Электронная библиотека научных публикаций
Название издания:
- (-) Remove Вопросы психологии filter Вопросы психологии
Год издания:
Результаты: 9 (страница 1, всего 1 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Взаимосвязь авторитета личности и авторитета роли учителяЕще в 20-х гг. в качестве первостепенных задач коренной революционной перестройки всей системы народного образования В.И. Ленин называл «подбор учителей, внутренние реформы по организации и подбору преподавательского персонала».
Дата публикации:мар. 1987 Название издания: |
Изменение когнитивной репрезентации объектов в процессе умственного развитияСреди многих представлений о сущности умственного развития можно выделить линию теоретической мысли, авторы которой понимают умственное развитие как процесс прогрессивной дифференциации, расчленения и иерархизации первоначально малодифференцированных, целостных познавательных структур.
Дата публикации:дек. 1987 Название издания:Индекс:
|
Методика измерения коммуникативной дистанцииСтруктура общения может быть представлена тремя ее взаимозависимыми сторонами коммуникативной, интерактивной и перцептивной. Коммуникативная сторона общения состоит в обмене информацией между общающимися индивидами.
Дата публикации:янв. 1987 Название издания: |
Проблемы повышения эффективности процесса обучения и воспитания25-28 мая 1987г. в Праге (ЧССР) на базе Института педагогики им. Я. Коменского Чехословацкой Академии наук состоялся XIII чехословацко-советский семинар «Педагогические и психологические проблемы повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях научно-технического развития».
Дата публикации:сен. 1987 Название издания: |
Психологические проблемы развития инициативы и творчества учителяПсихологическая рекомендация по сути своей не является рецептурной. Она всегда оставляет простор для творчества учителя. Более того, отношение к психологической рекомендации как к некоторому абсолюту может вызвать негативные последствия в практике обучения и воспитания.
Дата публикации:ноя. 1987 Название издания: |
Психологический анализ педагогического обобщения в системе работы С.Н. ЛысенковойРеформа средней школы до предела обострила актуальность движения и развития педагогической мысли. Рожденная в передовом опыте и взятая на вооружение массой учителей, она становится эффективным средством достижения целей обучения.
Дата публикации:мая. 1987 Название издания: |
Развивает ли продуктивное мышление система обучения В.Ф. Шаталова?роблема совершенствования системы школьного образования не может быть решена без учета результатов творческих поисков передовых учителей-новаторов, что предполагает психолого-педагогический анализ их работы. Одному изаспектов такого анализа деятельности известного новатора в области народного образования В.Ф. Шаталова и посвящена данная статья.
Дата публикации:мар. 1987 Название издания: |
Специфика учебного действия контроляДействие контроля мы рассматриваем внутри целостной структуры учебной деятельности школьников, выделенной и описанной Д.Б. Элькониным и В.В. Давыдовым. Учебная деятельность направлена, с одной стороны, на усвоение содержательно-обобщенных способов решения различных задач, с другой - на усвоение теоретических знаний как ориентировочной основы этих способов.
Дата публикации:янв. 1987 Название издания: |