публикации:окт. 1994 Название издания:Индекс:
|
Динамические характеристики нервной системы и проблема природных задатков способностейРезультат или предел возможных достижений в любом виде деятельности не может быть абсолютно независим от процессуальной стороны, т. е. от тех способов, приемов, операций, с помощью которых он получен.
Дата публикации:мая. 1980 Название издания:Индекс:
|
Дифференциальный подход к исследованию структурной организации главных компонентов педагогических способностейВозможности совершенствования подготовки педагогических кадров связываются с разработкой объективных критериев стандартизации труда учителя, т.е. оценки совокупности профессиональных качеств, определяющих его сущность.
Дата публикации:окт. 1995 Название издания:Индекс:
|
Затормозила ли павловская концепция развитие отечественных наук о поведенииВопросы психологии. - 1990. - № 1. - С. 117-124.
Дата публикации:янв. 1990 Название издания:Индекс:
|
Идеи общих законов развития в трудах русских мыслителейВопросы психологии. - 2000. - № 1. - С. 109-125.
Дата публикации:янв. 2000 Название издания:Индекс:
|
Изменение когнитивной репрезентации объектов в процессе умственного развитияСреди многих представлений о сущности умственного развития можно выделить линию теоретической мысли, авторы которой понимают умственное развитие как процесс прогрессивной дифференциации, расчленения и иерархизации первоначально малодифференцированных, целостных познавательных структур.
Дата публикации:дек. 1987 Название издания:Индекс:
|
Изучение индивидуальных различий по интеллектуВопросы психологии. - 1977. - № 2. - С. 175-185.
Дата публикации:мар. 1977 Название издания:Индекс:
|
Изучение мотивации подростков, имеющих пагубные привычкиВопросы психологии. - 1989. - № 2. - С. 35-38.
Дата публикации:мар. 1989 Название издания:Индекс:
|
Изучение читательской позиции школьниковВ наше время книжные прилавки чрезвычайно богаты: книги на свой вкус могут найти и самые утонченные, и самые невзыскательные читатели. Однако тревожные данные, которые, к сожалению, стали привычными, говорят о потере читателя. Вот некоторые из них: 90% школьников читают не каждый день, а 40% не читают вообще.
Дата публикации:окт. 1994 Название издания:Индекс:
|